/forums/thevbi/p/9547 on gopher.createaforum.com

	Return Create A Forum - Home
	---------------------------------------------------------
	Christ-Bible Theological Seminary
	https://thevbi.createaforum.com
	---------------------------------------------------------
	*****************************************************
	Return to: TUẦN HỌC 4
	*****************************************************
	#Post#: 180089--------------------------------------------------
	ĐỘI 3
	By: gsphamngochue Date: July 16, 2022, 9:03 pm
	---------------------------------------------------------
	[font=times new roman]ĐỘI 3 post b�i tại
	đ�y.[/font]
	#Post#: 180195--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: hoangyen Date: July 18, 2022, 6:55 am
	---------------------------------------------------------
	K�nh thưa Gi�o Sư v� qu� thầy c� nghi�n
	cứu sinh, t�i xin được ph�p copy lời
	ph� b�nh của C� Ngọc Huệ v� trả
	lời những c�u hỏi c� li�n quan đến
	b�i giải kinh tuần vừa qua của t�i.
	[font=times new roman][glow=red,2,300]K�nh ch�o Gs. Ẩn v�
	c� Yến c�ng QTC[/glow]!
	T�i xin mạn ph�p đọc b�i l�m của c�
	Yến v� c� � kiến như sau:
	[glow=red,2,300]1/[/glow] B�i l�m của c� Yến c�
	sự nghi�n cứu kỹ c�ng về nội dung
	v� tr�nh b�y với lời văn tr�i chảy,
	mượt m�. Điều n�y rất cần
	thiết khi tr�nh b�y một b�i viết viết
	về những lời dạy dỗ từ
	Đức Ch�a Trời, qua Kinh Th�nh. L� do t�i
	cảm k�ch về b�i l�m v� được
	diễn tả qua giọng văn hay, khiến
	cho b�i viết c� sự cuốn h�t độc
	giả hơn. Văn chương Kinh Th�nh
	rất quan trọng, minh chứng trong Kinh Th�nh,
	cho thấy về M�i-se, v� M�i-se l� người
	được huấn luyện về nhiều
	mặt, t�i tin chắc rằng Ch�a xử
	dụng những người mềm mại,
	hạ m�nh, n�ng ch�y l�m theo Lời Ch�a. T�i xin tr�ch
	một đoạn văn đề cập
	đến M�i-se như thế n�o:
	Cảm ơn c� Ngọc Huệ đ�
	đọc b�i v� c� lời kh�ch lệ. T�i vẫn
	đang cố gắng.
	�M�i-se, ngo�i việc l� một học
	giả khoa bảng được đ�o
	luyện ch�nh quy từ Học viện Ho�ng gia
	Ai-cập, sĩ quan chuy�n nghiệp (theo Josephus),
	nh� c�ch mạng, nh� lập quốc, nh� lập
	ph�p, nh� l�nh đạo tối cao, ti�n tri, mục
	sư, gi�o sư, nhạc sĩ, nhạc
	trưởng (Xuất �-d�p-t� K� 15:1), �ng c�n l�
	một văn h�o v� thi h�o. T�i năng văn
	chương của �ng b�ng bạc trong cả
	Ngũ Kinh, trong đ� �ng đ� xử dụng
	hầu hết c�c loại văn thể, từ
	thể k� sự cho đến thể thi ca,
	một c�ch hết sức phong ph�, t�i t�nh� Ch�nh v�
	Kinh Th�nh kh�ng những chứa đựng
	một nội dung si�u ph�m v� phi thường
	của t�m tr� Đức Ch�a Trời, m� c�n l�
	một kiệt t�c về văn chương
	của nh�n loại, n�n Kinh Th�nh đ� ảnh
	hưởng s�u rộng tr�n cả văn h�a
	lẫn văn học tr�n to�n thế giới.�
	[1]
	Ch�a d�ng những người c� lời chứng
	tốt từ những người chung quanh.
	Ch�a d�ng người l� Ch�a huấn luyện, kh�ng
	d�ng những người cứng đầu,
	cứng cổ cứ l�m theo � m�nh cho l� đ�ng.
	Ch�ng ta l� những người được
	Ch�a chọn lựa, cho n�n, điều quan
	trọng l� ch�ng ta dạy dỗ d�n sự
	thế n�o, cho đến �Ng�y Của Ch�a� họ
	được Ch�a cho v�o Nước Thi�n
	Đ�ng, c�n m�nh th� bị bỏ lại!
