# taz.de -- Initiative „Schule im Aufbruch“: Selbst sind die Schüler | |
> Frei und selbstbestimmt sollen Kinder und Jugendliche lernen, fordert die | |
> Promi-Initiative „Schule im Aufbruch“. Doch wie das Geschehen soll, | |
> bleibt vage. | |
Bild: Schule des 20. Jahrhunderts: Zeugnistag in Baden-Württemberg. | |
BERLIN taz | Keine Auswendiglerner mehr, kein Frontalunterricht, keine | |
Beschulung. Frei und selbstbestimmt sollen Kinder und Jugendliche ihr | |
eigenes Potenzial entfalten. Die Bildung von Grund auf revolutionieren – | |
nichts weniger will die Initiative „Schule im Aufbruch“ (SiA). Am | |
Donnerstag stellten die Initiatoren, zu denen der Hirnforscher Gerald | |
Hüther gehört, in Berlin ihre Vision vor. | |
„Wir sind im 21. Jahrhundert angekommen und unsere Schulen sind im 20. | |
Jahrhundert stehen geblieben“, sagte Hüther. Darum, heißt es in dem | |
offiziellen Aufruf der Initiative, brauche man einen grundlegenden Wandel. | |
Und der müsse von unten kommen: von engagierten Eltern, Bürgern und | |
privaten Unternehmen. Der Staat sei den heutigen Herausforderungen im | |
Bildungsbereich nicht mehr gewachsen. Nun sollen Zivilgesellschaft und | |
Wirtschaft die Bildung lieber gleich selbst in die Hand nehmen. | |
Zuspruch findet die Initiative bei zahlreichen Wissenschaftlern, Pädagogen | |
und Politikern, darunter die Wissenschaftlerin Gesine Schwan und | |
Exbundestagspräsidentin Rita Süssmuth. Zu den 250 Promis, die den Aufruf | |
unterzeichnet haben, gehören auch Senta Berger, Eckart von Hirschhausen und | |
Roger Willemsen. | |
Wie der „Paradigmenwechsel“ im Bildungsbereich, den das Bündnis fordert, | |
umgesetzt werden soll, ist jedoch noch weitgehend vage. SiA zufolge könnte | |
das Projekt so funktionieren: Vorerst erklären sich 100 Schulen bundesweit | |
bereit, an der Initiative teilzunehmen und ihre Schule in Zusammenarbeit | |
mit SiA von Grund auf umzukrempeln. | |
Die Schulen füllen einen ausführlichen Fragebogen aus, um die eigenen | |
Stärken und Schwächen zu ermitteln. Dann beginnt der | |
„Transformationsprozess“: Mit Eltern, Bürgern und lokalen Unternehmern wird | |
ein breites Aktionsbündnis geformt, um die Schulen in „Biotope des Lernens“ | |
zu verwandeln. Dafür will SiA Fort- und Ausbildungsworkshops für Lehrer, | |
Eltern und Schüler anbieten. Ein Coach soll den Schulen bei Bedarf an die | |
Seite gestellt werden, um den Wandel zu begleiten. | |
## Es gibt schon Leuchttürme | |
Dass zahlreiche Schulprojekte schon längst ähnliche Ideen verfolgen, weiß | |
Stephan Breidenbach, Mitgründer der Humboldt-Viadrina School of Governance | |
und einer der Vertreter der Initiative. „Es gibt in diesem Land schon sehr | |
gute Schulen“, betonte er während der Vorstellung des Projekts. „Aber das | |
sind nur Leuchttürme.“ | |
Als positives Beispiel dient der Initiative die „Evangelische Schule Berlin | |
Zentrum“, deren Direktorin Margret Rasfeld ebenfalls das Projekt vertritt. | |
Klassenverbände seien an ihrer Schule weitestgehend aufgelöst, statt | |
klassischer Lehrinhalte gibt es dort Fächer wie „Herausforderung“: Jedes | |
Jahr müssen die Schüler dafür innerhalb von drei Wochen, mit einem | |
begrenzten Budget und außerhalb Berlins eine selbstgewählte Aufgabe | |
meistern, etwa eine selbst organisierte Paddel- oder Radtour. | |
Auch das Lehramtsstudium soll von der Reform nicht ausgeklammert werden: | |
„Wir müssen an die Universitäten, an die Lehrerausbildung unmittelbar | |
herangehen.“ Einen neuen Masterstudiengang hat SiA dafür bereits entworfen. | |
Sollten Universitäten ihn ins Studienangebot aufnehmen, stünden am Ende | |
nicht herkömmlich ausgebildete Lehrer, sondern sogenannte | |
Potenzialentfaltungscoachs. Offen bleibt, wer die Workshops und die | |
Schulcoaches bezahlen soll. Man stehe noch am Anfang, so Breidenbach. | |
24 Aug 2012 | |
## AUTOREN | |
Jannis Hagmann | |
## TAGS | |
Film | |
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