# taz.de -- Bildung: Studenten aus anderen Schichten

	# taz.de -- Bildung: Studenten aus anderen Schichten

	> Studierende aus nichtakademischen Familien stoßen an der Uni mitunter auf
	> Widerstand. Die Initiative Arbeiterkind.de will ihnen helfen.

	Bild: Die Schönheit der Chance.

	Eine Bar in Friedrichshain, etwa 20 Männer und Frauen sitzen um
	zusammengeschobene Tische bei Rotwein und Bier: Mentorenstammtisch der
	Berliner Ortsgruppe von Arbeiterkind.de. Ziel der bundesweiten Initiative
	ist es, mit Hilfe von Mentoringprogrammen und einem Infoportal im Netz mehr
	Kinder aus nichtakademischen Familien an die Universitäten zu bringen.

	So einen wie Sven Weilacher zum Beispiel, Bauingenieur und eigentlich nur
	ein halbes Arbeiterkind. Er trinkt Pils, blickt in die Runde seiner
	MentorenkollegInnen und erzählt, wie er als einziges von vier Kindern eine
	Gymnasialempfehlung bekam. Und wie die Oma daraufhin sagte: „Mach was
	Bodenständiges, geh Geld verdienen.“ Die Schwestern und der Vater – obwohl
	selbst Architekt – zogen ihn auf. Streber, und wie fein er sich denn
	ausdrücke: „Kannste nich’ normal reden?“

	Bei Niklas Haarstick, ebenfalls Mentor bei Arbeiterkind in Berlin, waren es
	die KommilitonInnen, die ihm in den ersten Semestern seines
	Theologiestudiums an der Uni Tübingen klarmachten: Du bist anders. „Ich war
	einer der wenigen, die nicht aus einer Dynastie von Pastorenkindern kamen
	oder deren Eltern wenigstens studiert hatten.“ Haarstick – Vater Kaufmann,
	Mutter Bankangestellte – stellte in den ersten Semestern Fragen, über die
	die anderen den Kopf schüttelten: So was weiß man doch! Er hatte keine
	Ahnung, was ein Proseminar ist. Er nutzte die Uni-Bibliothek zur
	Klausurvorbereitung, seine KommilitonInnen vertrauten auf die Hilfe von
	Papa zu Hause. Gezweifelt habe er deswegen nie an sich, auch benachteiligt
	habe er sich nicht gefühlt, betont Haarstick. Und doch drängelte er sich
	plötzlich in den Vordergrund: der Bildungshintergrund der Eltern, dieser
	„Unterschied an Vorbildung“, wie Haarstick ihn bezeichnet.

	Einige, wie Niklas Haarstick, nehmen diesen Unterschied nur wahr. Andere
	aber trauten sich deshalb überhaupt kein Studium zu, sagt Katja Urbatsch.
	Vor gut fünf Jahren gründete Urbatsch, derzeit Doktorandin an der
	Justus-Liebig-Universität Gießen und selbst aus nichtakademischem
	Elternhaus, Arbeiterkind.de. „Ich hatte damals das Gefühl, die Gruppe der
	Nicht-Akademikerkinder wird höchstens in der Statistik wahrgenommen.
	Beratungsangebote für sie gab es nicht.“

	Doch die Studentin Katja Urbatsch hatte Fragen: Wie das geht mit dem
	USA-Stipendium? Wie man so eine Hausarbeit hinkriegt, wenn der
	Professorenvater zu Hause nicht zur Verfügung steht. Wie man skeptische
	Eltern davon überzeugt, dass sich die Investition in ein Studium lohnt. Und
	Katja Urbatsch dachte sich, dass sie wohl kaum die Einzige mit solchen
	Fragen im Kopf und wenig Unterstützung im Rücken sein könne.

	In Deutschland machen Kinder, deren Eltern höchstens einen
	Facharbeiterabschluss haben, gerade mal ein Drittel aller Studierenden an
	den Hochschulen aus, ermittelte die derzeit aktuellste Sozialerhebung des
	Deutschen Studentenwerks von 2009. Was wohl schlicht daran liegt, dass
	Kinder aus nichtakademischem Elternhaus – auch bei sehr guten Noten –
	weniger häufig eine Gymnasialempfehlung bekommen als Kinder aus
	Akademikerfamilien mit dem gleichen oder sogar schlechteren Notenschnitt.
	Das zeigt die zweite Internationale Grundschulstudie Iglu 2010.

