# taz.de -- „Für die Demokratie nicht unbedingt förderlich“

	# taz.de -- „Für die Demokratie nicht unbedingt förderlich“

	> Wissenschaftsfreiheit Googles Einfluss auf Hochschulen gefährdet die
	> freie Forschung und Lehre, sagt der Grüne Dieter Janecek

	taz: Herr Janecek, Google bietet derzeit Uni-Workshops zu digitalem
	Marketing an, bei denen unter anderem Google-Dienste wie Analytics oder
	Adwords im Mittelpunkt stehen. Sinnvolles Weiterbildungsangebot oder
	ärgerliche Werbeveranstaltung?

	Dieter Janecek: Ich beobachte es mit Sorge, dass Google seine
	Lobbyaktivitäten in vielen Bereichen ausweitet. Es ist nicht das einzige
	Unternehmen, das das versucht, aber Google hat eine große Marktmacht,
	gerade was Analytics angeht. Und im Journalismus versucht man mit Angeboten
	an die Verlage den eigenen Einfluss auszuweiten. Das ist für mich eine Form
	von Lobbyismus, die für die Demokratie nicht unbedingt förderlich ist.

	Die Hochschulen argumentieren, dass sie nur den beruflichen Anforderungen
	an die AbsolventInnen Rechnung tragen. Was entgegnen Sie dem?

	Jeder ist frei, die Tools zu nutzen, die im Internet zur Verfügung stehen.
	Da gibt es auch auf OpenData-Basis eine ganze Reihe von Möglichkeiten. Die
	sollte man auch lehren an den Hochschulen. Aber wenn es ans Kommerzielle
	geht und große Konzerne, in dem Fall Google, ihre Monopolstellung in
	Bereichen noch zu verbreitern suchen, ist das nicht gut. Das schadet dem
	Wettbewerb und die Frage ist ja auch, ob das eine gute Kombination ist –
	Freie Lehre und diese Marktmacht. Das würde ich doch sehr infrage stellen.

	Wäre es auch eine Lösung, solche Veranstaltungen wie die von Google
	zuzulassen, sie dann aber zu kommentieren?

	Sicher kann man Dialoge führen, auch mit Google. Aber dann müssen auch die
	kritischen Themen wie die Marktmachtsvorwürfe oder die Frage dieses eigenen
	Internetinstituts Alexander Humboldt angesprochen werden dürfen.

	Hochschulen sind zunehmend auf Drittmittel angewiesen, Engagements wie das
	von Google an der Berliner Humboldt-Universität sehr willkommen. Wie lässt
	sich das Dilemma lösen?

	Das ist natürlich das Problem für viele Hochschulen, dass sie sich unter
	wirtschaftlichen Druck gesetzt sehen. Aber das kann nicht dazu führen, dass
	Unternehmen ihre Interessen dort verwirklichen können. Das ist das
	Gegenteil von dem, was Freie Lehre sein soll. Sie soll den freien Geist
	fördern und eben nicht einführen in geschlossene Systeme, wie sie Google
	zum Beispiel anbietet. Die Lösung kann nur sein, dass man die Hochschulen
	entsprechend ausstattet und ihnen die Möglichkeiten gibt, diese Freie Lehre
	selbst zu gewährleisten. Für Drittmittelforschungsprojekte brauchen wir
	klare Transparenzkriterien.

	Wie kann die Politik Googles Marktmacht beschneiden?

	Was den Bereich der Suchmaschinen angeht, da ist Deutschland in einer
	Sonderstellung. Wir haben einen sehr hohen Anteil von Google-Nutzern. Der
	ist in den USA zum Beispiel weitaus geringer als bei uns. Es gab in
	Deutschland Versuche einer eigenen Suchmaschine, aber die waren nicht
	besonders vielversprechend, zumal eben die Suchmaschine von Google einfach
	auch attraktiv ist. Das muss man zur Kenntnis nehmen. Deswegen kann ich dem
	nicht kartellrechtlich begegnen. Aber man muss beobachten, in welchen
	anderen Bereichen außerhalb der Suchmaschinen Google versucht, Marktmacht
	zu gewinnen.

	Wo denn überall?

	Zum Beispiel beim mobilen Betriebssystem Android oder eben wohl auch über
	die Aktivitäten an den Hochschulen.

	Interview Ronny Müller

	8 Jun 2016

	## AUTOREN

	Ronny Müller

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