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Wie Funktioniert Die So Genannte Nazikeule 20.06.2014
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In Gedenken an die Opfer des juedischen Imperialismus:
G stebucheintr ge zur Volksaufkl rung von Alexander M
ller vom "Zentralrat der Deutschen" aus Hannover und
"STASI West krimineller als STASI Ost", der vom BRDisrael-
System am 12.06.2012 mit zwei schwersten Hirninfarkten
hingerichtet wurde, da die hinterlistig verabreichte
(Antabus-) Blutverdickungs-Dosis nicht zum kompletten Tod
f hrte.
http://wahrheit.se und http://bfed.biz
https://www.google.de/?gws_rd=ssl#q=%22bfed.biz%2Fnews%2F%22
http://web.archive.org/web/20051126054626/www.bfed.org/bfed/
Die Steuerberaterin mit Berufsverbot in der BRD
Finanzagentur GmbH, Frau Walburga Therese H sken war
verheiratet und hatte eine Tochter und einen Sohn. Sie
erfuhr nach Angaben ihr nahestehender Kreise durch die
Volksaufkl rung der KRRs und des BfeD , da in der
Bundesrepublik Deutschland die Politik nicht f r das
deutsche Volk arbeitet, sondern gegen dieses. - Sie fand
heraus, da das Deutsche Reich weiterhin besteht, die BRD
nur eine Verwaltungseinheit des alliierten
Besatzungssystems ist und Deutschland von einer
Fremdherrschaft regiert wird.
Genau wie die B rgerrechtlerin Martina Pflock (ermordet
am 02.11.2004 durch BRDisrael per gestelltem
Verkehrsunfall) wurde Sie von den Beh rden der BRD
verfolgt und erhielt von der Steuerberaterkammer Essen
ein Berufsverbot. Zeitgleich verlor Sie ihr Haus durch
das AG Essen, wurde fters inhaftiert und floh 2005 vor
den t glichen Schikanen des Besatzungssystems.
Walburga Therese H sken verstarb auf ihrer vierj hrigen
Flucht vor der BRD-Justiz am 14.12.2009 im Alter von 59
Jahren an Leberversagen.
http://weibel.blog.de/2011/12/09/alt-brisant-fall-huesken-
12278855/
http://www.der-
eulenspiegel.de/Einleitung/Durchsagen/14_02
_2005/17_02_2005/17_02_2005.html
http://verbotenesarchiv.wordpress.com/2012/05/30/wie-ich-
dazu-gelangte-zu-wissen-was-niemand-wissen-soll-und-wie-
ich-dadurch-bose-wurde-ein-erfahrungsbericht/
http://de.metapedia.org/wiki/Steinbach,_Norbert
http://de.metapedia.org/wiki/Martina_Pflock
http://de.metapedia.org/wiki/Alexander_M ller
http://de.metapedia.org/wiki/Heinrich_Kirrwald
http://de.metapedia.org/wiki/Walburga_Therese_H sken
http://morbusignorantia.files.wordpress.com/2012/02/bund-
fuer-echte-demokratie-2004-kopie.pdf
http://archive.org/details/GlobalisierungUndMigrationAlsNatu
rgesetz14.06.2014
http://globalfire.tv/nj/14de/juden/07nja_koenigsparasit.htm
http://mainstreamsmasher.wordpress.com/2013/05/page/2/
http://archive.org/search.php?query=bfed
http://mondverschwoerung.wordpress.com/praxis/
http://verschwoerungspraxis.wordpress.com
Wie funktioniert die so genannte Nazikeule
und warum ist sie die Hauptwaffe gegen alle
Systemkritiker in der BRD?
Textauszug: F r uns Deutsche gibt es heutzutage,
abgesehen von k rperlichen Schmerzen, wahrscheinlich
nichts, vor dem wir so viel Angst haben, wie vor der
ffentlichen Anschuldigung, ein Nazi und ein Antisemit zu
sein. Auch hier handelt es sich um ein Kernst ck der Re-
education. Bemerkenswerterweise ist diese Anschuldigung
schnell bei der Hand; sie ist sozusagen inflation r, und
trotzdem wirkt sie nach wie vor, was sich v.a. durch das
zuverl ssig funktionierende Mediensystem erkl rt, das die
Aufgabe hat, die entsprechenden Verleumdungskampagnen zu
organisieren und den Beschuldigten keine M glichkeit zur
Verteidigung zu geben.
Diese erstaunliche Waffe, die ihren Anwendern unendlich
wertvoll ist (es wird n mlich sehr viel Geld mit ihr
eingetrieben: u.a. ber 20 Millionen hrlich im
innerdeutschen Kampf gegen rechts ffentlich nicht genau
bekannte gigantische Betr ge an Israel und f r j dische
Interessen weltweit, Wiedergutmachungszahlungen an L nder
der ganzen Welt und letztendlich die Billionen, die f r
die EU verpulvert werden) musste aber erst einmal
geschmiedet werden.
Die Anschuldigung, ein Nazi zu sein, ist nur deshalb so
verheerend, weil das Wort Nazi und verwandte Begriffe
heutzutage Synonyme f r das absolut B se sind. Um die
Nazikeule zu schmieden und um ihre Schlagkraft zu
erhalten, waren und sind enorme Propagandama nahmen n
tig. Es vergeht wahrscheinlich kein Tag in den westlichen
L ndern dieser Erde, an dem nicht in den Parlamenten und
Medien auf die unglaubliche Bosheit und Grausamkeit der
Nazis verwiesen wird.
Auf Initiative von j dischen Lobbygruppen wie dem World
Jewish Congress und dem Staat Israel selbst wird daran
gearbeitet, weltweit Programme zum Laufen zu bringen, die
jederman ber das schlimmste Verbrechen der Menschheit
unterrichten, das nie vergessen werden darf .
Ein geschichtliches Thema wird hier zu einer quasi religi
sen Glaubenslehre umgeformt, f r die die Gesetze der
Logik und die Anforderungen der Wissenschaftlichkeit
nicht gelten sollen.
Bevor wir uns diesem Thema und damit dem Hauptargument
der antideutschen Propaganda zuwenden, ist es jedoch
sinnvoll, zun chst einen Blick auf die allgemeine
Herangehensweise an den Geschichtskomplex zu werfen, der
sich zwar auf die Jahre 1933-1945 konzentriert, aber
eigentlich nur verstanden werden kann, wenn man bis
mindestens 1870 zur ckgeht.
