# taz.de -- Corona-Fälle an Schulen: (Nicht) so positiv | |
> In den Schulen häufen sich die Coronafälle – zugleich kommen | |
> Gesundheitsämter bei der Kontaktverfolgung an ihre Grenzen. | |
Bild: Der Schul-Weg durch die Pandemie ist oft verschlungen | |
BERLIN taz | Die steigende Zahl der Corona-Infektionen in Berlin macht sich | |
auch in den Schulen bemerkbar. Immer mehr Fälle, in denen SchülerInnen und | |
Lehrkräfte in Quarantäne geschickt werden mussten, werden bekannt. Und auch | |
wenn nur ein Gymnasium in Treptow-Köpenick bisher für einen Tag komplett | |
schließen musste – was Schulsenatorin Sandra Scheeres (SPD) unbedingt | |
vermeiden wollte – und das Infektionsgeschehen ansonsten einigermaßen im | |
Griff zu sein scheint: Hinter den Kulissen rumort es in den Lehrerzimmern | |
und SchulleiterInnenbüros. | |
Kommunikationswege seien noch unklar, Handlungsanweisungen seitens der | |
Gesundheitsämter oft widersprüchlich, heißt es. Ganz besonders wütend ist | |
dieser Tage die Lehrergewerkschaft GEW, die 1 Milliarde Euro Soforthilfe | |
für die Schulen fordert und Scheeres Untätigkeit vorwirft. | |
Landeselternsprecher Norman Heise äußerte sich im RBB Inforadio etwas | |
milder, sagte aber sinngemäß auch, dass in den Sommerferien viel zu wenig | |
passiert sei, bevor man Anfang August die Schulen wieder geöffnet hat. | |
„Die Kommunikationsstrukturen sind noch nicht ausgereift, das zieht sich | |
symptomatisch durch die Krise“, sagt auch Gunilla Neukirchen, Schulleiterin | |
des Beethoven-Gymnasiums in Lankwitz und Vorsitzende der Vereinigung der | |
Berliner Schulleiterinnen und Schulleiter. An ihrer Schule hatte es am | |
Wochenende den ersten positiven Coronatest in der Schülerschaft gegeben – | |
die Familie habe „wirklich vorbildlich reagiert“ und die Schule sofort über | |
das positive Testergebnis informiert. | |
Allerdings sei dann die Nachverfolgung der Kontakte alles andere als | |
einfach gewesen – weil, und das sei der Knackpunkt, sagt Neukirchen, | |
einfach zu viele Ämter und Stellen mitmischten. Bei der Nachverfolgung der | |
Kontakte entscheidet nämlich das Wohnortprinzip darüber, welches | |
Gesundheitsamt zuständig ist – und gerade in Berlin können das an | |
weiterführenden Schulen, wo die SchülerInnen teilweise aus dem ganzen | |
Stadtgebiet kommen, dann schon so einige Ämter sein. Auch Brandenburg sei | |
mit im Boot gewesen, sagt Neukirchen. | |
## Kotanktperson 1, 2 oder 3 | |
Die Ämter wiederum entschieden oft nicht einheitlich über die Einstufung | |
von Kontaktpersonen: „Die grobe Einteilung in Kontaktgruppe 1, 2 und 3 nach | |
dem Robert-Koch-Institut funktioniert für die Schulen nicht, dafür sind die | |
Situationen im Unterricht zu uneinheitlich: Hat Gruppenarbeit | |
stattgefunden, was wurde im Sportunterricht gemacht?“ Da habe in den | |
letzten Tagen „viel Unklarheit an der Schule“ geherrscht, sagt Neukirchen, | |
auch weil die Ämter unterschiedlich schnell arbeiteten. „Es wäre viel | |
sinnvoller, die Schulleitungen müssten nur zu einem Gesundheitsamt Kontakt | |
haben und die Ämter vernetzen sich dann wiederum untereinander.“ | |
Die Erwartungen von Neukirchen und anderen Schulleitungen, da | |
nachzusteuern, richten sich jetzt an den Hygienebeirat: Das Gremium, das zu | |
Wochenbeginn erstmals zusammengekommen war, soll die Verwaltung von | |
Bildungssenatorin Scheeres beratend durch die Pandemie führen. Mediziner | |
sitzen darin, ein Amtsarzt, Eltern- und SchülervertreterInnen und auch die | |
GEW. Die „Weiterentwicklung der Informations- und Kommunikationskanäle“ | |
