# taz.de -- Freier Eintritt mit Eins im Zeugnis: Schifffahrt für alle! | |
> Das Deutsche Museum in München gewährt Einser-Schüler*innen gratis | |
> Eintritt. In der bayerischen Schifffahrt ist das Tradition. Das muss sich | |
> ändern! | |
Bild: Was auf dem Zeugnis steht, ist wurscht, hier sollen alle kostenlos einste… | |
Die Sonne glitzert auf dem Starnberger See, Wespen kreisen ums Eis, und | |
kurz bevor es aufs Schiff geht, bitte noch mal Sonnencreme nachlegen! Seit | |
Jahrzehnten bekommen Bayerns Schüler*innen mit einer Eins im Zeugnis in | |
den Sommerferien Freifahrten bei der Bayerischen Seenschifffahrt. | |
Tegernsee, Starnberger See, Ammersee, Königssee: Alle ganz wundervoll. Das | |
Leben der Einserschüler*innen, glanzvoll, verschwitzt und trotzdem | |
runtergekühlt von der sanften Seebrise. | |
Meine Familie war nie mit uns auf einem dieser Schiffe. Damit waren wir | |
nicht allein. Mal abgesehen davon, dass vor allem Kinder von | |
[1][Akademiker*innen] gute Noten haben, steigt die Wahrscheinlichkeit, | |
dass eines der Kinder keine Eins hat, je mehr Kinder man hat. Dann wird’s | |
nicht nur teuer, sondern vor allem unfair und demütigend für die, die | |
ohnehin schon wenig Erfolgserlebnisse durch die Schule haben. | |
Die kostenlose Schifffahrt ist Tradition in Bayern. Und das Deutsche | |
Museum, also das Technikmuseum Münchens und Bayerns, hat sich entschieden | |
mitzumachen: [2][Wer eine Eins hat, durfte am ersten Ferientag, dem 31. | |
Juli, kostenlos rein]. Das ist erst mal sehr nett. Aber damit übernimmt das | |
Museum einen fetten Denkfehler. Denn alle Schüler*innen haben eine | |
Leistung erbracht, die gewürdigt werden sollte, nicht nur jene, deren | |
Zeugnis das offiziell bescheinigt. | |
[3][Das Museum selbst hat inzwischen klargestellt], dass nächstes Jahr | |
denjenigen Schüler*innen kostenloser Eintritt gewährt wird, die eine 5 | |
oder 6 in einem MINT-Fach haben. Das hatten auch diverse | |
Kommentator*innen im Internet gefordert. Diese Kinder und Jugendliche | |
für Naturwissenschaften zu begeistern, sie zu verwundern, faszinieren – das | |
klingt erst mal schön. Doch es ist ein Trostpflaster für jene, die in dem | |
gängigen Schulsystem versagen, und unfair gegenüber allen, denn alle haben | |
Zuwendung und ja, Entschädigung für die Schulzeit verdient. | |
## Ferien, die Zeit ohne Leistungsdruck | |
Die Schulnote an sich ist bereits Belohnung für Leistung. Sie öffnet | |
Chancen am Arbeitsmarkt, auf den Studiengang in der Traumstadt. Wer gute | |
Noten hat, wird von Lehrkräften oftmals weiter gefördert. Diese Förderung | |
haben die Schüler*innen verdient. Aber eben auch jene, die keine guten | |
Noten bekommen. Eine weitere Belohnung durch Schifffahrtsunternehmen, durch | |
Museen, durch kulturelle, sportliche, staatliche, zivilgesellschaftliche | |
Organisationen, Vereine, Firmen, ist abstrus. Sie haben keinen Einblick, | |
welche Leistung die Schüler*innen tatsächlich erbracht haben. Und holen | |
überdies den ohnehin schon so dominierenden Faktor Leistung in die einzige | |
Zeit, die für Kinder und Jugendliche leistungsbefreit sein sollte: die | |
Ferien. | |
Schüler*innen haben Anfeindungen und Mobbing durch Lehrkräfte, System | |
und Mitschüler*innen ausgehalten, ebenso wie den Schmerz, jeden Tag | |
neben der unerfüllten Liebe zu sitzen, ohne fliehen zu können. | |
Schüler*innen haben Mathe durchgestanden trotz Pubertät, Deutsch trotz | |
Thomas Mann, Kunst trotz zwei linker Hände. Sie haben Religion überlebt und | |
Chemie; haben all das durchgemacht, was sich Staat und Gesellschaft als | |
Arbeitsstelle für Kinder und Jugendliche ausgedacht haben; sind durch ein | |
System gelaufen, das sie fit machen soll für den leistungsorientierten | |
Arbeitsmarkt und haben dabei – so sehr sich manche Lehrkräfte auch bemühen | |
– erlebt, dass zu wenig Rücksicht auf sie als Individuen genommen wurde. | |
Egal was auf dem Zeugnis steht: Alle Schüler*innen sollten in den Ferien | |
freien Eintritt bekommen. In Theater, Galerien, Freibäder, ins Deutsche | |
Museum und auf dem Schiffchen, das sie über den Starnberger See schippert. | |
31 Jul 2023 | |
## LINKS | |
[1] /Expertin-ueber-soziale-Ungleichheit/!5927075 | |
[2] https://twitter.com/DeutschesMuseum/status/1684853051968933888?s=20 | |
[3] https://twitter.com/DeutschesMuseum/status/1685643539059810304?s=20 | |
## AUTOREN | |
Johannes Drosdowski | |
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