Die Zeit des Nationalsozialismus und der 2. Weltkrieg
sind Thema zahlreicher popul rwissenschaftlicher Artikel
und Sendungen, die den Deutschen gef hlte 365 Tage im
Jahr ber Presseerzeugnisse wie Spiegel Stern und Fokus
und ber Fernsehausstrahlungen wie die ber hmt-ber
chtigten Dokumentarfilme Guido Knopps ein ganz bestimmtes
Bild vermitteln:
Der d monische und gr enwahnsinnige Demagoge Hitler, der
vollkommen grundlos von einem irrationalen Judenhass
besessen war, verf hrte die Deutschen, welche ihm als
willige Helfer bei der Vernichtung der Juden zur Seite
standen und ihm daf r applaudierten, da er praktisch
grundlos die Welt mit Krieg berzog. Daf r m ssen wir
Deutschen nun ewig b en und jeder Forderung anderer
Nationen widerstandslos nachgeben mindestens bis ins
siebte Glied.
I.d.R. macht sich diese popul rwissenschaftliche
Geschichtsp dagogik nicht die M he, ihre Aussagen bzw.
Behauptungen durch Quellen, d.h. durch
geschichtswissenschaftlich stichhaltige Beweise zu
untermauern. Kaum ein Durchschnittsb rger st rt sich
daran, denn wissenschaftliches Arbeiten ist eben der
akademischen Elite vorbehalten und die entsprechenden
Informationen sind so allgegenw rtig, da vor allem junge
Menschen zun chst einmal nicht auf die Idee kommen, sie
in Frage zu stellen.
Dar ber hinaus arbeiten diese Propaganda- bzw. (Um-)
Erziehungserzeugnisse mit einer perfiden Strategie: Sie
erwecken durch die Art und Weise der Darstellung Schuld-
und Betroffenheitsgef hle im Leser bzw. Zuschauer und
verhindern derart, sich n chtern und sachlich mit ihnen
auseinanderzusetzen. Ist man dazu einmal in der Lage (was
sehr viel Zeit und Lekt re erfordert), wird man nicht
wenige Unklarheiten und Widerspr che in diesen
Erzeugnissen finden. Vor allem aber wird die erste
Entdeckung sein, da die Kunst des Weglassens eine
zentrale Rolle bei dieser Art der Geschichtsp dagogik
spielt. Hier ein paar Tatsachen, die niemand bestreiten
kann, die aber gerne unter den Tisch gekehrt werden, wenn
es um die Ph nomene Hitler, Nationalsozialismus und 2.
Weltkrieg geht.
Wussten Sie
da Deutschland bis 1914 wirtschaftlich und
technologisch das erfolgreichste Land der Erde mit
steigendem Wohlstand, hohen Exporten, einem
fortschrittlichen Sozialsystem, der h chsten Anzahl an
Nobelpreisen und wissenschaftlichen Artikeln in der
Landessprache war? Den Deutschen ging es im Deutschen
Kaiserreich also im internationalen Vergleich sehr gut,
was gar nicht zu dem negativen Bild passt, das gerne
andeutet, da diese Epoche gewisserma en ein Vorspiel zum
Nationalsozialismus war.
da Kaiser Wilhelm II durch die USA unter Verwendung
entsprechender Druckmittel im Hinblick auf die
Friedensverhandlungen dazu gezwungen wurde, abzudanken?
Was war wohl der Grund? Ich w rde sagen, Deutschland war
als Kaiserreich zu erfolgreich. Dazu passt auch, da der
politisch wenig Verantwortung tragende Kaiser von den
Siegern des 1. Weltkriegs als alleinverantwortlich f r
die Kriegsschuld dargestellt wurde.
da bereits im 1. Weltkrieg von Gro britannien und den
USA erstmals moderne psychologische Kriegsf hrung in Form
von Gr uelm rchen ber deutsche Soldaten, die belgischen
Kindern die H nde abhacken und Leichen zu Seife
verarbeiten, eingesetzt wurde?
da bereits kurz nach dem 1. Weltkrieg in j dischen
Zeitungen vor einem Holocaust gewarnt wurde, von dem
angeblich sechs Millionen europ ische Juden betroffen
waren?
da England gegen das Deutsche Reich eine Hungerblockade
auch noch nach dem Abschluss der Friedensverhandlungen
aufrechterhielt, weswegen nach dem 1. Weltkrieg ber eine
Million deutscher Zivilisten verhungerten?
da Frankreich 1923 wegen ausbleibenden
Reparationszahlungen das Ruhrgebiet mit dem Wunsch, es
sich dauerhaft einzuverleiben, besetzte und die deutsche
Bev lkerung schikanierte?
da Polen versuchte, sich nach dem 1. Weltkrieg weitere
deutsche Gebiete einzuverleiben, so auch die in
polnischem Territorium gelegene deutsche Stadt Danzig?
da die deutsche Bev lkerung in Polen und in der neu
gegr ndeten Tschechoslowakei aufs Schlimmste tyrannisiert
wurde, was unvermeidlich zu permanenten Spannungen
zwischen Deutschland und diesen L ndern f hrte (vgl.
folgende Schilderung des Bromberger Blutsonntags)?
da alle Regierungen vor Hitler bei der L sung der
unertr glichen Probleme und Bedrohungen, unter denen
Deutschland litt, gescheitert waren?
da in der UDSSR Millionen Menschen verhungerten und
umgebracht und versklavt wurden?
da die verantwortlichen Bolschewiken mehrheitlich Juden
waren, da sie eine gezielt proj dische und antirussische
Politik betrieben und da dies den Menschen in Deutschland
(und dar ber hinaus) damals bekannt war (vgl. diesen
Artikel zum Holodomor und der Beteiligung von Juden an
ihm)?
da auch in Deutschland ebenso wie in den Nachbarl ndern
bereits seit dem 19. Jahrhundert Juden in zentralen
Bereichen (Wirtschaft, Gesundheitswesen, Bankwesen und
auch in der Politik) berrepr sentiert waren und da dies
angesichts der Vorg nge in der Sowjetunion ngste in der
Bev lkerung hervorrief?
da Hitlers obsessiver Antisemitismus also eine
rationale Grundlage hatte und da er deswegen in und au
erhalb Deutschlands prinzipiell differenzierter
wahrgenommen wurde als heute?
da es auch in anderen L ndern wie Polen Pl ne zur
Vertreibung der Juden und Pogrome gab und da Hitlers
Antisemitismus erst nach dem 2. Weltkrieg zunehmend in
den Vordergrund ger ckt wurde, soda er inzwischen als der
zentrale Aspekt angesehen wird (vgl. diesen Artikel ber
das Ph nomen des Holocaustgedenkens)?
da Polen w hrend der Zeit zwischen den beiden
Weltkriegen fortw hrend damit drohte, gegen Deutschland
Krieg zu f hren und offen er rterte, da die Westgrenze
Polens bei Berlin liegen m sste?
da die Aufnahme von Kriegshandlungen gegen Polen durch
Deutschland vor diesem Hintergrund nicht verwunderlich
war, da Polen den Krieg selbst w nschte und seit Jahren
provozierte und die Rede vom deutschen berfall auf Polen
daher irref hrend ist?