	[glow=red,2,300]2/[/glow] B�i l�m của tuần 3 c� kh�c
	với b�i l�m của tuần 1. B�i l�m tuần 3
	c� phần c� nghi�n cứu để giải
	nghĩa từ vựng, văn chương
	của bản văn, theo lời c� Yến n�i:
	�B�i giải nghĩa �-sai 25 ở đ�y sẽ
	kh�ng t�ch rời phần giải nghĩa từ
	vựng kh�, nhưng sẽ thực hiện
	phần nầy chung trong to�n bộ c�u thơ
	được viết.� T�i rất cảm k�ch
	v� sự thay đổi n�y. Cảm ơn c�
	Yến d�y c�ng đưa ra những lời
	giải đ�p c�c từ vựng kh� v� chỉ ra
	những chỗ bản văn c� d�ng ph�p tu
	từ.
	Dạ, t�i đ�u c� thay đổi g� trong c�ch
	l�m của m�nh! Từ b�i giải kinh 1 cho
	đến b�i hai, nhưng b�i hai t�i n�i th�m
	để cho qu� thầy c� NCS thấy l� m�nh kh�ng
	t�ch rời hai phần xa nhau, v� c� n�i l� do tại
	sao m�nh l�m như vậy.
	[glow=red,2,300]3/[/glow] Phần n�y t�i c� c�u hỏi:
	C� Yến chắc chắn rằng c� nh�n thấy
	sự kh�c biệt của việc footnote trong b�i
	viết của c� so với c�c b�i viết
	của QTC kh�c trong lớp. Đ�y l� về h�nh
	thức, n�i rộng hơn một ch�t nữa,
	đ� l� c� Yến c� tham khảo c�c Luận �n
	Tiến Sĩ Mục Vụ đ� ho�n th�nh (c�
	trong Thư Viện của trường). C�
	nhận thấy thế n�o về c�ch footnote
	của c� kh�c với qui c�ch footnote của C.B.T.S.
	đ� chấp nhận? Tại đ�y, t�i kh�ng n�i
	đ�ng hay sai! Tục ngữ Việt Nam c� c�u:
	�Nhập gia t�y tục, Nhập giang t�y kh�c.� Hay
	�Ở bầu th� tr�n, ở ống th� d�i.� T�i
	kh�ng cần giải th�ch hai c�u tục ngữ n�y
	th� c� cũng đ� hiểu � nghĩa của n� v�
	�p dụng cho m�nh. Như vậy, � c� muốn
	tạo sự đặc biệt cho m�nh l�
	cứ cứng ngắt, bỏ mặc cho m�i
	trường gi�o dục c� những qui
	định của trường c� đang
	học v� phục vụ thế n�o c� cũng
	kh�ng theo?
	Phần nầy t�i c� trả lời cho c�
	Thanh Tr�c rồi, cho n�n kh�ng lập lại ở
	đ�y. Đ�y chỉ l� th�i quen l�u ng�y của t�i
	về c�ch viết Footnote theo kiểu
	người Đức (m� t�i học
	trước đ�y). Ho�n to�n kh�ng c� g� l� "muốn
	tạo sự đặc biệt cho m�nh l�
	cứ cứng ngắt (chữ ngắc ở
	đ�y viết với c) , bỏ mặc cho m�i
	trường gi�o dục c� những qui
	định của trường c� đang
	học v� phục vụ thế n�o c� cũng
	kh�ng theo...
	[glow=red,2,300]4/[/glow] Th�m c�u hỏi n�y:
	Trong mục 3. Ca ngợi h�nh động cứu
	rỗi của Ch�a (9-12), c� c� giải th�ch: �Trong
	ng�y đ�,� tức trong ng�y đo�n x�t.� Xin
	được học hỏi c�ng c�: �Trong ng�y
	đ� chỉ về ng�y sau rốt, �-sai 2:12 cho
	biết: �V� sẽ c� một ng�y của
	Đức Gi�-h�-va vạn qu�n đến tr�n
	mọi vật ki�u căng, ngạo mạn,
	tự cao; n� sẽ bị hạ xuống; Ch�ng
	sẽ bị hạ xuống.� Ch�a đ� n�i r�
	r�ng như thế, theo c� Yến �Trong ng�y đ�,�
	l� ng�y phước hạnh, hay l� ng�y đau
	khổ, con người bị tận diệt?
	Xin giải th�ch v� chứng minh?
