| # taz.de -- Polizeiakademie Berlin: Chance für Neuanfang | |
| > Eigentlich wollten Jochen Sindberg und Boris Meckelburg an der | |
| > Polizeiakademie einen Philosophiewechsel einleiten. Nun gehen sie | |
| > freiwillig. Fehlersuche dauert an. | |
| Bild: Polizeianfänger bei der Vereidigung | |
| Seit Monaten steht die Polizeiakademie unter öffentlichem Beschuss – nun | |
| wird die Führungsebene ausgetauscht. Der Leiter Jochen Sindberg und dessen | |
| Stellvertreter Boris Meckelburg hätten um ihre Versetzung gebeten, | |
| bestätigte Polizeisprecher Winfried Wenzel am Mittwoch gegenüber der taz | |
| entsprechende Medienberichte. | |
| Ganz so plötzlich, wie es wirkt, kommt die Nachricht indes nicht. Schon im | |
| November, als die Debatte über die Polizeiakademie auf den Höhepunkt | |
| zusteuerte, hatte die Berliner Zeitung von einer bevorstehenden Ablösung | |
| Sindbergs berichtet. Die Pressestelle der Polizei hatte das seinerzeit | |
| dementiert. Am Mittwoch räumte Wenzel ein, die Entscheidung, dass Sindberg | |
| geht, sei „nicht gestern oder vorgestern gefallen“. Auf ein Datum wollte er | |
| sich aber nicht festlegen lassen. Auch der Name einer möglichen | |
| Nachfolgerin wird seit Wochen gehandelt: Tanja Knapp, derzeit Leiterin des | |
| Abschnitts 53 in Kreuzberg. Dazu Wenzel: Jede und jede könne sich auf den | |
| ausgeschriebenen Posten bewerben. | |
| Der frühere Kriminalpolizist Sindberg gilt als Intimus von | |
| Polizeivizepräsidentin Margarete Koppers, die am 1. März | |
| Generalstaatsanwältin wird. Sindbergs Auftrag war, die Polizeischule | |
| umzustrukturieren. Ende 2016 trat die Reform in Kraft. Die Schule, in der | |
| der mittlere Dienst ausgebildet wird, heißt seither Akademie. | |
| Nicht nur um die gestiegenen Schülerzahlen besser zu bewältigen, sei die | |
| Reform erforderlich gewesen, sagte Sindberg im Dezember bei einer Anhörung | |
| im Innenausschuss. Es sei auch darum gegangen, einen „Philosophiewechsel“ | |
| einzuleiten. „Früher“, so Sindberg, „war das eine Lehrstätte von | |
| Hierarchie.“ Disziplin sei sehr wichtig. Aber mit „Unterwerfungspädagogik�… | |
| könnten keine mündigen, verantwortungsbewussten Polizisten geformt werden. | |
| Der Umbau der Schule bedeutete ein dickes Brett zu bohren. Ob es für | |
| Sindberg und seinen Stellvertreter Meckelburg zu dick war oder ob es ihnen | |
| an notwendigem Fingerspitzengefühl mangelte, darüber gibt es | |
| unterschiedliche Lesarten. Fakt ist: Die Aktion rächte sich. Befeuert durch | |
| anonyme Berichte sah sich die Polizeiakademie ab Oktober 2017 mit einer | |
| Lawine von Presseberichten, gespickt mit Anschuldigungen, konfrontiert. | |
| Polizeischülern aus Einwandererfamilien wurden pauschal Disziplinlosigkeit | |
| und Lernunwille unterstellt, von Gewaltvorfällen war die Rede und davon, | |
| dass die Schule von kriminellen Clans unterwandert werde. Nichts davon | |
| wurde bewiesen. In drei Sitzungen beschäftigte sich der Innenausschuss mit | |
| dem Thema, Personalratsvertreter wurden angehört, die Polizeiführung legte | |
| einen Bericht vor. Hängen geblieben ist aber, dass bei der Reform nicht | |
| alles zum Besten lief. Vor allem bei den Lehrkräften ist die | |
| Unzufriedenheit groß. Nicht nur weil sie sich gestiegenen Anforderungen | |
| ausgesetzt und überlastet fühlen. | |
| Ende Januar hat das Abgeordnetenhaus beschlossen, einen unabhängigen | |
| Experten mit der Untersuchung von Fehlentwicklungen zu beauftragen. Geprüft | |
| werden soll unter anderem, ob es genug Lehrkräfte gibt, ob die Fächer | |
| Deutsch, Geschichte, politische Bildung, Recht und Ethik in dem veränderten | |
| Stundenplan ausreichend vermittelt werden. Ob Themen wie der | |
| Nahostkonflikt, Islamismus, Antisemitismus und Rechtsextremismus genügend | |
| behandelt werden. Und: ob möglichen Disziplinlosigkeiten in geeigneter | |
| Weise begegnet wird. | |
| Hinter dem letzten Punkt verbirgt sich ein grundsätzlicher Konflikt. An der | |
| Polizeiakademie gibt es noch Ausbilder alter Schule, die auf Befehl und | |
| Gehorsam rekurrieren. Ein Beispiel: Antreten zum Morgenappell – seit der | |
| Reform abgeschafft. Beistand bekommen die Kritiker von der Gewerkschaft der | |
| Polizei (GdP). Dass die Polizeiausbildung in gewissen Teilen | |
| paramilitärisch sei, „muss so sein,“ meint GdP-Sprecher Benjamin Jendro. | |
| „Wir bilden schließlich keine Frisöre aus.“ | |
| Durch die Reform sei eine gewisse Bindung zu den Auszubildenden verloren | |
| gegangen, hatte der Vize-Schulleiter Meckelburg im November im | |
| taz-Interview eingeräumt. Da war er noch optimistisch – nun hat auch er | |
| hingeschmissen. „Das könnte eine Chance für einen Neuanfang sein“, sagte | |
| Niklas Schrader, Innenpolitiker der Linken. Der innenpolitische Sprecher | |
| der Grünen, Benedikt Lux, sieht das ähnlich. Nachdem Lehrkräfte, | |
| Polizeikollegen und Öffentlichkeit immer nur Skandal und Verrat gerufen | |
| hätten, „wird so vielleicht der Weg für eine sachliche Diskussion frei“. | |
| GdP-Sprecher Jendro beschrieb den Mehrgewinn so: Die Polizeiausbildung | |
| müsse auf modernen Stand kommen, „aber nicht alles, was früher gut war, ist | |
| heute schlecht“. | |
| 14 Feb 2018 | |
| ## AUTOREN | |
| Plutonia Plarre | |
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