da Frankreich und Gro britannien Polen ihre uneingeschr
nkte Unterst tzung zugesichert hatten, d.h. da sie die
Provokationen Polens deckten und somit eindeutig auf
einen Krieg mit Deutschland hinarbeiteten?
da Frankreich und Gro britannien Deutschland den Krieg
erkl rten und nicht umgekehrt?
da die Kriegserkl rung Frankreichs (und Gro ritanniens)
an Deutschland am 03.09.1939 stattfand, der Angriff
Deutschlands auf Frankreich aber erst im Mai 1940?
da Hitler permanent versuchte, mit England
Friedensverhandlungen aufzunehmen und da er deswegen nach
dem Sieg gegen die Engl nder bei D nkirchen 1940 die
englische Armee bewusst entkommen lie (was im Nachhinein
gesehen also eine gro e Fehlentscheidung war, da die Engl
nder an Frieden ja gar kein Interesse hatten; zu D
nkirchen empfehle ich diesen Artikel von Prof. Dr. Menno
Aden)?
da Gro britannien und die USA als Teil der
psychologischen Kriegsf hrung alle deutschen St dte ber
60 000 Einwohner ohne milit rische Notwendigkeit in
Schutt und Asche bombten, wobei Millionen deutsche
Zivilisten starben was vollkommen beabsichtig war?
da alle Protagonisten des Krieges Konzentrations- und
Arbeitslager betrieben?
da Deutsche noch Jahre nach Kriegsende in solchen
Lagern Zwangsarbeit verrichteten, misshandelt wurden und
starben bzw. ermordet wurden?
da insgesamt Millionen deutsche Frauen von Soldaten der
Siegerm chte vergewaltigt wurden, z.T. durch die milit
rische F hrung ermutigt (so v.a. im Osten durch die
Russen, aber auch im Falle der Franzosen), w hrend in der
Wehrmacht Vergewaltigungen i.d.R. mit standrechtlicher
Hinrichtung bestraft wurden?
W rde man solche Informationen (es gibt noch viel mehr)
in der Er rterung der damaligen Geschehnisse mitber
cksichtigen, so erg be sich ein viel differenzierteres
Bild, v.a. hinsichtlich der sogenannten Kriegsschuld . Es
soll aber unbedingt verhindert werden, da in der
ffentlichen Wahrnehmung die Ph nomene Hitler,
Nationalsozialismus und 2. Weltkrieg in einen plausiblen,
kausalen Zusammenhang eingebettet erscheinen. Damit der
Schuldkult und die Nazikeule funktionieren, muss vielmehr
das Bild vom geisteskranken und besessenen Diktator
Hitler, dem die Deutschen willentlich gefolgt sind,
aufrecht erhalten werden.
Ein Grund f r dieses verzerrte Geschichtsbild ist relativ
offensichtlich: Die Sieger des 2. Weltkriegs haben selbst
unglaubliche Kriegsverbrechen begangen (v.a.
Bombenterror, systematische Vergewaltigung, Lagerwesen in
der Nachkriegszeit, V lkermord durch Hungerblockade in
der unmittelbaren Nachkriegszeit, v llige Auspl nderung
Deutschlands) und sie m ssen sich, wenn man die
Vorgeschichte des Krieges genau untersucht, selbst den
Vorwurf der Kriegstreiberei gefallen lassen. Der
einfachste Weg, diese Vorw rfe zu unterdr cken bzw. zu
kontern, ist die Verzerrung des Gegners zur Verk rperung
des absolut B sen und die Verkl rung der eigenen Rolle im
Sinne eines von hehren moralischen Zielen geleiteten
Befreiers der Menschheit.
Mit dem Instrument der Re-education steht den Siegern des
2. Weltkriegs ein Mittel zur Verf gung, um ihre Version
der Geschichte durchzusetzen. Die sozialistisch
inspirierten Gutmenschen verschiedener Farbe sind dabei
teilweise sicherlich ohne dies zu wissen willige Helfer;
ihr Selbst- bzw. Deutschenhass, der sich durch Zitate
bekannter Politiker anschaulich belegen l sst, ist also
ein Resultat der Umerziehung und des verzerrten
Geschichtsbilds; die deutschenfeindliche, selbstzerst
rerische Politik, die eingangs thematisiert wurde, eine
unausweichliche Folge.
Was waren die wirklichen Gr nde f r den Erfolg des
Nationalsozialismus und den Ausbruch des 2. Weltkriegs?
Wie erw hnt, muss man weiter zur ckgehen, um die
geschichtlichen Zusammenh nge wirklich zu verstehen. Der
Ausgangspunkt der Entwicklung, die bis 1945 und bis zur
heutigen Misere gef hrt hat, liegt im Jahr 1870: Seit dem
18. Jahrhundert hatte der deutschsprachig Raum eine
unglaubliche Entwicklung vollzogen und sich in den
Bereichen Kultur und Wissenschaft an die Weltspitze
gesetzt (vgl. Peter Watsons verdienstvolle Studie The
German Genius, ebenso meinen Artikel Zur fortdauernden
Bedeutung Preu ens). Die Gr ndung eines deutschen
Nationalstaats war die unvermeidliche Konsequenz. Damit
erwuchs den damaligen Gro chten Frankreich, Gro
britannien und Russland, sp ter auch den Vereinigten
Staaten, eine sehr unliebsame, v.a. f r die ersten beiden
Nationen nicht hinnehmbare Konkurrenz. V.a. Gro
britannien, welches sich mit ungemeiner Skrupellosigkeit
gro e Teile der Welt unterworfen hatte, vertrat eine
Politik, die zum Prinzip hatte, potentielle Konkurrenten
zu bek mpfen und kleinzuhalten, selbst wenn keine
unmittelbare milit rische Bedrohung von ihnen ausging,
und seine eigenen wirtschaftlichen Interessen notfalls
milit risch durchzusetzen.
Erinnert sei hier z.B. an den so genannten Opiumkrieg ,
in dem Gro britannien China mit Waffengewalt zwang, das
in den englischen Kolonien produzierte Rauschgift
abzunehmen. Deutschland war also ein Konkurrent, der
unbedingt ausgeschaltet werden musste, worauf Gro
britannien und Frankreich ber Jahrzehnte konsequent
hinarbeiteten: Die internationale Isolierung, in der sich
Deutschland befand und die komplexen Spannungsverh
ltnisse, die durch die verschiedenen B ndnisse herbeigef
hrt wurde, mussten fast unvermeidlich in einer milit
rischen Auseinandersetzung m nden.
