| # taz.de -- Google und Journalistenschulen: Investionen in Dankbarkeit | |
| > Googles Medienoffensive geht weiter. Jetzt zielt man auf angehende | |
| > JournalistInnen. Googles „News Lab“ baut ein „University Network“ auf. | |
| Bild: Google unterstützt gezielt Einrichtungen, die „die Zukunft der Medien … | |
| An diesem Wochenende ist es wieder so weit: Chefredakteure und | |
| Verlagsmanager aus der ganzen Welt – auch von großen deutschen Verlagen wie | |
| Axel Springer – fliegen zum Branchentreffen „Newsgeist“ ein, diesmal in | |
| Phoenix/Arizona. Der wesentliche Treiber dieser geschlossenen Gesellschaft: | |
| Google. Google veranstaltet und fördert Branchentalks, pumpt über einen | |
| eigens eingerichteten Fonds für Innovationsprojekte europaweit 150 | |
| Millionen Euro in die teils notleidende Szene und spendiert Stipendien für | |
| sogenannte Datenjournalisten. | |
| Von den bisherigen Google-Aktivitäten profitieren hierzulande – nicht | |
| zuletzt auch finanziell – Dutzende Medienhäuser, darunter der Spiegel, die | |
| FAZ, Lokalzeitungen und auch die taz. Nun kommt ein weiterer Baustein dazu: | |
| Googles „News Lab“ baut ein „University Network“ auf und verpartnert si… | |
| dafür mit den Institutionen, die Journalisten ausbilden – | |
| Journalistenschulen und Fachbereiche an Universitäten, auch aus | |
| Deutschland. | |
| Der Tech-Konzern unterstützt gezielt Einrichtungen, die „die Zukunft der | |
| Medien gestalten, indem sie die nächste Generation von Journalisten | |
| ausbilden“, wie Google-Manager Nicholas Whitaker zum Start erklärte. Er | |
| will eigene Ausbilder schicken, die angehenden Journalisten erklären, wie | |
| sie im Netz kommunizieren, recherchieren und Informationen verifizieren – | |
| natürlich mit nützlichen Helferlein des kalifornischen Konzerns. | |
| „Google will angehende Journalisten an sich binden, die noch eine | |
| jahrzehntelange Karriere in den Redaktionen vor sich haben und dann | |
| vielleicht ein Gefühl von Dankbarkeit für Google mit sich herumtragen, weil | |
| das Unternehmen ihnen bei den ersten Schritten geholfen hat“, befürchtet | |
| Lorenz Matzat. Er ist Journalist und entwickelt Interaktives für diverse | |
| Redaktionen. Googles Medienoffensive hält er für gefährlich: „Wenn man | |
| jemanden gut kennt, ist es natürlich schwieriger, ihn zu kritisieren.“ | |
| Für Deutschland listet Googles „University Network“ zum Start fünf Partne… | |
| die Hamburg Media School, die Journalistik-Fachbereiche der Universitäten | |
| Eichstätt-Ingolstadt und Dortmund, die Deutsche Journalistenschule und mit | |
| dem Deutschen Journalistenverband auch eine ganze Gewerkschaft. Gefährden | |
| sie ihre Unabhängigkeit? | |
| ## Unabhängigkeit durch Vielfalt | |
| „Zum Trägerverein der Deutschen Journalistenschule gehören mehr als 50 | |
| unterschiedliche (Medien-)Unternehmen“, schreibt DJS-Leiter Jörg | |
| Sadrozinski. „Diese Vielfalt ist Garant für Unabhängigkeit und wird auch | |
| nicht durch Google gefährdet oder in Frage gestellt.“ Neben dem Umgang mit | |
| Google-Werkzeugen bringe die Schule ihren angehenden Journalisten außerdem | |
| auch die Arbeit mit anderen „Tools“ bei. Der Tenor: keine Exklusivität. | |
| Nicht Teil des „University Networks“ ist die Henri-Nannen-Schule. Er sei | |
| bislang nicht gefragt worden, sagt Leiter Andreas Wolfers. Googles Mission | |
| sei klar: „Es ist ziemlich eindeutig, dass Google damit Landschaftspflege | |
| betreibt.“ Aber auch er sei „nicht prinzipiell“ gegen solche | |
| Partnerschaften: „Man muss sich Googles Motive bei solchen Projekten | |
| bewusstmachen und gegen den eigenen Nutzen abwägen.“ | |
| Kritiker Matzat macht Google keinen Vorwurf. „Die machen alles richtig.“ | |
| „Was mir fehlt ist eine Debatte darüber in den Medien, quasi in eigener | |
| Sache“, sagt er. Solch eine Selbstreflektion dürfte auch in Phoenix | |
| ausbleiben. Bei „Newsgeist“ sitzen Medienmacher und Google-Manager abends | |
| gerne zusammen und spielen – ein weiterer Baustein in der Charmeoffensive | |
| des Konzerns. | |
| 9 Dec 2016 | |
| ## AUTOREN | |
| Daniel Bouhs | |
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