# taz.de -- Kommentar Steigende Schülerzahlen: Der Bund muss übernehmen | |
> Das Kooperationsverbot für Bildung gehört abgeschafft. Die | |
> Zahlungsfähigkeit der Bundesländer darf nicht die Chancen der Schüler | |
> bestimmen. | |
Bild: Der Bund soll für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen | |
Prognosen haben den Nachteil, dass sie meist nicht stimmen. Ob es sich um | |
Neubauten, Studierende oder im konkreten Fall Schülerinnen und Schüler | |
handelt – immer staunt man, wie weit die Berechnungen hinter der Realität | |
zurückbleiben. | |
Verantwortlich dafür sind nicht so sehr die orakeluntauglichen Behörden, | |
sondern die Kultur der Mangelverwaltung, die gerade auch im Bildungsbereich | |
vorherrscht. Frei nach dem Motto „Wird schon nicht so schlimm“ werden | |
Herausforderungen erst dann angepackt, wenn man sie als Probleme bezeichnen | |
muss. | |
Dabei stehen gerade Schülerzahlen ziemlich präzise sechs Jahre vorher fest, | |
wenn nämlich die Grüße aus den Kreißsälen und die Geburtsanzeigen bei den | |
Standesämtern eintrudeln. Trotzdem fehlen bereits heute in einer Großstadt | |
wie Berlin mehrere hundert Schulplätze. Manche Schüler lernen in Containern | |
und der Sportunterricht findet auch mal auf dem Gehweg statt, weil die | |
Kapazitäten der Turnhallen nicht ausreichen. | |
Bundesweit fahnden die Länder nach LehrerInnen und ErzieherInnen und werben | |
sie sich gegenseitig ab. Und das, obwohl doch ein paar Jahre zuvor nur ein | |
paar vermeintlich irre Schwarzseher, aber keine ernstzunehmende | |
Politikerinnen annahmen, dass diese tatsächlich in steigender Zahl | |
gebraucht würden. | |
Bildung ist in Deutschland Ländersache, das soll gern auch so bleiben. Aber | |
mit der Planung und Finanzierung des Bildungswesens sind die Länder und | |
Kommunen überfordert, da versagt der Föderalismus. Bildung ist eine | |
gesamtstaatliche Aufgabe und muss dementsprechend finanziert werden. | |
Das Kooperationsverbot im Bildungsbereich gehört abgeschafft, der Bund muss | |
mit ran. Es darf nicht von der Solvenz des Landes oder der Kommune | |
abhängen, ob Schulgebäude gebaut oder neue Lehrer eingestellt werden. Es | |
ist nicht hinnehmbar, dass die Bildungschancen ganzer Jahrgänge dem Prinzip | |
des föderalen Durchwurstelns geopfert werden. | |
13 Jul 2017 | |
## AUTOREN | |
Anna Lehmann | |
## TAGS | |
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