Ein Zeugnis des Hasses gegen Deutschland ist das
Friedensdiktat von Versailles, welches sicherstellen
sollte, da Deutschland als Konkurrent f r immer
ausgeschaltet wird. Die ungeheure Dem tigung und die
wirtschaftlich-politische Notlage, die die Bestimmungen
dieses Vertrages zur Folge hatten, ebenso wie die oben
erw hnten Schikanen zahlreicher Nachbarn (v.a.
Frankreich, Tschechoslowakei und Polen), erm glichten
erst den politischen Aufstieg des starken Mannes Hitler,
der die Lage Deutschlands tats chlich auf erstaunliche
Art und Weise und in k rzester Zeit verbesserte.
Noch erstaunlicher ist aber, da Deutschland trotz der
politischen Miserere und der erdr ckenden
Reparationszahlungen ein kulturell und wissenschaftlich
bl hendes Land geblieben war, und dies auch ohne Hitler.
So schreibt Peter Watson: In January 1933, when Hitler
became chancellor, Germany was without question the
leading force intellectually (35). Dies war f r die
Gegner Deutschlands nicht hinnehmbar, soda ein zweiter,
diesmal unbedingt mit der v lligen Vernichtung endender
Krieg f r sie unabdingbar wurde.
Es gibt zahlreiche Zitate von ma geblichen Politikern wie
Winston Churchill, die belegen, da sie nicht Hitler,
sondern das deutsche Volk als ihren gr ten Feind
betrachteten. Folgerichtig sahen sie es als ihre Aufgabe
an, nach der vollkommenen milit rischen und weitreichend
physischen Vernichtung von Millionen Deutschen durch den
menschenverachtend geplanten Bombenterror das deutsche
Volk durch die Umerziehung bzw. Re-education seelisch und
geistig vollkommen zu Grunde zu richten und dadurch als
zuk nftigen Konkurrenten wirklich auszuschalten.
Sie werden nun vielleicht einwenden, da der Schuldkult in
Deutschland besonders ausgepr gt ist und da die Nazikeule
besonders oft angewendet wird, da es sich jedoch in
anderen L ndern Europas und in Nordamerika um ebenfalls
bekannte Ph nomene handelt und da diese L nder ebenfalls
unter Masseneinwanderung und Islamisierung zu leiden
haben. Dieser Einwand ist berechtigt (lesen Sie hierzu
Manfred Kleine-Hartlages Artikel zur US-Strategie zur
Umerziehung Europas). Deutschland hat gewisserma en die
Rolle eines Versuchskaninchen gespielt. Andere L nder
wurden zwar nicht in Schutt und Asche gebombt und
besetzt, sie bekommen aber inzwischen das gleiche
geistige Gift verabreicht. Im folgenden und letzten
Abschnitt wird sich erhellen, wieso und von wem.
Was ist das gr te Tabu der heutigen Zeit und was bzw. wer
verbirgt sich dahinter?
Einerseits wissen wir alle, welches das gr te Tabu der
heutigen Zeit ist, denn wir haben alle gro e Angst davor,
ffentlich ber dieses Thema zu reden und die meisten von
uns unterwerfen sich best ndig einer Selbstzensur.
Andererseits verbirgt sich hinter diesem Tabu ein ganzer
Themenkomplex, den die meisten Europ er und
Nordamerikaner nicht einmal erahnen k nnen, da
entscheidende Informationen der Zensur unterliegen. Die
letztendlich ziemlich offensichtliche Oberfl che des
Tabus ist der so genannte Holocaust , was in gewisser
Weise paradox ist, da ja t glich ber ihn berichtet und
seiner gedacht wird. In entsprechenden Propagandatexten
und sendungen wird sogar gerne vom am besten erforschten
Ereignis der Weltgeschichte gesprochen, soda man
eigentlich annehmen m sste, da inzwischen jedes noch so
unbedeutende Detail diesbez glich bekannt ist.
Bemerkenswerterweise ist dies aber nicht der Fall.
Wir meinen zwar alle, ber den Holocaust bescheid zu
wissen laut dem deutschen Strafgesetzbuch 130 (
Volksverhetzungsparagraph ) ist er sogar offenkundig (was
immer das bedeuten mag) doch letztendlich m ssen viele
Dinge im Unklaren bleiben, denn das Besondere an dem
Tabu, mit dem der Holocaust belegt ist, liegt darin, da
man nur bestimmte Allgemeinpl tze wiederholen, diese aber
auf keinen Fall anzweifeln darf; und dies selbst dann
nicht, wenn dies auf der Grundlage von einwandfrei
wissenschaftlichen und zwingend logischen Argumenten
geschieht, wie dies z.B. der zu hohen Gef ngnisstrafen
verurteilte Chemiker Germar Rudolf gemacht hat.
Eigentlich k nnte man meinen, da es genug vergleichbare
Beispiele an US-amerikanischen und britischen Geschichtsf
lschungen gibt, die es geradezu verwunderlich erscheinen
lie en, wenn im Falle des 2. Weltkriegs eine Ausnahme
vorliegen w rde und alles mit rechten Dingen zuginge.
So ziemlich jeder wei heutzutage, da der 9.11 ein
gigantischer Betrug ist und da es sich bei den
Massenvernichtungswaffen ber die Saddam Hussein angeblich
verf gte, um eine dreiste L ge handelt.
Wer ein bisschen Recherchearbeit auf sich nimmt, kann
auch erfahren, warum es sich bei dem japanischen Angriff
auf Pearl Habor um einen Betrug handelt oder wie die USA
durch ein Panzerschiff, mit dem sie unangemeldet in den
Hafen von La Habana eindrangen und das sie dann in die
Luft sprengten, 1898 Spanien einen Krieg aufzwangen (es
gibt noch viele weitere Beispiele).
Beim Thema 2. Weltkrieg und v.a. bez glich des ten
Verbrechens ist die Gehirnw sche aber so intensiv und
sind die ngste so gro , da es sehr schwierig sein kann,
mit nicht aufgekl rten Menschen sachlich ber dieses Thema
zu sprechen.
Ich selbst kann mich noch gut daran erinnern, wie ich als
Kind, Jugendlicher und junger Erwachsener betreten, wie
bet ubt und v llig kritiklos die Holocaustpropaganda, die
mir in der Schule, im Fernsehen und von meinen Eltern
verabreicht wurde, in mich aufnahm. Wie die meisten unter
uns hatte ich die entsprechenden Lehren verinnerlicht und
empfand ganz wie beabsichtigt nicht nur ein Gef hl der
Emp rung gegen ber den tern der damaligen Zeit, sondern
auch jedem gegen ber, der deren Gr ueltaten und
Verbrechen zu rechtfertigen oder abzustreiten schien. Ich
empfand es als eine Art moralischen Imperativ, mich den
Hauptopfern der Nazis, den Juden, moralisch verpflichtet
zu f hlen. Bei Personen, die eine gegenteilige Haltung an
den Tag legten, ging ich ganz wie beabsichtigt
automatisch davon aus, da ihrem Verhalten unlautere
Motive zugrundeliegen mussten, mit der Folge, da ich den
sowieso nur sehr sp rlich vorhandenen widerspr chlichen
Informationen kaum Beachtung schenkte.
