# taz.de -- Hamburger Schulen mit wenig Platz: Schulische Schrumpfkur

	# taz.de -- Hamburger Schulen mit wenig Platz: Schulische Schrumpfkur

	> Schulflächen werden trotz wachsender Schülerzahlen im laufenden Schuljahr
	> um 35.000 Quadratmeter eingedampft.

	Bild: Hier wird's eng: Hamburgs Schüler haben weniger Platz.

	HAMBURG taz \| Um exakt 34.793,74 Quadratmeter schrumpfte die Gebäudefläche
	an Hamburgs Allgemeinbildenden Schulen im laufenden Schuljahr. Damit
	verfünffachte sich die von der Schulbehörde angestrebte Flächenreduzierung
	im Vergleich zum vorhergehenden Schuljahr, und sie verelffachte sich sogar
	gegenüber 2013/2014. Fast zwei Drittel der ehemaligen Schulflächen wurden
	dabei vorläufig zur Flüchtlingsunterbringung genutzt.

	Grund für das Schulschrumpfen ist ein 2011 beschlossener
	„Musterflächenplan“, mit dem Flächen und damit Mieten eingespart werden
	sollen. Danach stehen jedem Schüler genau 12 Quadratmeter Fläche zu – rund
	zehn Prozent weniger als der Platz, über den die Schulen im Schnitt
	tatsächlich verfügen.

	Die Zahlen stammen aus der Senatsantwort auf eine Große Anfrage der Linken.
	Fraktionschefin Sabine Boeddinghaus ist alarmiert: „Dass der Senat speziell
	an Ganztagsschulen ganz immense Flächen einspart, ist ungeheuerlich. „Denn
	gerade in der Schule, in der Kinder mehr Zeit verbringen, brauchen sie mehr
	Platz.“

	Das findet auch die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW): „Schon
	heute ächzen viele Schulen unter den Bedingungen räumlicher Enge“, heißt es
	auf ihrer Website: Nun sei zu „befürchten, dass SchülerInnnen und Personal
	an Hamburgs Schulen noch enger zusammenrücken müssen“. Stattdessen wäre
	„die Öffnung der Schulen zum Stadtteil“ sinnvoll, mit der Möglichkeit,
	Räume für Begegnungen – für Ausstellungen, Lesungen, Konzerte,
	Sportereignisse etwa zu schaffen.

	Dabei stehen die Schulen vor weiteren Herausforderungen, die nicht
	flächenneutral zu meistern sind: die Beschulung von Flüchtlingskindern und
	die Inklusion. Doch gerade für die ist kein zusätzlicher Raumbedarf
	vorgesehen – was die betroffenen Schulen als realitätsfremd geißeln.

	So kämpfte die Niendorfer Grund- und Schwerpunktschule für Inklusion
	„Moorflagen“ Monate gegen die „Abmietung“ eines ihrer vier Klassenhäus…
	Dieses werde – so der Elternrat – für Therapieangebote und notwendige
	Ruhephasen gehandicapter Schüler dringend gebraucht. Tatsächlich gelang es
	der Schule jetzt die schon beschlossene Reduzierung rückgängig zu machen –
	vorerst. Bis mindestens 2019 soll das Klassenhaus erhalten bleiben. Für
	Elternrat Andreas M. Yasseri ist das zwar ein Erfolg, doch macht es ihm
	Sorgen, dass für die Inklusion immer noch kein zusätzlicher Raum vorgesehen
	ist.

	5 Jun 2016

	## AUTOREN

	Marco Carini

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