	Mangelnde Beratungsangebote und fehlende emotionale Unterstützung kämen
	hinzu, sagt Urbatsch. Mit Arbeiterkind.de sei sie da 2008 in eine Lücke
	gestoßen: Zunächst war nur eine lokale Gruppe in Gießen samt der Infoseite
	im Netz geplant. Mittlerweile hat die Initiative ehrenamtliche MentorInnen,
	insgesamt 5.000 sollen es sein, in etwa 80 deutschen Städten.

	In Berlin ist Niklas Haarstick einer von rund 40 Männern und Frauen, die
	regelmäßig beraten. Meist sind es praktische Fragen, die die Studierenden
	haben: Wie beantrage ich BaföG, wie geht das mit dem Auslandsstudium? „Wir
	sind keine psychologische Studienberatung“, sagen Haarstick und Nicole
	Thräner, eine der beiden Koordinatorinnen des Stammtisches. Mentor kann bei
	Arbeiterkind.de jeder werden, auch ohne spezielle Mentorentrainings, die
	zwar angeboten werden, jedoch nicht vorgeschrieben sind. Die meisten
	Arbeiterkind-Mentoren sind die Ersten in ihrer Familie, die studiert haben
	– und das sei schon eine gute Voraussetzung, um den Job zu machen, glaubt
	Haarstick: „Es geht ja vor allem darum, Erfahrungen weiterzugeben und
	Vorbild zu sein. Es geht darum, Erfahrungswissen zu vernetzen.“

	Eine Art Schwarmintelligenz also. Für den Schwarm – etwa 80 Mal haben die
	Berliner MentorInnen 2012 beraten – gibt es monatliche Stammtische und
	Sprechstunden, ein von Berlin aus besetztes Infotelefon und das virtuelle
	„soziale Netzwerk“ mit Diskussionsforen und Infos zum zweiten Bildungsweg
	oder einer Doktorarbeit.

	## Die nicht hingehören

	Sven Weilacher hat trotz Widerständen sein Ingenieursstudium erfolgreich
	abgeschlossen, Urbatsch auch. Und auch die anderen Geschichten am
	Stammtisch in der Friedrichshainer Bar ähneln sich: Unterstützung durch die
	Familie gab es manchmal, Widerstände häufig. Aber deswegen nicht studiert?
	Nein.

	Dass einem vielleicht irgendwann klargemacht wird, woher man kommt, scheint
	für die meisten gar nicht so schlimm zu sein – sofern es denn nicht
	beeinflusst, wohin es sonst noch gehen kann. Katja Urbatsch erzählt von
	„Bedenken“ gegen ihre Initiative, die ihr auch von potenziellen späteren
	Arbeitgebern der AbsolventInnen entgegenschlage: „Aus den Unis bekommen wir
	teilweise zu hören, dass wir Leute an die Hochschulen bringen würden, die
	dort gar nicht hingehörten, die ein Studium nicht schaffen würden“, sagt
	Urbatsch. „Und das, obwohl diese Leute alle eine
	Hochschulzugangsberechtigung haben!“ Unternehmen hingegen sagten ihr oft,
	sie würden ohnehin nur Leute von bestimmten Universitäten nehmen oder die
	Stellen gleich ganz unter der Hand vergeben.

	Da hilft dann auch Mentoring nicht mehr viel. Niklas Haarstick, der außer
	Theologie auch noch Philosophie und Geschichte studierte, hat es aber auch
	ohne Pastorenvater geschafft: auf eine gute Position in einer Berliner
	Unternehmensberatung. Nebenbei ist er an der Uni Heidelberg als
	Promotionsstudent eingeschrieben. Er trinkt sein Bier aus und klemmt sich
	die Aktentasche unter den Arm: Er muss los, morgen wird er im Büro
	gebraucht.

	26 Mar 2013

	## AUTOREN

	Anna Klöpper

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