| # taz.de -- Schreibschrift vom Aussterben bedroht: Schönschreiben für eine Un… | |
| > Der Umgang mit Smartphone und Tablet bereitet den meisten Grundschülern | |
| > keine Probleme, dafür aber das G oder das H. Ist die Schreibschrift noch | |
| > zeitgemäß? | |
| Bild: „Für seine Unterschrift muss kein Schüler lange im Unterricht Schöns… | |
| HANNOVER dpa | An die ersten Schreibversuche in der Grundschule erinnert | |
| sich jeder. Auf einer Schiefertafel oder mit Bleistift im linierten Heft | |
| wurden Schwünge, Bögen und Kringel geübt. Bis in die 80er Jahre hinein | |
| dominierte im Westen die verschnörkelte Lateinische Ausgangsschrift, in | |
| Ostdeutschland wird immer noch mit der schlichteren Schulausgangsschrift | |
| begonnen. | |
| Bundesweit lernen inzwischen nach Einschätzung der Schulbuchverlage die | |
| meisten Erst- und Zweitklässler eine vereinfachte Schreibschrift, auf die | |
| jedoch mehr und mehr Schulen komplett verzichten. Droht die Schreibschrift | |
| auszusterben? | |
| Der Grundschulverband propagiert seit einigen Jahren eine neue | |
| Grundschrift, die aus zu verbindenden Druckbuchstaben besteht. Damit sollen | |
| Jungen und Mädchen ohne Umweg früher zu einer eigenen Handschrift finden. | |
| Die meisten Bundesländer stellen es den Lehrerkollegien frei, welche | |
| Schrift gelehrt wird. Zielvorgabe der Kultusministerkonferenz ist nur, dass | |
| Schüler in der vierten Klasse „eine gut lesbare Handschrift flüssig | |
| schreiben“. | |
| Das ist die Theorie. In der Praxis wird aus den bemüht schönen Schwüngen | |
| häufig nach wenigen Jahren ein kaum zu entzifferndes Gekrakel. „Viele | |
| Lehrer klagen, dass Schüler nicht lesbar schreiben können“, sagt Erika | |
| Brinkmann, Professorin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und | |
| Vorstandsmitglied des Grundschulverbands. Sie sieht in der Grundschrift | |
| einen Ausweg aus der Misere. Erste Untersuchungen in Bremen zeigten, dass | |
| Linkshänder, Schüler mit der Aufmerksamkeitsstörung ADHS sowie Jungen | |
| allgemein besser mit ihr zurechtkämen. | |
| ## Mehr, als nur Buchstaben produzieren | |
| Die Münchner Grundschulpädagogin Ute Andresen hält hingegen die | |
| Grundschrift für eine Notlösung mit unkalkulierbaren Folgen. „Es droht ein | |
| Bildungs- und Kulturverlust“, sagt die Gründerin des Vereins „Allianz für | |
| die Handschrift“. Nur mit einer echten Schreibschrift könne ein Schreiber | |
| seine Gedanken fließen lassen, betont Andresen. „Man lernt mehr, als | |
| Buchstaben zu produzieren. Das ist mit dem Erlernen eines Musikinstrumentes | |
| vergleichbar.“ Auch in Ländern wie England oder Kanada, die lange allein | |
| auf Druckschrift gesetzt hätten, gebe es ein Umdenken. | |
| Die Hamburger Schreibtrainerin Susanne Dorendorff schimpft gar: „Die | |
| Grundschrift ist eine Frechheit. Den Kindern wird selbst überlassen, eine | |
| Schrift auszuformen. Damit sind sie völlig überfordert.“ Von positiven | |
| Erfahrungen berichtet dagegen Cornelia Breitkreuz von der Grundschule am | |
| Moor in Neu-Wulmstorf bei Hamburg. Hier wurde die Schreibschrift vor einem | |
| Jahr ohne viel Aufhebens zunächst für die Erst- und Zweitklässler | |
| abgeschafft. „Bis auf wenige haben alle sehr ansprechende Schriften | |
| entwickelt“, sagt die Deutsch-Fachleiterin. | |
| Die GmbH der Schulbuchverlage in Braunschweig bietet für alle Schriften | |
| Unterrichtsmaterialien an. „Wir müssen die aktuelle Praxis sehen. Wann | |
| schreibt man noch von Hand? Man simst, schreibt auf dem Tablet und macht | |
| den Einkaufszettel mit einer App“, sagt die für den Grundschulbereich | |
| zuständige Geschäftsführerin Ulrike Jürgens. | |
| „Für seine Unterschrift muss kein Schüler lange im Unterricht | |
| Schönschreiben üben.“ Die Zeit könnten die Lehrerinnen und Lehrer nutzen, | |
| um andere Kompetenzen zu fördern, beispielsweise den Umgang mit neuen | |
| Medien, schlägt die Verlagsmanagerin vor. | |
| 18 Jun 2014 | |
| ## TAGS | |
| Grundschule | |
| Schule | |
| Inklusion | |
| Prüfung | |
| ## ARTIKEL ZUM THEMA | |
| Verhaltensauffällige Schüler: Ein Kind sieht rot | |
| Alle reden von Inklusion. Doch das drängendere Problem ist die wachsende | |
| Zahl von „unbeschulbaren“ Kindern, die brüllen und zuschlagen. Wie Mads. | |
| Neuer Bildungsbericht: Die Deutschen werden klüger | |
| Immer mehr Deutsche haben laut neuem Bildungsbericht Abitur und beginnen | |
| ein Studium. Die soziale Frage ist ungelöst: Migranten bleiben abgehängt. | |
| Studienabbrecher in Deutschland: Die Prüfungsfalle | |
| Von 100 Teilnehmern schafften nur 14 die Klausur im ersten Anlauf. Sollen | |
| Erstsemester abgeschreckt werden? Die Hochschulen widersprechen heftig. |