# taz.de -- Pro + Contra: Sind Mädchen Mathe-Deko? | |
> Der Otto-Versand bietet ein Mädchen-T-Shirt mit dem Aufdruck „In Mathe | |
> bin ich Deko“ an und kriegt im Netz dafür richtig auf die Mütze. Zu | |
> Recht? | |
Bild: So jung und schon nichts als Deko: „In Mathe bin ich Deko“-T-Shirt f�… | |
Pro | |
Immerhin ist das T-Shirt blau und nicht rosa. [1][„In Mathe bin ich Deko“] | |
steht drauf und wird vom Otto Versand für 4,99 Euro vertrieben – in der | |
Sparte „Sprüche-T-Shirts“ für Mädchen. | |
Da wird also Eltern, die sich außer darüber, was man so für billige | |
Klamotten bei Otto bestellen kann womöglich nicht allzu viele Gedanken | |
machen, nahegelegt, dass es völlig in Ordnung, sogar voll witzisch ist, | |
wenn ihre Tochter nicht rechnen kann, solange sie dabei gut aussieht. | |
Dekoratives Beiwerk, das dem Unterrichtsgeschehen nicht folgen kann – da | |
lernt das Mädel schon früh seinen Platz im Leben kennen. Ziemlich | |
schlechter Zeitpunkt in | |
[2][//twitter.com/search?q=%23aufschrei&src=typd:#Aufschrei]-Zeiten so ein | |
Klischee des naturwissenschaftlich unterbelichteten, weiblichen Geschlechts | |
auszustellen. Das Bild ging bereits über [3][//twitter.com/:Twitter] und | |
[4][//www.facebook.com/home.php:Facebook] rum und verursachte einen | |
Shitstorm auf der [5][//www.facebook.com/Otto:Facebook-Seite des | |
Unternehmens], wo es zunächst eine fast ebenso stereotype Entschuldigung | |
des Hauses gab, die jetzt aber die hochkochenden Emotionen aufgreift: | |
„Hallo zusammen, seit einigen Stunden erhalten wir kritische Stimmen zu | |
T-Shirts aus unserer Kinder-Kollektion. Wir haben verstanden, dass einige | |
von euch sich offensichtlich verletzt fühlen. Dies war nicht unsere | |
Intention, zumal diese Kollektion aus der Feder von Frauen entstanden ist. | |
Die T-Shirts sind bislang bei vielen unserer Kunden super angekommen und | |
wir erhalten sehr viele positive Produktbewertungen auf otto.de. Daran | |
könnt ihr ja schon erkennen, wie unterschiedlich diese Sprüche | |
interpretiert werden können. Wir nehmen eure Meinungen sehr ernst, bitten | |
aber auch um Verständnis, dass es andere Meinungen gibt. Viele Grüße euer | |
Social Media-Team“ | |
Nun ja, trotzdem ist das T-Shirt sexistisch, denn auch Jungen können sich | |
dank Otto-Sortiment zu ihrem mathematischen Defizit per T-Shirtaufdruck | |
bekennen, allerdings nur mit einer „Mathe-Allergiker“-Aufschrift – so ganz | |
ohne die pikante „Deko“. | |
Aber demnach scheint auch zu dem Traditionshaus Otto mittlerweile | |
durchgesickert zu sein, dass Mädchen die Jungs in Sachen Bildung schon | |
längst überholt haben. Vermutlich ist das T-Shirt nicht mehr als ein | |
verzweifeltes Festhalten an alten Rollenbildern und nicht mehr oder weniger | |
dämlich als der per T-Shirt zum Ausdruck gebrachte Besuch eines Hardrock | |
Cafés irgendwo auf der Welt. Otto sollte schnell noch ein paar Exemplare | |
mit „Kind, Küche, Kirche“, „blond und doof“, „hübsches Beiwerk“, … | |
eine Handtasche“ oder so nachlegen. Obwohl, gibt’s bestimmt schon längst. | |
JULIA NIEMANN | |
Contra | |
Ich war in Mathe auch immer nur Deko und ich war nicht alleine. Zum | |
Beispiel in der 11. Klasse: Ein männlicher Klassenfreund und ich ließen uns | |
vom Klassenbesten immer in der Nacht vor der Mathe-Klausur erklären, wie | |
diese Zahlen und Zeichen zueinander in Beziehung zu stellen sind und was | |
dabei hinten raus kommen soll. Unangenehmerweise und zum nachvollziehbaren | |
Erstaunen des Lehrers und aller Mitschüler schrieben wir beiden Vollpfosten | |
immer die besseren Mathearbeiten als der Crack. | |
Aber das war auch irgendwie logisch: Wir verstanden von dem Kram, den wir | |
da hingeschrieben hatten schlicht gar nichts. Wir hatten einfach nur | |
auswendig gelernt. Für den Crack aber bedeuteten diese Dinger etwas, der | |
dachte darüber nach. Für uns Nieten waren Sinus, Kosinus, binomische | |
Formeln, Zeichen, die Zahlen darstellen, die wiederum durch irgendeine | |
andere Zahl in einer angeblich bestimmten Weise nur teilbar sein sollten | |
und mit Klammern und anderen Zeichen vorangestellt wiederum isomorph, | |
asymptotisch, geordnet, reel oder natürlich werden würden einfach nur | |
eines: völlig irre! Verstehen, zu was das alles gut sein sollte, konnten | |
wir nicht. | |
Das mit Plus und Minus, Mal und Geteilt hatte damals schon noch begeistern | |
können - es ließ sich nun relativ leicht feststellen, wieviel Geld man | |
nicht hatte, um sich diese coolen Sneakers kaufen zu können. Ok, ganz | |
eventuell erregte dieses Wahrscheinlichkeitsrechnen ein bisschen | |
Aufmerksamkeit. Darüber konnte man sich so seine Gedanken machen, weil man | |
hoffte, erkennen zu können, wie wahrscheinlich es ist, dass man in den | |
nächsten Wochen das Geld für diese Turnschuhe endlich zusammen bekommt. | |
Den ein oder anderen erinnerte dieses Wahrscheinlichkeitszeugs entfernt an | |
Gott, an dem man in der 11. Klasse so seine Zweifel hatte und am Ende | |
könnte man ja vielleicht mit ganz einfachen Gleichungen ausrechnen, dass es | |
den wahrscheinlich gar nicht gibt. Deshalb habe ich dann auch Mathe und | |
Religion als Abiturfächer gewählt. Letzteres ein Fach, das jene | |
Erwachsenen, die sich jetzt wieder mal so für Mathe ins Zeug werfen, | |
bestenfalls für überflüssiges Dekozeugs halten. Aber wer bitte von diesen | |
erwachsenen und sich über ein lustiges T-Shirt empörenden | |
Mathe-Verteidigern könnte heute mal eben erklären, was diese oben stehenden | |
– selbstverständlich gegoogelten – mathematischen Begriffe wirklich | |
bedeuten? | |
Würde ich T-Shirts mit Aufdruck tragen, würde ich das Ding anziehen. Hätte | |
ich eine Tochter, ich fänd's saucool, sie in dem Teil zu sehen. Mathe ist | |
und bleibt für den Großteil von uns Nieten, egal ob weiblich oder männlich, | |
Dekoration. Gebt es doch zu. DORIS AKRAP | |
7 Mar 2013 | |
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## AUTOREN | |
D. Akrap | |
J. Niemann | |
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