Es war nicht so, da auf einmal die Erleuchtung kam oder
da ich auf einen Schlag aufgekl rt wurde. In einem langen
Prozess wirkten drei Faktoren zusammen: Zun chst einmal
hatte die st ndige Bearbeitung mit der
Umerziehungspropaganda zunehmend einen Abnutzungseffekt
zur Folge, und dies umso mehr, da ich beobachten konnte,
da die Nazikeule best ndig instrumentalisiert wurde, um
unliebsame Stimmen zum verstummen zu bringen und dies
auch in F llen, in denen meiner Meinung nach den
entsprechenden Personen wirklich nichts vorzuwerfen war.
Weiterhin kam ich durch verschiedene Umst nde dazu, mich
mit geschichtswissenschaftlichen Studien
auseinanderzusetzen. Nachdem ich vielfach von
offenkundigen Tatsachenf lschungen und Geschichtsl gen
erfahren hatte, wuchs meine Skepsis und motivierte mich
zu tiefergehender Besch ftigung mit der Thematik (bitte
lesen Sie diesbez glich auch meinen Artikel ber das Ph
nomen der Akzeptanz fremdverordneter unumst licher
Gewissheiten .)
Die Entdeckung, da in der BRD aufgrund des
Strafgesetzbuchparagraphen 130 ( Volksverhetzung )
tausende Menschen wegen Aussagen ber geschichtliche
Sachverhalte im Gef ngnis sitzen, lie mich dann eine
Schwelle berschreiten.
Ich wollte nun alles ber dieses Thema wissen, v.a., was
die so genannten Revisionisten wie Ernst Z ndel, Germar
Rudolf, J rgen Graf, Robert Faurisson etc. denn genau
gesagt hatten, da man sie daf r zu Gef ngnisstrafen
verurteilt hatte zum Gl ck ist es heutzutage dank des
Internets problemlos m glich, dies durch eigene Recherche
herauszufinden.
Wie kann es in einem angeblich demokratischen und
rechtsstaatlichen Gemeinwesen dazu kommen, da es als
Verbrechen gilt, sich frei ber ein Thema zu ern, solange
man nicht zu wirklichen Straftaten (z.B. Gewalt oder
Mord) aufruft? Welche Schl sse muss ich daraus ziehen,
wenn der Staat es nicht den Historikern bzw. dem m ndigen
B rger berl sst, sich aufgrund von Quellen in einer
derart wichtigen Angelegenheit selbst ber wahr und falsch
ein Bild zu machen, und stattdessen unter Strafe
festlegt, was dar ber geschrieben und gesagt werden darf
bzw. was als offenkundig zu gelten hat.
(Interessanterweise ist nur mehr oder weniger klar, was
nicht gesagt werden darf. Fragen verschiedener
Revisionisten an die Richter, was denn nun im Detail
genau die Wahrheit sei, ber die der Staat ja vorgibt,
genau bescheid zu wissen, werden prinzipiell nicht
beantwortet.)
Ich werde Ihnen an dieser Stelle nicht erz hlen, wie es
wirklich war . Zum einen ist das ja laut unserem
Strafgesetzbuch offenkundig ; zum anderen ist es auf
wenigen Seiten nicht m glich, im Bezug auf Quellen, die
als wirklich gesichert gelten k nnen, ein Bild davon zu
vermitteln, was eindeutig, was wahrscheinlich, was
unwahrscheinlich und was unm glich ist. Es liegt nun an
Ihnen!
Auf jeden Fall hat die Erkenntnis, da wir bez glich des
folgenreichsten Abschnitts der modernen Weltgeschichte
systematisch belogen und manipuliert werden, in meinem
Fall mein Vertrauen in das System BRD restlos ersch ttert
und mir f r Vieles die Augen ge ffnet. Der Verlust meiner
Illusionen hat mich mit der Zeit auch meine ngste und
Hemmungen ablegen lassen und eine eher zuf llige
Entdeckung hat mich schlie lich erkennen lassen, da sich
hinter der Oberfl che des Tabus noch viel mehr verbirgt.
Was verbirgt sich noch hinter dem wirkungsm chtigsten
Tabu der heutigen Zeit?
Selbst nach dem oben beschriebenen Erkenntnisprozess kam
ich nicht auf die Idee, einmal zu hinterfragen, was es
mit den Aussagen der so genannten Antisemiten auf sich
hat. Den Lehrsatz, da es sich beim so genannten
Antisemitismus (ein verschleiernder und irref hrender
Begriff; man sollte besser von Antijudaismus sprechen) um
einen irrationalen und obsessiven Hass auf Juden handelt,
hatte ich zu sehr verinnerlicht. In meinem Gehirn war
gewisserma en eine Einbahnstra e eingerichtet worden, die
es mir nicht erlaubte, bestimmte Gedanken auch nur auf
ihre Plausibilit t hin zu berpr fen. Dabei ist es
eigentlich so einfach: Seit den letzten f nf Jahren
bekommt die Islamkritik immer mehr Aufwind. Islamkritiker
analysieren den Koran und erkennen, inwiefern die dort
formulierten Lehren mit dem Verhalten der Mohamedaner in
der Lebenswirklichkeit in Verbindung steht. Niemand
scheint allerdings auf die Idee zu kommen, da es noch
weitere Religionen und Ideologien geben k nnte, die
hnlich problematisch wie der Islam sind.
Ich wusste bereits, da eine Vielzahl an j dischen
Institutionen und Lobbygruppen und der Staat Israel
selbst aus dem Holocaust ungeheures Kapital schlagen.
Diese Tatsache ist an sich nicht unbekannt; unter anderen
hat der in Princeton lehrende Jude Norman Finkelstein ein
Buch mit dem Namen Die Holocaustindustrie: Wie das Leiden
der Juden ausgebeutet wird geschrieben, das auch in
Deutschland erh ltlich ist. Ich hatte bis vor kurzem
allerdings noch keine Ahnung davon, wie tief die j dische
Lobby selbst in diesen Betrugsfall und in eine Vielzahl
anderer Manipulationen involviert ist und wie
systematisch dies betrieben wird.
Ich m chte es gleich vorwegnehmen: Ich bin kein Anh nger
von Verschw rungstheorien, und ich gehe nicht davon aus,
da sich die Juden regelm ig zu geheimen Treffen
einfinden, um die Geschicke der Welt zu lenken.
