| # taz.de -- Biologin Simkó über Nanotechnologie: "Das mit der Zahncreme gefä… | |
| > Die Biologin Myrtill Simkó über die Schwierigkeiten, Materialien auf | |
| > Nano-Basis zu überwachen, Nano-Partikel aufzuspüren und deren Nutzen für | |
| > die Mundgesundheit. | |
| Bild: Nadel piekst Nano-Partikel unter dem Elektronenmikroskop. | |
| taz: Frau Simkó, die Dosis macht das Gift. Stimmt diese alte Weisheit von | |
| Paracelsus auch für Nanopartikel? | |
| Myrtill Simkó: Ich denke, ja. Allerdings haben wir derzeit überhaupt keine | |
| klare Definition dafür, wie wir die Dosis von Nanomaterialien bestimmen | |
| können. | |
| Wieso nicht? | |
| Bei einer herkömmlichen Chemikalie können sie genau berechnen: Wenn ich den | |
| Stoff in diese oder jene Lösung bringe, lösen sich soundsoviele Atome und | |
| reagieren auf eine bestimmte Weise. Sie unterliegen den chemischen | |
| Gesetzen. Bei Nanomaterial ist das schwieriger: Je kleiner ein Material | |
| ist, desto vielfältiger ist seine Wirkung. Die ist nämlich nicht nur | |
| chemisch, sondern auch physikalisch oder biologisch. Wenn ein Stoff sehr | |
| klein ist, ist seine Oberfläche im Verhältnis zum Volumen größer. Das | |
| beeinflusst die Reaktionsfähigkeit. Auch Form und elektrische Ladung | |
| spielen wohl eine Rolle, hier sind wir in der Physik. Diese Aspekte müssen | |
| in eine Definition der Dosis mit eingehen. | |
| Wieso ist das so wichtig? | |
| Nehmen sie Silber: Das ist für Menschen giftig, allerdings in absurd hohen | |
| Dosen. Silber-Nanopartikel aber könnten in einzelne Körperzellen eindringen | |
| und dort in hohen Konzentrationen auftreten, so hoch, wie sie sonst niemals | |
| erreicht werden können. Dann haben sie lokal eine extrem hohe Dosis... | |
| ... und dann wird es gefährlich? | |
| Eben nicht unbedingt. Unser Körper wird täglich mit ungesunden Stoffen und | |
| Strahlen bombardiert, mit Sonnenstrahlen oder Staub. Damit kommt er | |
| erstaunlich gut zurecht. Zuviel Sonnenlicht ist schlecht - zuwenig aber | |
| auch. Darum ist es so wichtig, die Dosis bestimmen zu können und eine | |
| Systematik zu entwickeln. Einzelne Studien helfen da wenig: Wir bräuchten | |
| mehr systematische Ansätze, die sind aber enorm teuer und langwierig. | |
| Für Behörden sind Grenzwerte ein wichtiges Instrument im Umwelt- und | |
| Gesundheitsschutz. Wie können sie Nanomaterialien derzeit überwachen? | |
| Nur sehr schwierig, darum plädieren sie derzeit auch vor allem an die | |
| Verantwortung der Unternehmen. Vielfach lässt sich nicht einmal bestimmen, | |
| ob Nanopartikel irgendwo vorkommen. Der Nachweis ist ein enorm komplexes, | |
| chemisches Verfahren. Aber mit Reach und der Echa gibt es ein Regelwerk in | |
| der europäischen Chemikaliengesetzgebung und eine Überwachungsbehörde für | |
| Chemikalien, das funktioniert ganz gut, wenn sich die Firmen daran halten. | |
| Was sind die dringlichsten Forschungsfelder? | |
| Wir müssen mehr über die Exposition wissen. Wir wissen derzeit überhaupt | |
| noch nicht, welche Bevölkerungsteile überhaupt Nanopartikeln ausgesetzt | |
| sind. Außerdem brauchen wir Langzeitstudien, die zeigen, was passiert, wenn | |
| Mensch und Umwelt über längere Zeit mit Nanomaterialien in Kontakt kommen. | |
| Auch darüber wissen wir nur sehr wenig bis gar nichts. | |
| Was bedeutet das zum Beispiel für den Kauf von Zahnpasta mit Nanopartikeln? | |
| Prinzipiell gefällt mir die Idee mit der Zahncreme sehr gut, das wäre doch | |
| praktisch, wenn man kleine Verletzungen auf den Zähnen beim Putzen | |
| reparieren könnte. Angst vor Nebenwirkungen hätte ich erstmal nicht, denn | |
| Zahncreme wird ja in der Regel wieder ausgespuckt. Und wenn ja dann ist es | |
| nur sehr wenig und dann kommt es wieder auf die Dosis an. Allerdings kenne | |
| ich keine Studie, die nachweist, dass diese Paste wirklich funktioniert. | |
| Viele Produkte, die mit Nanotechnologie beworben werden, enthalten übrigens | |
| gar keine Nanopartikel. Das ist kein geschützter Begriff. | |
| 25 Feb 2012 | |
| ## AUTOREN | |
| Heike Holdinghausen | |
| ## TAGS | |
| Lebensmittel | |
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