	"Ng�y của Ch�a" được n�i rất
	nhiều lần trong s�ch �-sai, được
	văn chương ti�n tri c�n gọi l� "ng�y
	Đức Gi�-h�-va" (Gi�-�n 1:15; 2:1) hay "ng�y của
	Đức Gi�-h�-va" (2:11) hay "ng�y thịnh nộ
	lớn" (Khải. 6:17) theo ra-bi Baruch Korman (video
	youtube Isaiah 25) giống như một
	đồng tiền hai mặt: Một ph�a l�
	sự đo�n phạt m� những kẻ c�
	tội phải chịu, tất cả c�c
	tội như "gian d�m, � uế, lu�ng tuồng,
	thờ h�nh-tượng, ph�-ph�p, th�-o�n,
	tranh-đấu, ghen-gh�t, buồn-giận,
	c�i-lẫy, bất-b�nh, b�-đảng,
	ganh-gổ, say-sưa, m� ăn-uống, c�ng c�c
	sự kh�c giống như vậy" cộng
	với tội ki�u ngạo, ngạo mạn,
	tự cao m� �-sai 2:12 n�i. Những kẻ phạm
	tội ấy sẽ phải chịu hủy
	diệt bởi c�c tai họa thi�n nhi�n, chiến
	tranh, dịch lệ, sự hủy diệt, t�n
	ph� xảy ra đồng loạt v� khủng
	khiếp (như m� tả trong c�c s�ch ti�n tri
	về mạt thế, nhất l� s�ch Khải
	Huyền). "Ng�y của Ch�a" mặt kh�c cũng
	ch�nh l� ng�y phước hạnh, vui mừng cho
	con d�n Ch�a - d�n Y-sơ-ra-�n v� Cơ-đốc
	nh�n k�nh sợ Ng�i - đ�y mặt b�n kia của
	đồng tiền. Trong ng�y đ�, Ch�a sẽ
	sự dựng lại vương quyền
	của Đa-v�t (A-mốt 9:11), sẽ cai trị
	của Ch�a tại Si-�n, n�i th�nh của Ng�i (�-sai
	25:6). Sự thay đổi xảy ra đồng
	thời: khi thế lực của sự �p
	bức tr�n con d�n Ch�a sẽ bị hủy
	diệt v� nh�n loại đứng về ph�a Ch�a
	sẽ được hưởng mọi
	điều tốt l�nh. Hầu hết c�c
	phần Kinh Th�nh trong văn chương ti�n tri
	đều kết th�c bằng viễn ảnh
	tốt đẹp trong sự tể trị
	của Ch�a sau ng�y đo�n phạt.
	[glow=red,2,300]5/ [/glow]C� Yến th�n mến! M�n
	học ch�ng ta đang học l� �Thần Học
	S�ch �-sai.� Ch�nh m�n học đ� khẳng
	định l� người học sẽ t�m
	hiểu, học hỏi, chia xẻ về
	Thần Học Trong S�ch �-sai. C� đang l�m �-sai
	đoạn 25, xin c� vui l�ng cho biết � nghĩa
	thần học trong �-sai đoạn 25 l� g�?
	Trong b�i giải kinh vừa rồi, t�i qu�n n�i
	l� t�i kh�ng t�ch rời � nghĩa thần học
	của văn bản m�nh đang giải th�ch ra
	th�nh một phần kh�c. Tất cả những
	� nghĩa thần học (=m�n học về
	Đức Ch�a Trời) - về bản chất
	si�u việt, to�n năng, to�n tri, to�n tại, to�n
	�i, chương tr�nh cứu rỗi đời
	đời d�nh cho nh�n loại cũng như
	sự đo�n phạt của Đức Ch�a
	Trời - đều được n�i hết
	trong phần giải th�ch của t�i. Cho n�n xin c�
	Ngọc Huệ đọc lại nha, v� viết
	lại sẽ d�i d�ng lắm.
	T�i rất c�m ơn Ch�a v� Gi�o Sư Ẩn
	kh�ng bắt l�m theo một khu�n mẫu n�o! V� t�i
	đọc c�c s�ch Giải Kinh, nhiều t�c
	giả kh�c nhau cũng kh�ng hề thấy t�c
	giả n�o t�ch rời � Nghĩa Thần Học
	ra th�nh một phần cả! T�i đang l�
	người theo học, n�n nếu c� Ngọc
	Huệ thấy Thần Học �-sai c� g� kh�c
	với c�ch hiểu Thần Học của t�i th�
	vui l�ng giải th�ch để t�i được
	học th�m. Ch�n th�nh c�m ơn c�.