Stattdessen ist die naheliegendste Erkl rung, da die j
dischen Lobbyisten sich weltweit praktisch automatisch
miteinander abstimmen, was durch berzeugungen,
Traditionen und Praktiken, die dem Judaismus inh rent
sind, garantiert wird.
Die bereits erw hnte Entdeckung verdanke ich Prof. Dr.
Kevin MacDonald, der an der Staatlichen Universit t
Kaliforniens Psychologie lehrt. MacDonald hat in drei
grundlegenden Studien die genannten Aspekte des
Judaismus, welche er als evolution re Gruppenstrategie
beschreibt, untersucht:
1994: A People That Shall Dwell Alone: Judaism as a Group
Evolutionary Strategy (Ein Volk, dem bestimmt ist, unter
sich zu bleiben: Judaismus als evolution re
Gruppenstrategie)
1998: Separation and Its Discontents: Toward an
Evolutionary Theory of Anti-Semitism(Abgrenzung und das
Unbehagen dar ber: Zu einer evolutionstheoretischen Erkl
rung des Antisemitismus)
1998: The Culture of Critique: An Evolutionary Analysis
of Jewish Involvement in Twentieth-Century Intellectual
and Political Movements (Die Kultur der Kritik: Eine
evolutionstheoretische Analyse der j dischen Beteiligung
an intellektuellen und politischen Bewegungen des 20.
Jahrhunderts)
Hier finden Sie das Vorwort von The Culture of Critique,
welches einen guten Eindruck von der ganzen Studie gibt,
als PDF. Weitere, grundlegende Kapitel finden Sie hier
als PDF.
hnlich wie im Fall der Mohamedaner und des Korans stehen
offensichtlich einige Grundmuster j dischen Verhaltens
mit der kulturellen Pr gung durch religi se berzeugungen
und Gebote in Verbindung (die entsprechenden Texte sind
die Thora, d.h. unser Altes Testament und der i.d.R.
wenig bekannte Talmud, der jedoch der ma gebliche der
beiden Texte ist). Genau wie beim Islam handelt es sich
beim Judaismus um einen Einflussfaktor, der im Verlauf
von Jahrtausenden die entsprechende Menschengruppe
tiefgreifend gepr gt hat, weswegen sich Verlauf der
gesamten Geschichte dieser Gruppe typische
Verhaltensweisen feststellen lassen (und nat rlich
Ausnahmen, welche die Regel best tigen). Hier einige
essentielle Punkte:
hnlich wie beim Islam postuliert der Judaismus eine
grundlegende berlegenheit der Gl ubigen gegen ber den
Ungl ubigen mit dem Unterschied, da beim Judentum eine
Verquickung von Religion und Abstammung vorliegt: Jude
ist strenggenommen (auch wenn das Ph nomen von
Konvertierungen bekannt ist) nur das Kind einer j dischen
Mutter.
Besonders offensichtlich kommt die starke Abgrenzung
der Juden gegen ber den Nichtjuden bzw. der extreme
Ethnozentrismus des Judentums in der Vorstellung zum
Ausdruck, da es sich bei den Juden um Gottes auserw hltes
Volk handelt.
Folgerichtig kommt laut alttestamentarischer und
talmudischer Lehre Juden eine Vorrangstellung vor anderen
Menschen zu, da sie allein f r die Heilsfindung der Welt
ma geblich sind.
Die Normen der j dischen (bzw. talmudischen dies ist
der relevante Text) Ethik gelten daher nur f r Juden.
Alle Nichtjuden, die so genannten Gojims , sind als
Menschen minderwertig und Juden sind ihnen gegen ber
prinzipiell zu nichts verpflichtet.
Abgeleitet aus diesem Prinzip gibt es eine Reihe an
talmudischen Konzepten, die der islamischen Taqqya hnlich
sind: So besagt z.B. das so genannte Mesirah-Gebot , da
Juden andere kriminelle! Juden nicht der nichtj dischen
Justiz melden d rfen. Fernerhin gibt es im Talmud sehr
absurde Ausf hrungen wie z.B., da es eine S nde ist, am
Sabbat (an dem der gl ubige Jude sich vollkommen unt tig
verhalten sollte) einem Nichtjuden das Leben zu retten,
da der Tod eines Nichtjuden leichter wiegt als die
Nichtbeachtung des Sabbatgebots.
Ebenso wie es im Koran sehr ver chtliche Aussagen ber
Juden und Christen gibt, existieren solche Aussagen im
Talmud v.a. ber Christen bzw. ber Christus selbst. Das
Christentum ist dem Talmud zufolge die schlimmstm gliche
Ketzerei, was erkl rt, da auch heutzutage festzustellen
ist, da Hass gegen Christen und das Christentum unter
Juden weit verbreitet ist (vgl. hier und hier; sehen Sie
hier, wie Jesus im israelischen Fernsehen verh hnt wird).
Welche Konsequenzen erwachsen aus diesen Tatsachen? Seit
jeher haben Nichtjuden die Beobachtung gemacht, da Juden
sich von anderen V lkern bzw. Religionen abgrenzen, da
sie negative Ansichten ber diese V lker und Religionen
pflegen, da sie dazu neigen, starke Netzwerke aufzubauen,
die Juden bevorzugen und Nichtjuden benachteiligen und da
unlauteres Verhalten von Juden gegen ber Nichtjuden auff
llig h ufig ist und dies alles inmitten nichtj dischen
Nationen und Gesellschaften, da die Mehrheit derJuden
seit ihrer Vertreibung durch die R mer ja in der Diaspora
lebt. Es ist daher nicht verwunderlich, da die Juden in
ihrer Geschichte wiederholt aus den verschiedensten L
ndern vertrieben wurden (lesen Sie diesbez glich auch
meinen Artikel ber die Vertreibung der Juden aus Spanien).
Eigentlich handelt es sich bei den hier stichpunktartig
aufgelisteten Charakteristika um Allgemeinwissen, das
seit Jahrhunderten in Europa und anderen Erdteilen
bekannt war. Die hier verlinkte Sammlung an Zitaten von
Urteilen ber die Juden seit der Antike l sst schnell
erkennen, da sich die gleichen Konflikten zu allen Zeiten
und in allen Erdteilen wiederholten.
Wie kommt es, da dieses Wissen heute verlorengegangen ist
und da niemand in der westlichen Welt sich traut, die
Juden f r ihr Verhalten, das sich in keiner Weise ge
ndert hat (auf dem von Kevin MacDonald gef hrten Blog The
Occidental Observer findet sich eine Vielzahl von
Beispielen), zu kritisieren?
