# taz.de -- Knabenharem an der Odenwaldschule: Der Sexappeal des Mick Becker

	# taz.de -- Knabenharem an der Odenwaldschule: Der Sexappeal des Mick Becker

	> Gerold Becker betrieb bis 1985 an der Odenwaldschule eine Art
	> Knabenharem. Der "Mick Jagger der Pädagogik" manipulierte nicht nur
	> Schüler und Lehrer, sondern auch Intellektuelle.

	Bild: Postkarte zur Installation "Die Tränen der Knaben", zum 100-jährigen Ju…

	BERLIN taz \| Ein wenig oberhalb des Örtchens Ober-Hambach stehen an den
	Wald geschmiegt Häuser mit klingenden Namen. Goethe, Pestalozzi, Humboldt,
	Herder - lauter leuchtende Geister haben hier ihren Abdruck hinterlassen.
	In den Häusern wird seit 100 Jahren studiert und gewohnt. Die
	Odenwaldschule gilt als die Mutter aller Gesamtschulen.

	Im Herderhaus wurde noch etwas anderes getrieben - Missbrauch an Jungen
	zwischen 12 und 14 Jahren. Im Herderhaus lebten Gerold Ummo Becker, der
	Schulleiter, und der Musiklehrer Wolfgang Held mit Schülern. Die Buben
	mussten ihre Lehrer dort regelmäßig sexuell befriedigen, nachts, in der
	Mittagspause, beim Duschen.

	"Ich war 13 Jahre alt, es ging gleich los, als ich hinkam", sagte Adrian
	Koerfer der Frankfurter Rundschau über Held. "Jeden Mittag hat er sich
	einen geholt, der mit ihm Mittagsschlaf machen musste. Das bedeutet, wir
	mussten ihn befriedigen."

	Becker, den Schulleiter, bewunderten die Schüler nicht nur. Seine Opfer
	geben zu Protokoll, dass sie stets Angst hatten beim Einschlafen, er würde
	kommen und etwas von ihnen wollen.

	"Das musste doch jemandem auffallen!", sagt heute eine Mitarbeiterin der
	Odenwaldschule der taz, "dass in einem Haus, das mitten auf dem Gelände
	liegt, zwei Homosexuelle wohnen, bei denen nur Jungs zwischen 12 und 14
	Jahren lebten". Sie macht eine Pause. "Überall sonst waren die
	Internatsfamilien gemischt. Im Herderhaus aber war das Prinzip der Schule
	gebrochen, das der Familie: Frauen gab es dort nicht. Jeder hätte es merken
	können."

	Aber nicht nur damals haben viele nichts gesehen oder sehen wollen. So war
	es bis 1985, als Becker der Schule den Rücken kehrte und im hessischen
	Kultusministerium Berater wurde. So war es 1998, als sich Schüler des
	Becker-Harems erstmals dazu durchringen konnten, von ihren Erlebnissen mit
	dem Schulleiter zu berichten. Und so könnte es am Freitag sein, wenn der
	Trägerverein der Odenwaldschule die personellen Konsequenzen aus dem Fall
	Becker und seiner Nichtaufarbeitung zieht. Bei der letzten Sitzung vor
	wenigen Wochen gifteten einige: "Das ist doch alles eine selbstproduzierte
	Medienkampagne."

	Diesmal stehen die Neuwahlen des Vorstands an - und Norbert Hofmann, der
	derzeitige Sprecher des Trägervereins, ist verunsichert. "Ich erwarte mir
	eine Renovierung der Schule - äußerlich und inhaltlich", sagt Hofmann, der
	früher Landrat war. "Wir brauchen einen personellen Neubeginn im
	Trägerverein. Wer 1998 nicht energisch genug den Hinweisen auf Missbrauch
	nachgegangen ist, der sollte daraus Konsequenzen ziehen." Nur weiß Hofmann
	eben nicht, ob die Blockadefraktion im Verein weiter die Oberhand behalten
	wird.

	Scheitern die Opfer des Missbrauchs an der Odenwaldschule am Freitag also
	zum zweiten Mal mit dem Ansinnen, Anerkennung für ihr Leid zu verschaffen?

	Die Fakten sind relativ klar, aber eben nicht rechtskräftig festgestellt.
	Denn die Taten Beckers, der von 1972 bis 1985 die Schule leitete, waren
	schon 1998 verjährt. Die inzwischen bekannt gewordenen Details des
	Missbrauchs sind so ekelhaft wie verstörend. Becker, Held und weitere
	Lehrer sollen sich regelmäßig an den Kindern und Jugendlichen vergangen
	haben. Auch untereinander missbrauchten sich die Schüler wohl - vor den
	Augen der Lehrer. Gleichzeitig konnten die Schüler ihre Odenwald-Familien
	aber auch wechseln.

