| # taz.de -- Die Wahrheit: Korrekte Reihung hoch zehn | |
| > Kleines Zug-Einmaleins für künftige Führungskräfte: Die Deutsche Bahn | |
| > lernt die Wahrscheinlichkeitsrechnung für Verspätungen und andere | |
| > Probleme. | |
| Boah, echt schwer wieder mal!“ Stöhnend schaut Malte auf das Aufgabenblatt. | |
| Heute steht an der Führungskräfteakademie der Deutschen Bahn in Bad | |
| Neuenahr-Ahrweiler die Zwischenprüfung im Fach Mathematik an. | |
| Maltes Kommilitonin Julia schaut zu ihm rüber und flüstert ein wenig | |
| maliziös: „Tja, sie haben ja gesagt, dass es viel um | |
| Wahrscheinlichkeitsrechnung gehen wird.“ Sie verkneift sich den Satz, dass | |
| sie sich gründlich vorbereitet hat, während Malte wohl mal wieder | |
| „verspätete Bereitstellung“ gespielt habe. Und Malte vertieft sich in die | |
| erste Aufgabe: „Ein ICE mit 14 Wagen. Wie hoch ist die statistische | |
| Wahrscheinlichkeit, dass die Wagen in korrekter Reihung, also von 1–14 | |
| einfahren?“ | |
| ## Beschiss beim Dreisatz zu den im Januar ungeöffneten Bordbistros | |
| Nach der Klausur stehen Malte, Julia und einige andere Zukunftshoffnungen | |
| des Bahnmanagements zusammen. Malte ist immer noch aufgewühlt: „Ich hab mir | |
| zum Lernen vorher extra die Aufgaben der letzten fünf Jahrgänge besorgt. | |
| Die waren alle vom Prinzip her gleich. Und jetzt? Völlig anders! So ein | |
| Beschiss! Konntet ihr diesen Dreisatz lösen? Wie war das? ‚Wenn im Januar | |
| 80 Prozent der Bordbistros geschlossen sind – wie viele öffnen dann | |
| voraussichtlich erst im kommenden Jahr wieder?‘ Wie soll man denn das | |
| überhaupt angehen?“ | |
| Allgemeines Kopfschütteln. Julia fragt: „Kennt jemand die ‚Mehdornsche | |
| Unschuldsvermutung‘? Was sind denn das für Fragen?!“ Linus, der ewige | |
| Besserwisser, kennt sich natürlich aus: „‚Minus mal minus ergibt | |
| Kannnixdafür.‘ Das war der Grundsatz von diesem Mehdorn, für den der | |
| Vorname 'Bahnchef’ erfunden wurde. Aber ich …“ Er kann nicht ausreden, we… | |
| Anja sich ebenfalls aufregt: „Was folgt für Bahnreisende aus der Regel | |
| ‚Punkt- vor Strichrechnung‘? WTF?!“ Julia: „Na, das fand ich logisch. | |
| ‚Punkt‘ steht für Standort, 'Strich’ für Strecke. Man soll also lieber | |
| bleiben, wo man ist, statt mit der Bahn zu verreisen. Aber das ist schon | |
| ganz schöne Nestbeschmutzung. Was ist denn bei denen da oben los?“ | |
| Linus grinst: „Wenn ich mal zu Wort komme, erklär ich’s euch. Mein Papa ist | |
| ja bei der Bahn. Der hat mir erzählt, dass der Konzern vor ein paar Monaten | |
| eine Mathematikerkommission damit beauftragt hat, wissenschaftlich | |
| fundierte Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Performance zu | |
| erarbeiten. Leider ging der Schuss irgendwie nach hinten los. Es ist jetzt | |
| naturwissenschaftlich belegt, dass eine grundlegende Verbesserung des | |
| Angebots mathematisch unmöglich ist. So lässt sich das umgekehrt reziproke | |
| Verhältnis von Reiseanlass und Verspätungssumme zwar eindeutig feststellen, | |
| aber weder erklären noch auflösen. Es gilt eben: ‚Wenn’s egal ist, bringen | |
| wir Sie pünktlich ans Ziel. Aber wenn Sie zu einer Beerdigung müssen, ein | |
| Vorstellungsgespräch oder Karten fürs EM-Finale haben, dann haben Sie | |
| leider verloren.‘“ | |
| „Ja, und dann?“ | |
| „Na, damit das viele Geld für die Kommission nicht ganz rausgeschmissen | |
| ist, haben sie aus den Ergebnissen unsere Aufgaben gebastelt.“ Wütend stößt | |
| Malte hervor: „Diese Schweine!“ Und Julia fragt in die Runde: „Was hattet | |
| ihr bei der Wagenreihung raus?“ Anja sagt etwas unsicher: „So ungefähr 1 zu | |
| 90 Milliarden. Sie wollten zum Glück ja nur die Größenordnung wissen.“ | |