Grundlegend ist die seit der Aufkl rung zunehmend
verfolgte Strategie j discher Intellektueller, die
Glorifizierung universalistischer und altruistischer
Werte in den westlichen Gesellschaften f r ihre Zwecke zu
nutzen. Dazu geh ren auch solche Ideologien wie der
Kommunismus bzw. Sozialismus (bezeichnenderweise war Karl
Marx ein Jude) und damit die Urspr nge der heutigen
Gutmenschenideologie (f r weitere Beispiele solcher
Ideologien vgl. The Culture of Critique).
Dabei hilft den Juden ihr durch den konsequenten Ausbau j
discher Netzwerke erworbener Einfluss in Medien, Politik
und Erziehungswesen (die Seite Who controls America gibt
einen Eindruck von der j dischen Macht in den
verschiedenen Bereichen der US-amerikanischen
Gesellschaft). Das Prinzip ist einfach: Best ndig wird
den Wei en (bzw. Christen) gepredigt, da sie tolerant
sein m ssen, da Rassismus schlecht ist, da es falsch ist,
sich an der Masseneinwanderung aus L ndern der Dritten
Welt zu st ren kurzum: da Wei e sich anderen gegen ber
altruistisch verhalten m ssen und da es moralisch
verwerflich ( rassistisch oder antisemitisch ) ist, wenn
Wei e versuchen, ihre eigenen Interessen als Gruppe zu
vertreten. Gleichzeitig wird permanent kommuniziert, da
alle anderen Gruppen (die so genannten Minderheiten ) ein
positives Gruppenbewusstsein entwickeln m ssen und da sie
das Recht haben, eine Vorzugsbehandlung f r sich
einzufordern (d.h. eine so genannte positive
Diskriminierung , also Quotenregelungen).
Eigentlich ist dies paradox: Nur von den Wei en wird
Toleranz und die Bejahung der multikulturellen
Gesellschaft gefordert; niemand k me auf die Idee, dies
von den Afrikanern oder den T rken zu fordern (ja selbst
die ehemals faschistischen Japaner werden in Ruhe
gelassen).
Der Gipfel dieser paradoxen manipulativen Strategie ist
aber, da die j dischen Lobbyisten in allen L ndern der
Welt ganz ungeniert Israel als Rasse- und Nationalstaat
verteidigen. Wenn dieses Programm aufgeht, so wird es in
einigen Jahrzehnten in Nordamerika und in Europa nur noch
undefinierbare Mischv lker mit entsprechenden
Kommunikations- und Organisationsproblemen und ohne
jegliche Zusammengeh rigkeitsgef hl geben, und die Juden
werden das einzige Volk mit einem starken, gesunden
Nationalstaat und einer starken Lobby in allen L ndern
der Erde sein.
Die effektivste Waffe zur Verwirklichung der
beschriebenen Strategie sind nun aber die
Holocaustreligion und die verschiedenen weiteren
Variationen des wei en Schuldkults (z.B. wegen der
Sklaverei an der Juden als Sklavenh ndler ma geblich
beteiligt waren). Es d rfte nun nicht mehr verwundern, da
Juden (so z.B. die erw hnten Horkheimer und Adorno) eine
f hrende Rolle bei der Ausarbeitung der Re-education
hatten, und da diese Umerziehung ber die j dische
Medienmacht und das Aufsehen, das sich durch die
Holocausterz hlungen gewinnen lie , auf die gesamte
westliche Welt ausgeweitet wurde.
Diese Strategie erfahren wir jeden Tag am eigenen Leib
traut sich jemand einmal, einen klaren Gedanken zu ern
und das Kind beim Namen zu nennen, schreit es gleich
Rassismus Antisemitismus Nazis nur ohne da die meisten
Menschen erkennen k nnen, was und wer genau sich hinter
diesen jedem bekannten Mechanismen verbergen.
Schlussgedanke
Den Einstieg in den vorliegenden Erfahrungsberichtet
bildete die Islamkritik. Wie erw hnt ist sie in vielen F
llen die erste Station eines Bewusstwerdungsprozesses.
Die j dischen Lobbyisten haben diese Gefahr bereits
erkannt und fahren, wie so oft, eine zweigleisige und
oberfl chlich betrachtet paradoxe Strategie: Einerseits
unterst tzen sie massiv die Masseneinwanderung von
Mohamedanern in die wei en, europ ischen und europ isch
gepr gten L nder und den Multikulturalismus (wobei Juden
nur Juden heiraten sollten, um die Rasse rein zu halten),
wohlwissend, da dies letztendlich den Untergang der Wei
en bzw. Europ er bedeuten wird (lesen Sie hierzu bitte
meine bersetzung des Artikels von Kevin MacDonald Wie die
Europ er in den Schuldkult getrieben werden),
andererseits haben sie die Islamkritik gekapert, wie sich
beispielsweise an der Netzseite Politically Incorrect
leicht erkennen l sst:
Es wird versucht, mit der Islamkritik israelfreundliche
Einstellungen zu verkn pfen und jeden kritischen Geist
innerhalb der Bewegung mit Antisemitismusvorw rfen
auszuschalten und gleichzeitig die Bewegung durch extreme
Agitation nach au en hin zu diskreditieren. (PI ist
somit, wenn auch in leicht modifizierter Form, ein
exemplarisches Beispiel f r die manipulative
Gutmenschenideologie; Politically Incorrect ist in
Wirklichkeit politisch erst korrekt.) Dies ist die
Strategie eines Doppelagenten, um den Gegner gleichzeitig
f r seine eigenen Zwecke zu nutzen und auf lange Sicht
unsch dlich zu machen.
Die einzige Chance f r das berleben von uns Deutschen,
Europ ern und Wei en im Allgemeinen, ist, das Wissen ber
die Art und Weise, wie wir manipuliert werden, m glichst
vielen Mitmenschen zug nglich zu machen. Es handelt sich
um unseren einzigen Schutz bzw. die einzige M glichkeit,
eine Basis f r eine breitere Widerstandsbewegung zu
schaffen, die sich dann nicht im Nachhinein (z.B. nach
dem Sturz des gegenw rtigen Systems infolge von
Wirtschaftskrise und B rgerkrieg) wieder manipulieren l
sst! Ich hoffe, da ich in diesem Sinne mit meinem
Erfahrungsbericht einen positiven Beitrag geleistet habe.
Quelle:
http://verbotenesarchiv.wordpress.com/2012/05/30/wie-ich-
dazu-gelangte-zu-wissen-was-niemand-wissen-soll-und-wie-
ich-dadurch-bose-wurde-ein-erfahrungsbericht/
.
DIE "DEUTSCHLAND" VERARSCHE !!! - Deutschland ist nicht
das f r was es die meisten halten. Bitte genau zuh ren
damit auch SIE wissen was damit gemeint ist!!!
Hallo Leute! Ihr werdet von denen da oben verarscht! -
Eure F llstoff-Lebensmittel werden von den in- und ausl
ndischen Besatzungsjuden deshalb so billig gehalten, weil
man euch ruhig stellt, denn:
SATT GEHT NICHT AUF DIE STRASSE!
