# taz.de -- Fortbildung nach Maß

	# taz.de -- Fortbildung nach Maß

	> Flexibel Lernen via Smartphone, Computer oder Tablet: Die Möglichkeiten,
	> sich digital weiterzubilden, sind vielfältig. Die Bedeutung individuell
	> zugeschnittener Qualifizierungen nimmt dabei zu. Einen Überblick
	> verschafft der Weiterbildungstag 2016

	Bild: Jetzt reinschnuppern: Die Weiterbildung wird digitalisiert

	von Christine Berger

	Know-how ist alles, wenn man einen guten Job haben will. E-Learning,
	Online-Studiengänge oder auch Qualifizierungen mittels YouTube-Videos sind
	zwar nur einige von unzähligen Bausteinen, die heute das Lernen via
	Computer oder Smartphone ermöglichen. Das Angebot ist vielfältig, aber auch
	unübersichtlich. Der Deutsche Weiterbildungstag bietet die Möglichkeit,
	sich einen Überblick zu verschaffen. So viele Veranstalter wie in diesem
	Jahr gab es noch nie: 21 Verbände, Institutionen und Unternehmen der
	Weiterbildungsbranche bieten morgen rund 500 Veranstaltungen in ganz
	Deutschland zum Thema „Weiterbildung 4.0 – fit für die digitale Welt“.

	## Bildung wird persönlich

	Chancen für die digitale Qualifikation in der Hauptstadtregion werden etwa
	mittels der Weiterbildungsdatenbank Berlin aufgezeigt. Hier vertretene
	Weiterbildungsanbieter, Hochschuleinrichtungen und Unternehmen präsentieren
	an drei Standorten, dem Campus Charlottenburg – TU Berlin, dem
	Technologiezentrum Adlershof sowie am Campus Wilhelminenhof der HTW Berlin,
	ein umfangreiches Programm von Kurzvorträgen und Einzelaktionen.
	Lernhäppchen zu Methoden und Inhalten der beruflichen Qualifizierung zeigen
	zudem konkret, welches Potenzial die digitale Weiterbildung hat.

	Dass dabei die Individualisierung der Weiterbildung immer wichtiger wird,
	betont auch Beate Hörr. „Wir erleben eine unglaubliche Ausdifferenzierung
	der Zielgruppen des lebenslangen Lernens und eine damit einhergehende
	Diversifizierung der Strukturen“, so die Vorsitzende der Deutschen
	Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) e.
	V. und Leiterin des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung der
	Johannes Gutenberg-Universität Mainz. „Es wird immer unterschiedlicher, was
	Berufstätige wollen, was sie mitbringen und wie demzufolge unsere Angebote
	aussehen müssen.“

	Für eine maßgeschneiderte Fortbildung jedes Einzelnen eignen sich digitale
	Formate besonders. Wer zu Hause sein digitales Lernpaket auspackt und
	loslegt, muss allerdings auch erst mal wissen, wie man damit umgeht.
	Lernstrategien, Urteilsvermögen, fachliche Unterstützung von und
	Kooperation mit anderen sind essenziell für den Erfolg des Online-Paukens.
	Mit dem Modellprojekt Porta, einem sogenannten Blended-Learning-Kurs, zeigt
	etwa das FrauenComputerZentrumBerlin e. V. (FCZB) am Campus Charlottenburg,
	wie man vor Ort und online extrem flexibel lernen kann.

	Bei der Auftaktveranstaltung in der Berliner Akademie der Künste
	präsentieren die Veranstalter des Deutschen Weiterbildungstages auch ihre
	politischen Forderungen zum Thema „Weiterbildung 4.0“. So wird unter
	anderem ein umfassendes europäisches Programm zur Digitalisierung der
	Erwachsenen- und Weiterbildung gefordert, das allen Bewohnern dieselben
	Chancen einräumt, wenn es um das berufliche Fortkommen geht.

	Auch die Nachweisbarkeit bei digitalen Lernarrangements soll verbessert
	werden, also eine Beurteilung der erworbenen Fertigkeiten und Kenntnisse
	sowie deren Anerkennung durch Zertifikate. Ein weiteres Anliegen ist der
	Branche ein flächendeckendes und niedrigschwelliges Angebot für
	Geringqualifizierte und Menschen aus bildungsbenachteiligten Schichten.
	Flüchtlingen soll die digitale Vernetzung den Spracherwerb erleichtern,
	hierzu müsse ein Förderkonzept her, fordern die Veranstalter des Deutschen
	Weiterbildungstages.

	## Eine europäische Aufgabe

	Dass Günther Oettinger, EU-Kommissar für die digitale Wirtschaft und
	Gesellschaft, die Schirmherrschaft für den Deutschen Weiterbildungstag 2016
	übernommen hat, kann als Zeichen gedeutet werden, dass die
	EU-Verantwortlichen das Thema ernst nehmen. Oettinger hat bereits mehrfach
	betont, dass das Thema Qualifizierung für ihn auf Platz 1 der digitalen
	Agenda gehört. Und mit der EU-Initiative „Grand Coalition for Digital Jobs“
	verfolgt die EU-Kommission seit 2013 das Ziel, die Rolle der
	Erwachsenenbildung in Europa und die digitalen Fertigkeiten der EU-Bürger
	zu stärken. Das hat natürlich einen Grund: Den vielen Arbeitssuchenden in
	der EU, besonders im Süden Europas, steht ein riesiger Arbeitsmarkt
	gegenüber, der Jobs im IT- und Kommunikationsbereich bereithält, die nicht
	besetzt werden können, weil das Personal dafür nicht aufzutreiben ist.

	Bis zum Jahr 2020 soll die Zahl der Stellen, für die sich in diesem Segment
	keine passenden Bewerber finden lassen, auf bis zu 825.000 steigen, so die
	Prognose der EU-Kommission. Zeit, den Rechner anzustellen und sich fit zu
	machen für die Zukunft. Der Weiterbildungstag 2016 zeigt, wie es am besten
	geht.

	24 Sep 2016

	## AUTOREN

	Christine Berger

	## ARTIKEL ZUM THEMA