soll ein zentrales Thema sein und stehe jetzt auch ganz klar im Fokus, | |
versichert auch ein Sprecher von Scheeres auf taz-Anfrage. | |
Mehr Koordination und vor allem mehr Kapazitäten fordert GEW-Landeschefin | |
Doreen Siebernik auch bei den Testkapazitäten für pädagogisches Personal. | |
Eine Säule von Scheeres’ Teststrategie für die Schulen ist, dass Lehrer- | |
und ErzieherInnen sich an eigens dafür eingerichteten Teststellen bei | |
Vivantes und Charité kostenlos testen lassen können, auch wenn sie | |
keinerlei Symptome haben. „Wir sehen aber, dass es da inzwischen | |
Wartezeiten bis in die zweite Septemberwoche hinein gibt, weil offenbar | |
unter anderem die Reiserückkehrer viele Laborkapazitäten binden“, sagt | |
Siebernik. „Das ist nicht Sinn der Sache.“ | |
## Gesundheitsämter kommen an ihre Grenzen | |
Tatsächlich hat Berlin in den letzten Wochen die Testkapazitäten stark | |
erhöht – aber es lassen sich seit Ende der Sommerferien auch viel mehr | |
Menschen testen. Die Senatsverwaltung für Gesundheit teilt auf Anfrage mit, | |
dass in der vergangenen Woche genau 52.226 Tests durchgeführt wurden (davon | |
1,2 Prozent positiv) – maximal 56.400 Tests könne man bewältigen, eine | |
Auslastung von rund 90 Prozent. Zum Vergleich: Im Mai ließen sich rund | |
20.000 Menschen pro Woche testen. | |
Dass die Testkapazitäten ausgebaut werden und weitere Labore mit ins Boot | |
geholt werden sollen, hatte der Regierende Michael Müller (SPD) am Dienstag | |
auch im Senat gesagt, explizit auch mit Blick auf die Schulen. | |
Derweil kommen aber auch die Gesundheitsämter an ihre Grenzen, denn wo mehr | |
getestet wird, gibt es auch mehr positive Ergebnisse – und also mehr | |
Arbeit, was die Rückverfolgung von Kontakten angeht. Mittes Amtsarzt Lukas | |
Murajda hatte bereits im taz-Interview gewarnt, dass ohne zusätzliches | |
Personal bald nicht mehr viel ginge. Im Frühjahr war deshalb auch die | |
Bundeswehr zur Telefonarbeit herangezogen und Personal aus anderen | |
Abteilungen abgezogen worden. | |
## Wieder positiv an einem Gymnasium | |
Sollten die Zahl der Fälle deutlich steigen – und das könnte im Herbst | |
geschehen –, greift Scheeres’ Plan B: geteilte Klassen, die eine Hälfte | |
lernt in der Schule, die andere zu Hause. Bei welchem Infektionsgeschehen | |
genau das sein wird, darauf möchte sich derzeit niemand festnageln lassen. | |
Künftig will Scheeres jeden Freitag einen Überblick geben, wie viele Fälle | |
es an welchen Schulen gibt. | |
Schulleiterin Neukirchen sagt, sie seien im Falle eines zweiten | |
Schul-Lockdowns immerhin „handlungsfähiger als im Frühjahr“. Inzwischen | |
seien beinahe alle auf einer digitalen Lernplattform versammelt. Allerdings | |
fehlten, trotz der Tablets, die Scheeres an Schulen verteilt hatte, noch | |
immer Leihgeräte für SchülerInnen. Auch das Internet sei langsam und falle | |
auch manchmal ganz aus. | |
Am Dienstagabend gab es einen weiteren positiven Coronatest einer Schülerin | |
am Beethoven-Gymnasium; kurz vor Mitternacht orderte die Schulleitung | |
deshalb die zwölfte Jahrgangsstufe für Mittwoch nach Hause. Auf der | |
Schulhomepage bedankt sich Neukirchen bei den Eltern „für die | |
Unterstützung“ und bei den Mitarbeiterinnen des Gesundheitsamts „für ihre | |
unermüdliche Arbeit“. Außerdem schreibt sie: „Sie können sicher sein, da… | |
wir Schulleitungen bei der Senatsverwaltung auf klarere Strukturen | |
hinwirken werden, das hätte uns allen in diesen Tagen viel erspart.“ | |
20 Aug 2020 | |
## AUTOREN | |
Anna Klöpper | |
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