Und nach dem Brot schl fert man euch mit Spielen ein,
denn wie sagte der BRDisrael-Jude Dr. Horst K hler vor
den Europa-Juden im Europa-Parlament in Stra burg:
WIR ALLE WISSEN WAS WIR DEM FUSSBAL ZU VERDANKEN HABEN!
.
http://terraherz.wordpress.com/2014/11/08/die-deutschland-
verarsche/
http://www.youtube.com/watch?v=d0-NqJS7WUg
.
http://http://radioislam.org/islam/indexde.htm
http://http://globalfire.tv/nj/deutsch.htm
http://archive.org/search.php?query=bfed
https://www.youtube.com/results?search_query=bfed+zdd+zdj
https://archive.org/search.php?query=bfed%20wahrheit
https://www.google.at/#q=bfed+steinbach+hirninfarkte+m%C3%BC
ller+pflock+h%C3%BCsken
https://archive.org/details/AlljudasKriegsluegenUndDieRichti
gstellungenZurGeschichteMitZitatenVom18.10.2014
https://trutube.tv/search_result.php?query=bfed&type=photos&
submit=Search
https://trutube.tv/search_result.php?query=bfed&type=videos&
submit=Search
http://www.dailymotion.com/video/x2961bb_tagesschaukiller-
02-11-2014_news
http://freimaurer-wiki.de/index.php/Hauptseite
http://blog.campact.de/
http://www.dailymotion.com/user/1984FM/1
http://www.1984fm.com/
.
Ein Kommentar von dem deutschen Filmf rderungs-Abweider,
dem 350.000 Euro Steuergeldklauer, dem Antarktis Neu
Schwabenland Pinguin-Lustreisenden auf BRD GmbH
Staatskosten und USrael-Desinfomacher des Deutschenhasser-
und Beschmutzungsfilms Die Mondverschw rung , Thomas
Frickel aus R sselsheim am 6. M rz 2014, also ein Halbes
Jahr vor dem 27. September 2014 Hirninfarkte-Vollendungs-
Tod des angeblichen Spinners , respektablen
Wahrheitssuchers und heldenhaft f r die Wahrheit sich
eingesetzten Internet-Aktivisten Alexander M ller aus
Hannover:
Thomas Frickel R sselsheim 6. M rz 2014 Frickel-Zitat:
Man kann ja Spinner Spinner sein lassen. Frage von dem
BfeD-Ziehvater am 27.09.2014: Herr Thomas Frickel, aber
warum mu man denn einen Spinner ermorden?
http://mondverschwoerung.wordpress.com/aktuell/
http://verschwoerungspraxis.wordpress.com/praxis/
https://archive.org/details/ThomasFrickelBitteSagenSieUnsWar
umMussManSpinnerErmorden12.06.201227.09.2014
https://archive.org/details/DieMondverschwoerungDokumentarfi
lmDeutschland2011ARDFilmfoerderungThomasFrickel
.
Wie mit deutschen Steuergeldern unser deutsches Volk
belogen und verunglimpft wird und drei
Wahrheitssucher/innen von 2004 bis 2014 mit Hinterlist
von der BRDisrael Fremdherrschaft GmbH ermordet werden.
http://thomasfrickel.wordpress.com/
http://thomasfrickel.wordpress.com/praxis/
http://thomasfrickel.wordpress.com/metapedia/
.
Jede Lawine f ngt als Schneeball an!
Erst wenn die Welle der ganzen Wahrheit ber den Talmud,
die Protokolle, die Geheimgesetze des Judentums, den seit
1919 angek ndigten Holocaust, nebst den Geschichtsl gen
zu einem Tsunami angewachsen ist und der Antisemitismus
alle V lker der Erde erreicht hat, werden sich die
Menschen aus der Knechtschaft des j dischen Imperialismus
mit seinen Endloskriegen, Attentaten, Massenmorden und L
gen befreit haben!
(Alexander M ller vom Zentralrat der Deutschen -
http://zdd.dk)
http://de.metapedia.org/wiki/Steinbach,_Norbert
http://de.metapedia.org/wiki/Martina_Pflock
http://de.metapedia.org/wiki/Alexander_M ller
http://de.metapedia.org/wiki/Heinrich_Kirrwald
http://de.metapedia.org/wiki/Walburga_Therese_H sken
http://morbusignorantia.files.wordpress.com/2012/02/bund-
fuer-echte-demokratie-2004-kopie.pdf
http://lupocattivoblog.com/2013/10/18/die-wurzel-der-
knechtschaft/
https://archive.org/details/GlobalisierungUndMigrationAlsNat
urgesetz14.06.2014
https://www.youtube.com/watch?v=JuF8DbrfXEw - ES F HRT
EIN ZUG NACH EBOLA! - Mit Impfungen die Welt gemaess den
Guidestones ueber die WHO & Bill Gates auf 500 Millionen
herunterzumorden
.
Die Eroberung Europas durch den Islam - Eine
Dokumentation in vier Teilen - (Warum liebt denn keiner
die Juden???)
Ganz einfach:
ber Alljudas Paneuropa-Kalergi-Union wurde Deutschland
und Europa seit
70 Jahren mit Muslimen, Asiaten und heute mit Mali-Negern
usw. geflutet
und jetzt bekommen die Juden & Zionisten von den Muslimen
in Sachen
Pal stina Landraub ihre wohlverdiente Quittung, wie hier
unten in den
vier Videos der israelischen Reporter Zvi Yehezkeli und
David Deryi
aufgezeigt:
http://www.youtube.com/watch?v=GayNmzSHDvw - Teil 1 von 4
http://www.youtube.com/watch?v=kgPBtenPpvw - Teil 2 von 4
http://www.youtube.com/watch?v=6-P2d7lj2HE - Teil 3 von 4
http://www.youtube.com/watch?v=abjrlqyZZ6c - Teil 4 von 4
.
https://twitter.com/bfedwiki
http://de.metapedia.org/wiki/BRD
http://http://radioislam.org/islam/indexde.htm
http://www.nuernbergwiki.de/index.php/Holger_Zierd
.
"Was glaubt Ihr, was hier los w re, wenn mehr wissen w
rden, was hier los ist"!?
Noch sitzt ihr da oben, ihr feigen Gestalten, vom Feinde
bezahlt und dem Volke zum Spott.
Doch einst wird wieder Gerechtigkeit walten, dann richtet
das Volk und es gnade euch Gott.
Carl Theodor K rner (Deutscher Dichter)
.
Date Published: 2014-06-21 05:27:24
Identifier: WieFunktioniertDieSoGenannteNazikeule20.06.2014
Item Size: 16069142
Language: German
Media Type: texts
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