# taz.de -- Der Spastiker Gerhard Schmitz über die Behindertenquote: „Die Zeit ist auf unserer Seite“

	# taz.de -- Der Spastiker Gerhard Schmitz über die Behindertenquote: „Die Ze…

	> Der Vorsitzende der SPD-Arbeitsgemeinschaft „Selbst aktiv“ in
	> Schleswig-Holstein will jeden zehnten Gremiensitz für Leute mit Handicap.

	Bild: Würde sich noch mehr Normalität wünschen: Gerhard Schmitz.

	taz: Herr Schmitz, behindert ist man nicht, behindert wird man. Stimmt das?

	Gerhard Schmitz: Nicht die körperliche Beeinträchtigung ist das Problem,
	sondern dass die Gesellschaft es nicht schafft, Menschen mit Handicap so
	einzubeziehen, dass sie am normalen Leben teilnehmen können. Das geht schon
	in Schule und Kita los.

	Sie selbst haben spastische Lähmungen und Sprachschwierigkeiten, eine Folge
	von Sauerstoffmangel bei Ihrer Geburt. Wie war das bei Ihnen mit der
	Schule?

	Ein Arzt hat meine Schulreife festgestellt – aber gleichzeitig gesagt, dass
	ich keine normale Schule besuchen könne. Also kam im ersten halben Jahr
	zweimal die Woche eine Lehrerin ins Haus. 1967 wurde in Flensburg die erste
	Sonderklasse für Kinder mit Körper- und Mehrfachbehinderungen eingerichtet.

	Was war das damals für ein Gefühl, als „Behinderter“ abgestempelt zu
	werden?

	Ein ziemlich komisches. Ich hatte eine Lehrerin für mich ganz allein, aber
	dafür keine Schulkameraden. Freunde im engeren Sinne hatte ich kaum. Die
	Sonderklasse an der damaligen Sprachheilschule war der erste Schritt in
	Richtung Normalisierung. Der erste Jahrgang dieser Schule bestand aus vier
	Kindern, unter denen ich aufgrund meiner intellektuellen Fähigkeiten in
	einer besonderen Situation war. Im Grunde habe ich weiter Einzelunterricht
	erhalten.

	Und dann?

	Ich denke, ich gehöre zu den wenigen Kindern aus dieser Zeit, die auf dem
	Weg über eine Sonderschule später einen Abschluss mit Hochschulreife
	erlangt haben. Obwohl ich es geschafft habe, halte ich die Aussonderung
	nach wie vor für den falschen Weg. Jedes Kind ist ein Individuum und sollte
	nach seinen Möglichkeiten gefördert werden. Und zwar gemeinsam in einer
	Schule.

	Später haben Sie studiert.

	Interessanterweise gibt es umso weniger Schwierigkeiten, je höher man
	kommt. Ich habe mehrfach die Schule gewechselt, zuletzt war ich an einer
	Einrichtung mit rund 1.000 Kindern mit verschiedensten Behinderungen, weil
	es nur dort möglich war, Ausnahmegenehmigungen für Prüfungen zu erhalten.
	Ich schreibe sehr langsam, also hätte ich für eine sechsstündige Klausur 24
	Stunden haben müssen. An der Fachhochschule Mannheim konnte ich alle
	Klausuren als mündliche Prüfungen ablegen. Und für meine Diplomarbeit habe
	ich problemlos eine Fristverlängerung bekommen.

	Sie haben sogar gleich zwei akademische Abschlüsse erworben, in
	Sozialpädagogik und in Erziehungswissenschaften. Hilft das dagegen, im
	Alltag als „Doofie“ behandelt zu werden?

	Ich habe es immer wieder erlebt, dass die Leute auf der Straße sich nach
	mir umdrehen. Sie halten mich für besoffen oder geistig behindert. Und ganz
	oft sprechen sie über mich hinweg mit Freunden oder Bekannten, die mit mir
	zusammen unterwegs sind statt mit mir.

	Was machen Sie in solchen Situationen?

	Wenn ich mich jedes Mal ärgern würde, würde ich wahrscheinlich nicht mehr
	hier sitzen. In diesem Fall helfen mir meine Einschränkungen: Da ich nicht
	gut sehen und hören kann, erspare ich mir manche Unverschämtheiten, auf die
	ich reagieren müsste. Wenn ich etwas mitbekomme, kann ich ziemlich happig
	werden.

	Ein Beispiel?

	Ich habe mal in einem Fachgeschäft gefragt, wie ein Gasherd bedient wird –
	ich hatte zum ersten Mal einen. Und die Verkäuferin sagte, das sollte ich
	mal meinen Betreuer fragen. Da habe ich die Akademiker-Keule geschwungen
	und erwidert, als Sozialpädagoge sei ich zwar selbst Betreuer, aber eben
	kein Experte für Gasherde. Solche Geschichten zeigen mir, wie weit wir noch
	weg sind von der Inklusion.

	Inklusion heißt, alle Menschen mit ihren Schwächen als gleichrangig zu
	betrachten. Ist das nicht illusorisch?

