# taz.de -- Digitales Lernen an Hamburger Schulen: Im Schneckentempo | |
> Hamburgs Schulen sollen mit der Lernplattform Moodle arbeiten, hat | |
> Senator Ties Rabe verkündet. Doch die Versorgung der Schulen geht | |
> langsam. | |
Bild: Drückt bei der Digitalisierung eher nur verbal auf die Tube: Schulsenato… | |
HAMBURG taz | Wenn Schulsenator Ties Rabe (SPD) über digitales Lernen | |
spricht, dann fühlt sich das an wie bei Meister Propper: aufgeblähte | |
Backen, viel Wind. Hamburgs Schulen seien beim digitalen Schulunterricht | |
bundesweit ganz vorn, plusterte sich Rabe im Oktober auf. „Wir wollen diese | |
Spitzenstellung weiter ausbauen.“ Bei der Einführung der landeseigenen | |
Lernplattform Moodle ist er nun plötzlich kleinlaut. „Wir wissen, da ist | |
viel zu tun“, sagte der Schulsenator zu dem Lernmanagementsystem (LMS). | |
„Wir werden das Ziel auch nicht in den nächsten fünf Wochen erreichen | |
können.“ | |
Nach Informationen der taz könnte es sogar bis April nächsten Jahres | |
dauern. „Zum neuen Schuljahr werden 60 Schulen LMS Lernen Hamburg nutzen“, | |
teilte ein Sprecher Rabes mit. „Interesse haben weitere 50 Schulen.“ | |
Gemessen am Maßstab anderer Länder ist das nicht gerade fix. In NRW, das | |
sich gerade für Moodle entschieden hat, wurden in einer Woche 500 Schulen | |
angeschlossen – mehr Schulen als Hamburg zählt. Auch Schleswig-Holstein, | |
das heute bekannt gibt, die Lernplattform Itslearning anzuschaffen, ließ | |
auf Anfrage mitteilen, dass die interessierten unter den 800 Schulen bis | |
zum Schuljahresanfang ans LMS angedockt sein sollen. | |
Wie wichtig ein Lernmanagementsystem ist, hat man bei den coronabedingten | |
Schulschließungen gesehen. Mit LMS kann eine Lehrkraft ihren Schülern Mails | |
schicken, mit ihnen chatten und Dateien zuweisen. In guten Systemen, die | |
mit einer Cloud verknüpft sind, entsteht sogar ein digitales Klassenzimmer, | |
in dem man in Echtzeit von verschiedenen Orten aus an einem Text arbeiten | |
kann. In Moodle lässt sich auch ein Videokonferenzsystem integrieren. | |
Mit den Entscheidungen in Hamburg und Kiel sortiert sich die Landkarte der | |
Lernplattformen in der Bundesrepublik. Am weitesten verbreitet ist Moodle, | |
das in Bayern, Berlin, NRW und in Hamburg Landesangebot ist, aber auch in | |
Hessen und Baden-Württemberg verbreitet ist. | |
Insgesamt läuft Moodle an einem Viertel der 40.000 Schulen. Bremen, | |
Mecklenburg-Vorpommern und Schleswig-Holstein nutzen Itslearning. In | |
Sachsen ist Webweaver die Lösung. Brandenburg, Thüringen, Sachsen-Anhalt | |
und Niedersachsen wollen die Schul-Cloud des Hasso-Plattner-Instituts | |
einführen, die der Bund mit knapp 20 Millionen Euro bezuschusst. Iserv aus | |
Braunschweig erreicht über 4.000 Schulen. | |
Hamburger Lehrer reagierten gemischt auf die Entscheidung für das LMS | |
Moodle. „Es ist gut, dass es nun endlich ein landesweites Angebot gibt“, | |
sagte die Hauptseminarleiterin Daniela Lund der taz. „Wichtig wäre nun, | |
dass eine Kultur des Teilens entsteht: Lehrer:innen sollten auf Moodle ihre | |
Unterrichtskonzepte tauschen.“ | |
Andere Lehrer sind skeptisch. „Moodle fühlt sich im Vergleich zu intuitiven | |
Systemen an, als würde man von einem Porsche auf einen VW-Käfer umsteigen“, | |
sagte ein Lehrer, der seinen Namen nicht in der Zeitung lesen will. Viele | |
der 340 Hamburger Schulen haben sich in der Not selbst LMS zugelegt oder | |
experimentieren mit selbst gestrickten Alternativen. Die Stadtteilschule | |
Niendorf etwa arbeitet mit der digitalen Pinnwand namens „Padlet“, die eine | |
größere Vielfalt an Aufgabenstellungen ermöglicht. | |
Auch Hamburg hatte in einem Modellversuch Itslearning getestet. Allerdings | |
experimentierten die sechs Probe-Schulen zusätzlich mit der Methode „Bring | |
Your Own Device“, sprich: Jeder Schüler nutzte sein eigenes Smartphone. Das | |
war wohl zu viel auf einmal. | |
Auf die Frage, warum der Anschluss der Schulen an Moodle so lange dauert, | |
gab Rabes Sprecher gestern keine Antwort. Meister Propper wird leiser. | |
26 Jun 2020 | |
## AUTOREN | |
Christian Füller | |
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