	TR�N TRỌNG C�NG HỌC
	GS. NCS. NGỌC HUỆ
	*************==============***********==============****
	*********
	GHI CH� TR�CH DẪN
	[1] Quyển I � Th�nh Kinh Học, Ng�n Ngữ V�
	Văn Chương Của Kinh Th�nh, tr. 5.
	[/font]
	PS: T�i cũng lấy l�m lạ, bởi v�
	thấy qu� thầy c� nhiều người
	cũng l�m đ�u c� đ�ng qui tắc viết
	footnote, dẫn chứng:
	C�i footnote của c� Ngọc Huệ trong b�i
	nầy viết l�
	[1] Quyển I � Th�nh Kinh Học, Ng�n Ngữ V�
	Văn Chương Của Kinh Th�nh, tr. 5.
	C�i footnote nầy kh�ng c� t�n t�c giả
	(nếu thật sự kh�ng c� cũng phải
	n�i), tựa đề cũng kh�ng c� in nghi�ng,
	rồi cũng chẳng c� nguồn g� hết
	trơn! Vậy l� sao! Chắc chắn kh�ng
	phải l� thiếu "nhập gia t�y tục,
	nhập giang t�y kh�c,� hay �Ở bầu th� tr�n,
	ở ống th� d�i� v� c� Ngọc Huệ l� gi�o
	sư l�u năm ở C.B.T.S rồi. Mong c�
	Ngọc Huệ xem lại để chỉnh cho
	b�i c� gi� trị hơn h�n.
	Vui học c�ng c�,
	NCS Ho�ng Yến
	#Post#: 180204--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: gsphamngochue Date: July 18, 2022, 7:25 am
	---------------------------------------------------------
	Ch�o c� Yến! Về việc c� n�i th� c� n�n xem
	lại trong c�c footnote của c�c Luận �n
	Tiến Sĩ Mục Vụ đ�
	được chấp nhận trong Thư
	Viện th� sẽ c� lời giải đ�p. C� n�n
	cẩn thận trong lời n�i của m�nh khi c�
	chưa hiểu hết mọi sinh hoạt v� c�ch
	thức. C� n�n nh�n lại c�ch c� ghi footnote
	dưới b�i l�m, nếu �p dụng c�ch c�
	trả lời cho c� Tr�c v�o đ�y kh�ng ph�
	hợp.
	Cảm ơn c� đ� nhiệt t�nh trả
	lời những c�u hỏi, nhằm l�m s�ng
	tỏ vấn đề hơn. Tuy nhi�n, về
	c�u hỏi số 5. � nghĩa thần học
	trong �-sai đoạn 25 l� g�? Đ� l� một trong
	những phần quan trọng của một b�i
	l�m về thần học v� cũng cần n�i r�
	trong b�i l�m, chớ n�n để độc
	giả hiểu ngầm. Thật ra, nhiều khi
	độc giả họ cũng biết nữa
	đ�. Nhưng do mỗi người c� c�ch nh�n
	ri�ng, tr�nh b�y ri�ng, sự học hỏi th�m l�
	ở chỗ n�y.
	Th�n mến ch�o c�
	Gs. Ngọc Huệ
	#Post#: 180229--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: gsphamngochue Date: July 18, 2022, 10:56 am
	---------------------------------------------------------
	CH�O C� YẾN
	T�I TR�CH LỜI C� YẾN
	PS: T�i cũng lấy l�m lạ, bởi v�
	thấy qu� thầy c� nhiều người
	cũng l�m đ�u c� đ�ng qui tắc viết
	footnote, dẫn chứng:
	C�i footnote của c� Ngọc Huệ trong b�i
	nầy viết l�
	[1] Quyển I � Th�nh Kinh Học, Ng�n Ngữ V�
	Văn Chương Của Kinh Th�nh, tr. 5.
	C�i footnote nầy kh�ng c� t�n t�c giả
	(nếu thật sự kh�ng c� cũng phải
	n�i), tựa đề cũng kh�ng c� in nghi�ng,
	rồi cũng chẳng c� nguồn g� hết
	trơn! Vậy l� sao! Chắc chắn kh�ng
	phải l� thiếu "nhập gia t�y tục,
	nhập giang t�y kh�c,� hay �Ở bầu th� tr�n,
	ở ống th� d�i� v� c� Ngọc Huệ l� gi�o
	sư l�u năm ở C.B.T.S rồi. Mong c�
	Ngọc Huệ xem lại để chỉnh cho
	b�i c� gi� trị hơn h�n.
