# taz.de -- Schreibschrift vom Aussterben bedroht: Schönschreiben für eine Un… | |
> Der Umgang mit Smartphone und Tablet bereitet den meisten Grundschülern | |
> keine Probleme, dafür aber das G oder das H. Ist die Schreibschrift noch | |
> zeitgemäß? | |
Bild: „Für seine Unterschrift muss kein Schüler lange im Unterricht Schöns… | |
HANNOVER dpa | An die ersten Schreibversuche in der Grundschule erinnert | |
sich jeder. Auf einer Schiefertafel oder mit Bleistift im linierten Heft | |
wurden Schwünge, Bögen und Kringel geübt. Bis in die 80er Jahre hinein | |
dominierte im Westen die verschnörkelte Lateinische Ausgangsschrift, in | |
Ostdeutschland wird immer noch mit der schlichteren Schulausgangsschrift | |
begonnen. | |
Bundesweit lernen inzwischen nach Einschätzung der Schulbuchverlage die | |
meisten Erst- und Zweitklässler eine vereinfachte Schreibschrift, auf die | |
jedoch mehr und mehr Schulen komplett verzichten. Droht die Schreibschrift | |
auszusterben? | |
Der Grundschulverband propagiert seit einigen Jahren eine neue | |
Grundschrift, die aus zu verbindenden Druckbuchstaben besteht. Damit sollen | |
Jungen und Mädchen ohne Umweg früher zu einer eigenen Handschrift finden. | |
Die meisten Bundesländer stellen es den Lehrerkollegien frei, welche | |
Schrift gelehrt wird. Zielvorgabe der Kultusministerkonferenz ist nur, dass | |
Schüler in der vierten Klasse „eine gut lesbare Handschrift flüssig | |
schreiben“. | |
Das ist die Theorie. In der Praxis wird aus den bemüht schönen Schwüngen | |
häufig nach wenigen Jahren ein kaum zu entzifferndes Gekrakel. „Viele | |
Lehrer klagen, dass Schüler nicht lesbar schreiben können“, sagt Erika | |
Brinkmann, Professorin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und | |
Vorstandsmitglied des Grundschulverbands. Sie sieht in der Grundschrift | |
einen Ausweg aus der Misere. Erste Untersuchungen in Bremen zeigten, dass | |
Linkshänder, Schüler mit der Aufmerksamkeitsstörung ADHS sowie Jungen | |
allgemein besser mit ihr zurechtkämen. | |
## Mehr, als nur Buchstaben produzieren | |
Die Münchner Grundschulpädagogin Ute Andresen hält hingegen die | |
Grundschrift für eine Notlösung mit unkalkulierbaren Folgen. „Es droht ein | |
Bildungs- und Kulturverlust“, sagt die Gründerin des Vereins „Allianz für | |
die Handschrift“. Nur mit einer echten Schreibschrift könne ein Schreiber | |
seine Gedanken fließen lassen, betont Andresen. „Man lernt mehr, als | |
Buchstaben zu produzieren. Das ist mit dem Erlernen eines Musikinstrumentes | |
vergleichbar.“ Auch in Ländern wie England oder Kanada, die lange allein | |
auf Druckschrift gesetzt hätten, gebe es ein Umdenken. | |
Die Hamburger Schreibtrainerin Susanne Dorendorff schimpft gar: „Die | |
Grundschrift ist eine Frechheit. Den Kindern wird selbst überlassen, eine | |
Schrift auszuformen. Damit sind sie völlig überfordert.“ Von positiven | |
Erfahrungen berichtet dagegen Cornelia Breitkreuz von der Grundschule am | |
Moor in Neu-Wulmstorf bei Hamburg. Hier wurde die Schreibschrift vor einem | |
Jahr ohne viel Aufhebens zunächst für die Erst- und Zweitklässler | |
abgeschafft. „Bis auf wenige haben alle sehr ansprechende Schriften | |
entwickelt“, sagt die Deutsch-Fachleiterin. | |
Die GmbH der Schulbuchverlage in Braunschweig bietet für alle Schriften | |
Unterrichtsmaterialien an. „Wir müssen die aktuelle Praxis sehen. Wann | |
schreibt man noch von Hand? Man simst, schreibt auf dem Tablet und macht | |
den Einkaufszettel mit einer App“, sagt die für den Grundschulbereich | |
zuständige Geschäftsführerin Ulrike Jürgens. | |
„Für seine Unterschrift muss kein Schüler lange im Unterricht | |
Schönschreiben üben.“ Die Zeit könnten die Lehrerinnen und Lehrer nutzen, | |
um andere Kompetenzen zu fördern, beispielsweise den Umgang mit neuen | |
Medien, schlägt die Verlagsmanagerin vor. | |
18 Jun 2014 | |
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