	Ich sehe das ganz anders! Jeder hat eine Sozialisation durchlaufen, die
	zeigt, dass es Nachteile bringt, anders zu sein. Die Individualität wird
	uns ausgetrieben. Man müsste in der Kindheit ansetzen.

	Sie sind Sozialdemokrat. Wann sind Sie in die SPD eingetreten – und warum?

	1977, mit 17, voller Ideale und Zuversicht. Von meiner Gedankenwelt bin ich
	ein 68er, Politik hat mich früh interessiert. Als ich zehn Jahre alt war,
	habe ich die Wahl von Willy Brandt zum Bundeskanzler bewusst erlebt. Mit
	zwölf bat ich meine Lehrerin, ob ich im Radio die Debatten über das
	Misstrauensvotum gegen ihn verfolgen könnte.

	Was wurde aus der Zuversicht und der Parteikarriere?

	Ich formuliere es mal so: Die lieben Genossen haben versucht, mich
	einzubeziehen, aber nicht den Mut gehabt, jemandem mit meiner Art von
	Behinderung Verantwortung zu übergeben. Aber das ist kein Problem der SPD,
	sondern ein gesamtgesellschaftliches Phänomen. Ich will meinen
	Parteigenossen nichts vorwerfen, das die Gesellschaft insgesamt nicht
	leistet.

	Heute sind Sie ehrenamtlicher stellvertretender Behindertenbeauftragter der
	Stadt Flensburg und Vorsitzender der SPD-Landesarbeitsgemeinschaft „Selbst
	Aktiv“, die mehr Rechte für Behinderte einfordert, unter anderem auch zehn
	Prozent der Sitze in Parteigremien und Fraktionen. Warum zehn?

	„Selbst aktiv“ begann als Netzwerk, das 2002 in Hannover gegründet wurde.
	Inzwischen gibt es in mehreren Ländern und auf Bundesebene
	Arbeitsgemeinschaften. Die Quote von zehn Prozent entspricht dem Anteil von
	Menschen mit Behinderungen in der Gesellschaft. Inzwischen sind es übrigens
	schon zwölf Prozent. Ich habe unsere Forderung an den Vorsitzenden des
	Landesverbandes weitergegeben: Ralf Stegner.

	Was sagt der dazu?

	Er wird sie an die zuständigen Gremien und den Parteitag weiterleiten.

	Nehmen wir mal kurz an, die Welt wäre nicht perfekt: Mit welchem Argument
	können Menschen mit Behinderungen die Mehrheitsgesellschaft überzeugen, sie
	zu beteiligen?

	Wenn wir es allein versuchen, haben wir keine Chance. Wir werden uns von
	Fall zu Fall Mitstreiter suchen müssen. Es gibt inhaltlich große
	Schnittmengen mit älteren Menschen: Barrierefreiheit hilft nicht nur
	Menschen mit Behinderung, sondern allen, die mit Rollator oder Kinderwagen
	unterwegs sind.

	Das ist eine inhaltliche Forderung. Sie stellen aber die Machtfrage, indem
	Sie Positionen fordern. Nochmals: Wie wollen Sie andere überzeugen, Ihnen
	ein Stück vom Kuchen zu überlassen?

	Das hört sich vielleicht blöd an, aber die Zeit ist auf unserer Seite.
	Durch den demographischen Wandel wird die Gesellschaft immer älter. Alter
	ist nicht automatisch mit Behinderung verbunden, aber je älter die Menschen
	werden, desto wahrscheinlicher erwerben sie eine Beeinträchtigung. Eine
	Gruppe von heute zwölf und in einigen Jahren noch mehr Prozenten hat eine
	wirtschaftliche Dimension. Wenn man diese Gruppe vom Konsum ausschließt,
	wird eine Möglichkeit zum Wachstum vertan. Behinderung und Pflege werden in
	der Regel unter dem Kostenaspekt gesehen, aber sie schaffen auch
	Arbeitsplätze.

	Sind sie optimistisch?

	Ich denke, wenn den Menschen klar wird, dass Behinderung jeden treffen
	kann, werden wir sie motivieren, sich um das Thema zu kümmern. Nach dem
	Motto: Wenn ihr wollt, dass man euch später anständig behandelt, dann
	gestaltet die Gesellschaft entsprechend.

	In letzter Zeit gab es geradezu eine Welle von Filmen mit Behinderten in
	der Hauptrolle, zum Beispiel „Ziemlich beste Freunde“ oder „Vincent will
	Meer“ – ist das ein Zeichen für diesen Wandel?

	Ich anerkenne die Intention dieser Filme, aber ich würde mir noch mehr
	Normalität wünschen: Zurzeit steht die Behinderung noch zu sehr im
	Mittelpunkt, anstatt dass ein Mensch dargestellt wird, der neben anderen
	Eigenschaften auch eine Behinderung hat.

	Herr Schmitz, wann sitzen Sie selbst im Kieler Landtag?

	Ich sehe es realistisch, für mich kommt es wohl zu spät. Aber ich hoffe,
	dass die nächste Generation völlig normal mit am Tisch und auch im Landtag
	sitzen wird.

	18 Feb 2013

	## AUTOREN

	Esther Geisslinger

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