# taz.de -- Kommentar zum Friesenhof-Gutachten: Geliefert wie bestellt | |
> Der Gutachter argumentiert geschickt: Manchmal könne eine auf Zwang | |
> gestütze Pädagogik sinnvoll sein. Das überzeugt angesichts der Risiken | |
> dieser Pädagogik nicht. | |
Bild: Klarer Kinderwunsch: Keine Gewalt | |
Das Vorgehen ist problematisch. Zwar wird sich der Kieler | |
Untersuchungsausschuss zu den skandalösen Frisenhof-Heimen auch noch ein | |
juristisches Gutachten kommen lassen, das die Arbeit der Heimaufsicht | |
bewertet. Aber zur Bewertung der Pädagogik soll es nur dieses eine geben. | |
Das ist in Teilen zwar lesenswert: Der Autor gibt Einblick in interne | |
Dokumente und findet Schwachstellen. Etwa, dass es nicht korrekt von der | |
Heimaufsicht war, schon Achtjährigen eine derart straffe, strenge | |
Tagesstruktur zuzumuten. Aber ist es, im Umkehrschluss, für ältere Kinder | |
vertretbar? | |
Der Gutachter argumentiert geschickt: Nicht für alle, aber für wenige; | |
nicht immer, aber manchmal könne eine auf Zwang gestütze Pädagogik sinnvoll | |
sein. In den von ihm beforschten Heimen bewirke sie bei einem Drittel, | |
vielleicht gar der Hälfte der Kinder Positives. Das kann angesichts der | |
Risiken dieser Pädagogik nicht überzeugen. | |
So wenig wie die Ausführungen zur Rechtslage: Seit dem Jahr 2000 haben | |
Kinder ein Recht auf gewaltfreie Erziehung. Hier gilt ein eigener | |
Gewaltbegriff, verboten sind so auch Handlungen, die unter der | |
Strafbarkeitsschwelle liegen: Also nicht nur Schläge, sondern bereits | |
„angstauslösendes Bedrängen“ oder auch auch längeres, die Bewegung | |
behinderndes Zupacken. | |
Das gesetzliche Gewaltverbot kam erschreckend spät. Viele heutige | |
Erwachsene wurden als Kind geschlagen, und noch immer ist es verbreitete | |
Volksmeinung, dass anderen nicht schaden könne, was man selbst erdulden | |
musste. | |
Es mag im Heimalltag Situationen geben, in denen ein Erzieher etwa einen | |
Jungen, der stört, mit Körperkraft aus dem Raum schiebt. Regelt aber gleich | |
eine Arbeitsanweisung, wie ein Zwölfjähriger auch gegen seinen Widerstand | |
aus dem Raum zu schaffen sei, wenn er gegen Tischsitten verstößt, könnte | |
das den Pädagogen dazu verleiten, regelhaft so zu handeln – zumal, wenn | |
dies angeblich nur zum Besten des Kindes geschieht. | |
Der Gutachter ist für seine Position bekannt, die Kieler Abgeordneten | |
bekamen also, was sie bestellten. Es wäre fahrlässig, nur diese eine | |
Fachposition zu hören. Am Ende könnte ein Abschlussbericht stehen, der den | |
Kindern mehr schadet als hilft. | |
31 Jul 2016 | |
## AUTOREN | |
Kaija Kutter | |
## TAGS | |
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