	Bei der Frage, wie der charismatische Schulleiter sein "System Becker"
	errichtet hat, scheiden sich die Geister. Eine Mitarbeiterin sagt, "Becker
	war so nett, eloquent und charismatisch. Er war der ,Mick Jagger der
	Pädagogik', der die Menschen auf seine Seite zieht, um sich immer neues
	Material zu sichern. Das war Beschaffungsnettigkeit." Eine der beiden
	Juristinnen, die für die Odenwaldschule mit den inzwischen 40 bekannt
	gewordenen Opfern sprechen, stellt die Frage: "Kann es sein, dass Becker
	die Lehrer so manipuliert hat, dass letztlich alles seinen sexuellen Zielen
	untergeordnet wurde?" Andere wiederum bestreiten rundweg, dass es ein
	System Becker überhaupt gab. Es handle sich allenfalls um Einzelfälle.

	Hartmut von Hentig, der Lebensgefährte von Gerold Becker, der immer wieder
	auch im Herderhaus zu Besuch war, sagt: Allenfalls könnte mal ein Schüler
	seinen Lehrer Becker verführt haben. Jedenfalls habe Becker nie etwas gegen
	den Willen der Jugendlichen getan. Und Benita Daublebsky, die unter Becker
	zeitweise Psychologin an der Schule war, wird mit den Worten zitiert, es
	werde eine Hexenjagd veranstaltet.

	Es gibt Leute im Trägerverein der Odenwaldschule, die in der Aufarbeitung
	des Falles Becker nicht etwa Opferschutz sehen, sondern einen
	Frontalangriff auf die Reformpädagogik. Der Kreis dieser Leute trägt Namen,
	dass einem schwindlig wird: Er reicht von Annemarie von der Groeben über
	Benita Daublebsky bis hin zu Sabine Richter-Ellermann. Lauter ehrbare
	Pädagogen, Praktiker wie Wissenschaftler und Publizisten, die in engstem
	Kontakt mit dem Who's who der Reformpädagogik stehen.

	Ihnen allen ist gemeinsam, dass sie Gerold Becker und Hartmut von Hentig
	anerkennen, ja verehren. Viele von ihnen haben dafür gesorgt, dass Gerold
	Becker nach der ersten Aufdeckung seiner Taten im Jahr 1999 wieder in den
	Kreis aufgenommen wurde: Er bekam Beraterverträge, hielt Vorträge, schrieb
	an Büchern mit.

	Das ist es, was die Opfer so schockiert. Und die Aufarbeitung im Odenwald
	gebremst hat. "Es war schwer für uns", erzählt ein Lehrer, der in die erste
	Aufarbeitung 1998 einbezogen war. "Wir sind ja nicht mehr hingegangen zu
	den Tagungen, wenn Becker kam." Aber Becker kam immer öfter, bald war er in
	den intellektuellen pädagogischen Kreisen wieder da.

	"Wir mussten einsehen", sagt der Lehrer Peter Dehnert, "dass man gegen
	solche Verfilzungen nichts ausrichten kann." Diese Kreise gehen weit über
	den Odenwald hinaus.

	Bensberg bei Köln, der "Blick über den Zaun" tagt, ein Netzwerk von
	Reformschulen, das einst aus dem Odenwald heraus gegründet wurde. Es ist
	die Konferenz eins nach der zweiten großen Becker-Enthüllung. Der
	Hauptvortrag lautet "Was bedeutet Reformpädagogik heute?", gehalten von
	Cornelia von Ilsemann, sie ist so etwas wie die Staatssekretärin der
	bremischen Bildungsbehörde. In ihrem Referat fällt der Name Gerold Becker -
	und den Leuten laufen kalte Schauer den Rücken hinunter.

	Wird Becker nun auch aus den intellektuellen Kreisen verstoßen? Nein, von
	Ilsemann nennt Becker als Berater und Miterfinder der Bremer Schulreform,
	einer Reform, die sie zuvor die ganze Zeit in den höchsten Tönen gelobt
	hat. Sie kritisiert Becker nicht, sie verstößt ihn nicht, sie hält ihn im
	Kreise der Erlauchten. "Ich habe Becker weder positiv noch negativ
	erwähnt", rechtfertigt sich die Frau hinterher, die so kluge und wichtige
	Reden über gute Schule halten kann.