| Linus weiß: „Gar nicht mal schlecht. Das Ergebnis ist eins zu | |
| siebenundachtzigmilliardeneinhundertachtundsiebzigmillionenzweihundertneunz | |
| igtausend. Es ist also siebentausend Mal wahrscheinlicher, einen Sechser im | |
| Lotto zu haben, als einen ICE mit korrekter Wagenreihung zu finden. Mein | |
| Vater hat erzählt, dass deshalb künftig nicht mehr die geänderte | |
| Wagenreihung durchgesagt wird, sondern die korrekte. Und zwar von Franziska | |
| Reichenbacher, der Lottofee, samstags zwischen ‚Sportschau‘ und | |
| ‚Tagesschau‘ in der ARD.“ | |
| Linus registriert das plötzliche Schweigen in der Runde und schaut fragend. | |
| Malte zischt: „Du … du … kanntest die Fragen?! Dann hat dein Alter dir do… | |
| sicher auch die Lösungen gegeben!“ | |
| Linus lacht überlegen: „Seh ich aus, als bräuchte ich die? Ich hab doch | |
| schon den 1A-Vermögenstipp. Wenn man in eine Bahncard 100 investiert, | |
| bekommt man für alles, was schiefgeht, Erstattungen. Da macht man Jahr für | |
| ein Jahr ein fettes Plus.“ | |
| Und dann lenkt er schnell ab: „Bei manchen Aufgaben gibt es ja gar nicht | |
| die eine Lösung. Da geht es um offene Antworten. Und um Fantasie. Nicht | |
| meine Stärke. Hat jemand was bei Verspätungsdurchsage in mathematischer | |
| Form?“ | |
| Jetzt haut Matteo, der Klassenclown, endlich mal einen raus: „Sind | |
| wahrscheinlich meine einzigen Punkte. Ich hab geschrieben: 'Wegen einer | |
| defekten y-Achse vergrößert sich t um den Faktor x.“'Beifälliges Kichern. | |
| Malte ergänzt: „Ich hab geschrieben, dass man die Ausreden künftig einfach | |
| per Zufallsgenerator kombinieren sollte, damit es nicht so langweilig wird: | |
| ‚Das defekte Signal vor uns ist noch nicht da, weil es in einem verspäteten | |
| Zug sitzt.‘“ | |
| „Und hat jemand was bei der Frage ‚Welche simple mathematische Regel man | |
| bei der zeitlichen Planung von Bahnreisen immer beachten soll, statt sich | |
| stur auf Fahrpläne zu fixieren?‘“ | |
| ## Spaß mit den Zugnamen von berühmten Mathematikern | |
| Julia nickt: „Ich weiß nicht, ob sie das meinten, aber ich hab: ‚Immer eins | |
| im Sinn.‘ Wobei die Eins bei Entfernungen unter 50 Kilometer für 1 Stunde | |
| steht, darüber für 1 Tag. Aber sind euch Mathematikernamen für neue ICEs | |
| eingefallen? Mit Begründungen?“ | |
| „Ja, das hat wenigstens noch Spaß gemacht“, meint Matteo. „Ich hab | |
| Heisenberg (mit unscharfem Fahrplan), Schrödinger (Die Klimaanlage macht es | |
| gleichzeitig brüllend heiß und bitterkalt) und natürlich Archimedes (Jeder | |
| Zug verliert unterwegs so viel Zeit, wie die von ihm zurückgelegte Strecke | |
| im Bau war).“ | |
| Linus haut sich auf die Schenkel: „Also, wenn die Prüfer Humor haben, hast | |
| du bestanden! Aber …“ – lange Kunstpause – „… es ist sowieso niemand | |
| durchgefallen. Weil die Prüfung nämlich ungültig ist.“ | |
| Malte fährt herum. „Du verarschst mich doch! Wieso ungültig? Dann hätte ich | |
| ja noch Hoffnung!“ Linus grinst: „Es gab eine Frage, in der wir die Chancen | |
| auf erfolgreiches Umsteigen in Kassel-Wilhelmshöhe berechnen sollten. Und | |
| die ist nicht erlaubt.“ | |
| „Wieso das denn?“ | |
| „Tja. Da ist ihnen was durchgerutscht. Die Prüfungskommission hat nämlich | |
| die Begriffe ‚Deutsche Bahn‘ und ‚Anschlusszug erreicht‘ für logisch | |
| inkompatibel erklärt. Sie zu kombinieren sei eine genauso unzulässige | |
| Operation, wie durch null zu teilen. Das ist seither ein mathematisches | |
| Gesetz. Also kann jetzt jeder die Prüfung anfechten. Wieder mal ’ne Panne | |
| bei der Bahn, schätze ich.“ | |
| 3 Aug 2024 | |
| ## AUTOREN | |
| Oliver Domzalski | |
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