| # taz.de -- Kindergärten: Lernerlebnisse für alle | |
| > Sozialsenatorin Ingelore Rosenkötter möchte mit den Bremer Kita-Trägern | |
| > ein verbindliches Qualitätsmanagement vereinbaren. Profitieren sollen | |
| > 16.000 Kinder | |
| Bild: Lernlust soll Nahrung bekommen: Kinder in der Kita Hardenbergstraße | |
| Das Sozialressort will "nachprüfbare Mindeststandards" für die pädagogische | |
| Arbeit in den Bremer Kitas entwickeln. Um einen solchen Prozess in Gang zu | |
| setzen, lud Senatorin Ingelore Rosenkötter (SPD) gestern die diversen | |
| Kita-Träger zu einer "Kick off-Veranstaltung" ein. | |
| Der "Kick", den Rosenkötter den Kitas geben möchte, bezieht sich vor allem | |
| auf die Einhaltung des "Rahmenplans frühkindliche Bildung", der die | |
| Umorientierung von Betreuungs- zu Bildungseinrichtungen zum Ziel hat. Bis | |
| Herbst kommenden Jahres will Rosenkötter mit den Trägern, zu denen neben | |
| der Stadt auch die Evangelische Kirche, Wohlfahrtsverbände und das Rote | |
| Kreuz gehören, eine Vereinbarung über zuvor gemeinsam entwickelte Standards | |
| unterzeichnen. Dabei holt sich das Ressort fachliche Hilfe aus Berlin, das | |
| als erste Bundesland eine solche Verpflichtungserklärung initiiert hat: Die | |
| Erziehungswissenschaftlerin Christa Preissig von der FU Berlin wird eine | |
| ganze Reihe an Workshops und "Dialogtagen" moderieren. | |
| Beispielsweise sollen im Bereich der Sprachförderung detaillierte Standards | |
| erarbeitet werden, die Defizite im aktiven Wortschatz oder bei | |
| grammatischen Grundstrukturen genauer erkennbar machen. Die ErzieherInnen | |
| sollen ihre darauf abgestellten Fördermaßnahmen protokollieren und einer | |
| Evaluation durch den jeweiligen Träger zur Verfügung stellen. "In allen | |
| Einrichtungen soll mit gleicher Elle gemessen werden", sagt Rosenkötter. | |
| Der Aufwand für die Nachweisführung sei für die Beschäftigten der 380 | |
| Kindergärten im Land, die zusammen etwa 16.000 Kinder betreuen, | |
| nichtsdestoweniger eingrenzbar. | |
| Führen Standard-Definitionen perspektivisch zu Noten für die einzelnen | |
| Einrichtungen? "Ein derartiges Ranking kann ich mir nicht vorstellen", sagt | |
| Doris Rollinger, Referatsleiterin für Kinderbetreuung im Sozialressort, auf | |
| Nachfrage. Die Evaluationen dienten vornehmlich der internen | |
| Qualitätskontrolle, sie sollten auch den einzelnen ErzieherInnen | |
| Orientierung für ihre Arbeit geben. Prinzipiell, wenn auch "in den nächsten | |
| zwei Jahren nicht denkbar", käme allerdings auch eine Mittelkürzung für | |
| Einrichtungen in Frage, die die Standards nicht erfüllen. | |
| In der Tat verweisen bereits die jetzt verschickten Zuwendungsbescheide auf | |
| die Pflicht, den Bildungsrahmenplan einzuhalten. Trotzdem ist eine | |
| finanzielle Sanktionierung nur eine der denkbaren Konsequenzen: Ebenso | |
| logisch wäre die Schlussfolgerung, dass die hinterherhinkenden | |
| Einrichtungen mehr statt weniger Geld benötigen. Schon die Einführung des | |
| Rahmenplans vor vier Jahren war von der Frage begleitet, mit welchen | |
| personellen Kapazitäten die Höhersetzung der Standards geleistet werden | |
| könne. | |
| Gestern verwies Senatorin Rosenkötter auf die für das Kindergartenjahr 2010 | |
| / 11 geplante Aufstockung von fünf Wochenstunden pro Kita für | |
| Einrichtungen, die nicht bereits in der Schwerpunktförderung seien. | |
| 11 Aug 2009 | |
| ## AUTOREN | |
| Henning Bleyl | |
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