	Cornelia von Ilsemann hat mit Becker auch nach 1999 häufig kooperiert. Nun
	sagt sie: "Wenn ich schon damals gewusst hätte, was heute über Beckers
	Rolle im Odenwald bekannt ist, hätte ich nicht mehr mit ihm
	zusammengearbeitet." Aber warum haben Sie sich in Bensberg von ihm nicht
	distanziert? "Das war ja nicht mein Thema. Ich sollte über Reformpädagogik
	heute sprechen", sagte sie. "Die Reformpädagogik sollte nicht vernichtet
	werden, reformpädagogische Ideen sind für Schulentwicklung nach wie vor
	sehr wichtig."

	Das ist ein interessante Frage. Hat die Reformpädagogik etwas mit
	besonderer Nähe zum Kind zu tun? Erleichtert oder begünstigt sie so
	sexuellen Missbrauch? Da scheiden sich die Geister. Peter Dehnert, ein
	Lehrer, der schon zu Gerold Beckers Zeiten da war, sagt: "Diese Sache
	entspringt ein Stück weit den Wurzeln der Reformpädagogik in den
	Landerziehungsheimen." Von Ilsemann hingegen sagt: "Ich habe kein
	Verständnis für Missbrauch. Und ich finde es ein Stück weit unfair, die
	Reformpädagogik mit dem Missbrauch in Zusammenhang zu bringen - denn ihr
	Kern ist der gegenseitige Respekt vor der Würde des anderen."

	Es gibt freilich auch einen ganz anderen Umgang mit Becker - den radikalen
	Schnitt. Wolfgang Edelstein, in den 50er-Jahren Lehrer im Odenwald, später
	Direktor am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin, reiste
	1973 quer durch die Republik zu Becker. Er will von ihm wissen, ob er nicht
	Angst habe, dass seine Homosexualität zu Konflikten im Umgang mit Kindern
	führen könne. Becker negiert das - und sagt zugleich zu Edelstein: "Jetzt
	ist Schluss mit der Schulreformerei, jetzt geht es nur noch um das
	Verhältnis zum Kind."

	Edelstein ist entsetzt - und wechselt kein Wort mehr mit Becker. Heute sagt
	Edelstein: "Becker hat die Schule mit seinen sexuellen Bedürfnissen
	korrumpiert. Er hat die Schule zu einem Bordell umfunktioniert."

	Der Unterschied zwischen dem Missbrauch am katholischen Berliner
	Canisius-Kolleg und der Odenwaldschule lässt sich vielleicht so skizzieren.
	Der Täter am Canisius ist ein verklemmter Pater, der seine Sexualität unter
	der Kutane verstecken muss, weil die katholische Lehre ihm Sex verbietet;
	er muss seinen Trieb heimlich an den Kindern ausleben.

	Der Täter an der Odenwaldschule ist ein Charismatiker, der die
	Reformpädagogik als eine positive Ideologie für Missbrauch versteht - und
	ihn mehr oder weniger offen praktiziert. Nur heißt dieser Missbrauch
	anders, er heißt Knabenliebe und ist im Lehrer-Urschleim Platons als
	"pädagogischer Eros" definiert. Als höchste Form der Liebe und der
	Erkenntnis, homosexueller Sex mit Jungs unter Ausschluss von Frauen - im
	Herderhaus an der Odenwaldschule.

	Manche Lehrer aus dem Odenwald nahmen ihr Gespielen mit zu Ausflügen, wo
	auch andere Sex mit den Kindern haben durften. Zu Hause, im Odenwald,
	sangen Schüler vor dem Herderhaus, "der Be-ecker, der Be-cker, der findet
	kleine Jungen le-ecker".

	Ein Lehrer sagt: "Wir fanden das in Ordnung, dass er schwul war. Aber
	niemand hätte sich vorstellen können, was im Herderhaus alles passierte.
	Vielleicht waren wir ein bisschen naiv. Wir sind auch Opfer von Becker und
	Held."

	Frage an die Anwältin, die sich mit den Fällen im Odenwald befasst: Gehören
	diejenigen, die nichts gesehen haben oder nichts sehen wollten, ebenfalls
	zum System Becker? "Ja, sicher", antwortet sie. Am Freitag wird sich
	zeigen, ob das auch der Trägerverein der Odenwaldschule so sieht.

	26 May 2010

	## AUTOREN

	Christian Füller

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