 |
# taz.de -- Berliner Szenen: Friedriche im Wedding |
|
|
|
> Abuni, chill ma! |
|
|
|
Eine Grundschule in Berlin-Wedding. Bränpunkt, Digger. Es ist „Morgenband“, |
|
wie man es hier nennt, sprich: gemeinsames Arbeiten von Kindern der ersten |
|
bis dritten Klasse samt Elternteilen an Buchstaben und Zahlen |
|
unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Ein Drittklässler soll ein Gedicht |
|
abschreiben. In Schreibschrift. Sein Vorname: Friedrich, so wie ein längst |
|
verstorbener Dichter. Das Gedicht geht so: |
|
|
|
„Dies ist ein Herbsttag, wie ich keinen sah! |
|
|
|
Die Luft ist still, als atmete man kaum, |
|
|
|
und dennoch fallen raschelnd, fern und nah, |
|
|
|
die schönsten Früchte ab von jedem Baum. |
|
|
|
O stört sie nicht, die Feier der Natur! |
|
|
|
Dies ist die Lese, die sie selber hält, |
|
|
|
denn heute löst sich von den Zweigen nur, |
|
|
|
was von dem milden Strahl der Sonne fällt.“ |
|
|
|
Friedrichkind: „Das ist total scheiße. Ich verstehe gar nichts. Was denn |
|
für eine Lese?“ |
|
|
|
Elternteil: „Erklär, erklär, erklär.“ |
|
|
|
Das Friedrichkind findet das Gedicht immer noch total scheiße. Es ist an |
|
seiner Nasenspitze abzulesen, dass es sich dumm fühlt. Man kann beinahe das |
|
kleine Hirn rattern, knirschen und anhalten hören. Blockade. Trotz. |
|
|
|
Elternteil: „Weißt du, wenn Friedrich Hebbel jetzt herkommen und dich reden |
|
hören würde, würde er auch nichts verstehen.“ |
|
|
|
Augen leuchten: „Echt jetzt?“ |
|
|
|
„Klar, stell dir vor, der kommt zu euch in den Hort und du so: ‚Lak, echt |
|
ey. Abuni, chill ma!‘ Oder: ‚Hau mal ab, du Lauch!‘ Der würde gar nichts |
|
checken.“ |
|
|
|
Kind sieht jetzt sehr zufrieden aus. Elternteil auch. Kind lässt sich alles |
|
noch mal erklären, Friedrich Hebbel geht voll klar. Es geht doch nichts |
|
über Broken German. |
|
|
|
Kirsten Reinhardt |
|
|
|
19 Oct 2016 |
|
|
|
## AUTOREN |
|
|
 |
Kirsten Reinhardt |
|
|
|
## ARTIKEL ZUM THEMA |
