# taz.de -- Jugendliche ohne Ausbildungsplatz: 12 Monate nachsitzen | |
> CDU-Bildungssenatorin Günther-Wünsch will ein 11. Pflichtschuljahr | |
> einführen. Es soll Jugendliche nach der 10. Klasse beruflich orientieren. | |
Bild: Wer keinen Ausbildungsplatz hat, muss bald ein Jahr länger die Schulbank… | |
BERLIN taz | Die Pläne der schwarz-roten Koalition, in Berlin ein elftes | |
Pflichtschuljahr für Schulabgänger ohne Ausbildungsplatz einführen, werden | |
konkreter: In die Pflicht nehmen will die CDU-Bildungssenatorin Katharina | |
Günther-Wünsch damit vor allem die rund 3.000 Jugendlichen, die jährlich | |
das zehnte Schuljahr beenden, ohne weitere Schulabschlüsse anzustreben oder | |
einen Ausbildungsplatz in Aussicht zu haben, wie es aus der | |
Senatsverwaltung auf taz-Anfrage heißt. Angesiedelt sein soll das Schuljahr | |
ab dem Jahr 2024/25 an Berlins 46 Berufsschulen. Nach der Auffassung von | |
Günther-Wünsch soll es vor allem der gezielten Vorbereitung auf Berufe | |
dienen. | |
Ein festes Konzept gibt es dafür allerdings noch nicht. Der Vorsitzende des | |
Berufsschulleitungsverbands [1][Ronald Rahmig sagte dem rbb], dass er auch | |
Sekundarschulen in der Verantwortung sehe und man sich nicht allein auf | |
Berufsorientierung fokussieren könne, sondern auch Grundkenntnisse in | |
Deutsch, Mathe und Englisch im Blick haben müsse. Ebenso mahnten | |
Berufsschulleiter sozialpädagogisch und psychologisch geschultes Personal | |
an – zumal es in dieser Gruppe häufig Schüler*innen mit häuslichen oder | |
gesundheitlichen Problemen gebe. | |
Personalmangel könnte tatsächlich ein großes Problem werden: Mit dieser | |
Begründung hatte der schwarz-rote Senat zuletzt beim Streik Anfang Juni | |
auch die Forderungen der Bildungsgewerkschaft GEW nach kleineren Klassen | |
weggewischt. Die [2][GEW hat weitere Streiks angekündigt], falls der Senat | |
nicht über die Forderungen verhandeln wolle. Fast 1.500 Lehrkräfte fehlen | |
in Berlin trotz der wiedereingeführten Verbeamtung. Günther-Wünsch sprach | |
davon, mit „starken Partnern aus der Wirtschaft“ zusammenarbeiten zu | |
wollen. Sie wolle auf Quereinsteiger*innen setzen und | |
Ein-Fach-Lehrkräfte zusätzlich qualifizieren. | |
Die Grünen-Abgeordnete Klara Schedlich, zuständig für berufliche Bildung, | |
kritisierte, dass dem Vorhaben ein konkreter Plan fehle. Das Ergebnis dürfe | |
nicht sein, „dass die Jugendlichen einfach ein elftes Schuljahr im | |
Klassenraum herumsäßen, wenn ihnen schon die zehn Jahre davor nichts | |
gebracht haben“, so Schedlich zur taz. | |
## „Schule ist ein starres System“ | |
Den Ansatz, niemanden verlieren zu wollen, halte Schedlich für richtig, | |
aber sie störe sich am Begriff „elftes Pflichtschuljahr“. Wenn das Jahr | |
wirklich der beruflichen Orientierung dienen soll, müsse es einen bunten | |
Strauß an außerschulischen Angeboten in einem „Perspektivenjahr“ geben. A… | |
Beispiele nannte sie eine an Betriebe angeschlossene [3][integrierte | |
Berufsvorbereitung] oder freiwillige soziale und ökologische Jahre. | |
Ebenso könne man die Jugendberufsagenturen personell stärken. Schedlich | |
schlug zudem vor, dass sich Schulen, Jugendberufsagenturen und die | |
Jugendlichen selbst am Konzept beteiligen sollten. Die Abgeordnete mahnte | |
ein grundsätzliches Umdenken an den Schulen an, weil dort zu wenig | |
berufliche Orientierung stattfinde. „Schulen bereiten nicht immer aufs | |
Leben vor, sondern sind ein starres System, das seit 100 Jahren fast | |
unverändert ist.“. | |
Sevim Aydin, SPD-Sprecherin für berufliche Bildung im Abgeordnetenhaus, | |
plädiert dafür, über das elfte Pflichtschuljahr hinaus ein Datensystem | |
einzuführen, in dem man Berufswünsche der Schüler*innen aufnehme und | |
ihnen dabei helfen könne, diese zu verfolgen. Aydin sagte: „Wir brauchen | |
die Fachkräfte und haben Menschen, die aus vielfältigen Ursachen nicht in | |
eine Ausbildung kommen.“ | |
22 Jun 2023 | |
## LINKS | |
[1] https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2023/06/berlin-bildung-schule-elftes-s… | |
[2] https://www.gew-berlin.de/presse/detailseite/abgeordnetenhaus-beraet-ueber-… | |
[3] https://www.berlin.de/sen/bildung/schule-und-beruf/berufliche-bildung/integ… | |
## AUTOREN | |
Gareth Joswig | |
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