# taz.de -- Lehrer lässt sich entamten: Ein Privileg, das er nie wollte | |
> Arne Ulbricht war mal Beamter, das wollte er aber gar nicht sein. Der | |
> Lehrer hat dagegen gekämpft. Jetzt ist er angestellt und verdient | |
> deutlich weniger. | |
Bild: Etwas irre ist er ja schon: Arne Ulbricht. | |
BERLIN taz | Vielleicht ist er wirklich ein wenig irre. Vor wenigen Tagen | |
brachte die Post den Brief, darin las er: „Arne Ulbricht wird auf sein | |
Verlangen aus dem Dienst des Landes Nordrhein-Westfalen entlassen.“ | |
Arne Ulbricht, 40, unterrichtet Französisch und Geschichte an einem | |
Berufskolleg in Wuppertal. Vor einem Jahr wurde er verbeamtet. Doch was als | |
Privileg im Schuldienst gilt, war für Arne Ulbricht ein Graus. Also kämpfte | |
er dafür, es nicht mehr zu sein. „Der Beamtenstatus ist wie eine Fessel“, | |
sagt Ulbricht. „Ich habe Kollegen erlebt, die vielleicht längst Lust gehabt | |
hätten, etwas anderes zu machen, sich aber wegen ihres Beamtenstatus | |
gezwungen fühlten, im Schuldienst zu bleiben.“ So etwas lähmt, meint | |
Ulbricht. Über seine Erfahrungen hat er ein Buch geschrieben, das in diesen | |
Tagen erscheint. | |
Zum Februar wird Ulbricht an seiner Schule neu eingestellt – als | |
Angestellter. Das geht ins Geld: Bei einer halben Stelle verdient er jeden | |
Monat fast 300 Euro weniger. Beamtenpension? Futsch. | |
Dieser ungewöhnliche Schritt wirft die Frage auf, warum Lehrer überhaupt | |
verbeamtet werden. Laut Bildungsgewerkschaft GEW sind 650.000 LehrerInnen | |
in Deutschland Beamte, nur 200.000 sind Angestellte. Und die Länder, die | |
zwischenzeitlich auf die Verbeamtung verzichteten, rudern mittlerweile | |
zurück: Thüringen will Lehrer ab August verbeamten, auch | |
Mecklenburg-Vorpommern erwägt eine Rückkehr zum Lehrer auf Lebenszeit. | |
Dabei gibt es längst keine Gründe mehr dafür, Lehren als Amtsgeschäft | |
anzusehen, sagt Ilse Schaad vom GEW-Hauptvorstand. „Der Status leitete sich | |
aus dem Züchtigungsrecht ab, durch das Lehrer Vertreter des staatlichen | |
Gewaltmonopols waren“, sagt sie. Doch der Rohrstock gehört der | |
Vergangenheit an; und ob neben dem Strafen auch das Unterrichten und | |
Benoten zu den hoheitlichen Aufgaben zählen, ist umstritten. | |
Der Essener Bildungsökonom Klaus Klemm plädiert dafür, aus Kostengründen | |
auf die Verbeamtung von Lehrern zu verzichten. Kurzfristig sei ein | |
angestellter Lehrer für das Land zwar teurer, obwohl er weniger verdient. | |
„Aber die Länder müssen für Angestellte zusätzlich Sozialabgaben | |
entrichten, für Beamte nicht“, sagt Klemm. Langfristig spart der Staat | |
dagegen, weil die Pensionslasten wegfallen. Das Problem bei diesem Kalkül: | |
„Welches Parlament stimmt gern einer Politik zu, die jetzt zu höheren | |
Ausgaben führt, aber in 30 Jahren billiger ist?“ | |
## Ungerechtigkeiten und Absurditäten | |
GEW-Vorstandsmitglied Ilse Schaad sieht ein weiteres Problem: Solange es | |
keine bundeseinheitliche Regelung gibt, zwinge der Wettbewerb um Lehrkräfte | |
viele Länder dazu, den Beamtenstatus wieder einzuführen oder an ihm | |
festzuhalten – mit all den Ungerechtigkeiten und Absurditäten. „Ein Lehrer, | |
der in Brandenburg Beamter war, behält seinen Status auch bei einem Wechsel | |
in ein Land wie Berlin, das nicht verbeamtet“, sagt sie. „Lehrer werden für | |
die gleiche Arbeit unterschiedlich bezahlt.“ | |
Arne Ulbricht sieht seine Entamtung denn auch als kleinen Ausdruck der | |
Solidarität mit den Kollegen, die nicht zum Lehrer auf Lebenszeit ernannt | |
wurden. Weil sie im falschen Bundesland unterrichten. Oder weil dem Staat | |
in der Gesundheitsprüfung ihr Body-Mass-Index als zu riskant erscheint: | |
„Ich habe Kollegen, die nur deswegen nicht verbeamtet werden können, weil | |
sie zu dick sind. Obwohl sie tolle Lehrer sind“, sagt Ulbricht. „Da hört | |
für mich jedes Verständnis auf.“ | |
16 Jan 2013 | |
## AUTOREN | |
Bernd Kramer | |
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