	Vui học c�ng c�,
	NCS Ho�ng Yến
	***********************************
	T�i mời c� Yến xem mục 6 trong s�ch gi�o khoa,
	c� tựa đề Chiến Lược Cho
	Một B�i Viết Hiệu Quả, t�c giả Ng�
	Thị Kim Li�n.
	[attachimg=1]
	Căn cứ v�o mục 6, trang 246, th� t�i kh�ng sai
	điều g�!
	C�n vấn đề chữ nghi�ng hay chữ
	thẳng, th� t�i đ� chỉ cho c� xem c�c luận
	�n tiến sĩ đ� được chấp
	nhận th� c� sẽ học hỏi
	được nhiều điều.
	Rất tiếc c� Yến vẫn c�n chưa r� �
	của t�i n�i về footnote kh�c với c� Tr�c, n�n
	c� n�i t�i xem phần c� trả lời cho c� Tr�c th�
	kh�ng c� � nghĩa g� cả, v� c� đ� hiểu sai
	(c� lẽ c� chủ quan, hay kh�ng hiểu
	điều bản văn đ� c�!)
	Cho n�n, t�i chia sẻ với c� lời n�y: Khi
	muốn n�i điều g� n�n suy nghĩ cẩn
	thận, �ng b� xưa của Việt Nam c� n�i
	rằng: Trước khi n�i n�n uốn
	lưỡi 7 lần. Đ�y l� lớp học,
	kh�ng phải nơi để ăn miếng
	trả miếng. C� lẽ c� cần phải t�m
	đọc lại s�ch gi�o khoa m�n học
	Phương Ph�p Viết Kh�a Luận (Cử
	nh�n), v� s�ch gi�o khoa m�n học Phương Ph�p
	Viết Khảo Luận (Cao học), để
	cho c� c�ch viết, c�ch tr�ch dẫn Kinh Th�nh, ... cho
	ph� hợp c�c mặt của C.B.T.S..
	Kết Luận: Lời c� tương t�c
	phần tr�n t�i đ� tr�ch lại l� c� sai ho�n to�n.
	Y�u cầu c� n�i năng cẩn thận.
	C�ng trao đổi với c� Yến
	GS. NCS. Ngọc Huệ
	#Post#: 180265--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: hoangyen Date: July 18, 2022, 10:37 pm
	---------------------------------------------------------
	[quote author=GS-PHẠM NGỌC HUỆ
	link=topic=9547.msg180229#msg180229 date=1658159773]
	CH�O C� YẾN
	T�I TR�CH LỜI C� YẾN
	PS: T�i cũng lấy l�m lạ, bởi v�
	thấy qu� thầy c� nhiều người
	cũng l�m đ�u c� đ�ng qui tắc viết
	footnote, dẫn chứng:
	C�i footnote của c� Ngọc Huệ trong b�i
	nầy viết l�
	[1] Quyển I � Th�nh Kinh Học, Ng�n Ngữ V�
	Văn Chương Của Kinh Th�nh, tr. 5.
	C�i footnote nầy kh�ng c� t�n t�c giả
	(nếu thật sự kh�ng c� cũng phải
	n�i), tựa đề cũng kh�ng c� in nghi�ng,
	rồi cũng chẳng c� nguồn g� hết
	trơn! Vậy l� sao! Chắc chắn kh�ng
	phải l� thiếu "nhập gia t�y tục,
	nhập giang t�y kh�c,� hay �Ở bầu th� tr�n,
	ở ống th� d�i� v� c� Ngọc Huệ l� gi�o
	sư l�u năm ở C.B.T.S rồi. Mong c�
	Ngọc Huệ xem lại để chỉnh cho
	b�i c� gi� trị hơn h�n.
	Vui học c�ng c�,
	NCS Ho�ng Yến
	***********************************
	T�i mời c� Yến xem mục 6 trong s�ch gi�o khoa,
	c� tựa đề Chiến Lược Cho
	Một B�i Viết Hiệu Quả, t�c giả Ng�
	Thị Kim Li�n.
	[attachimg=1]
	Căn cứ v�o mục 6, trang 246, th� t�i kh�ng sai
	điều g�!
	C�n vấn đề chữ nghi�ng hay chữ
	thẳng, th� t�i đ� chỉ cho c� xem c�c luận
	�n tiến sĩ đ� được chấp
	nhận th� c� sẽ học hỏi
	được nhiều điều.
	Rất tiếc c� Yến vẫn c�n chưa r� �
	của t�i n�i về footnote kh�c với c� Tr�c, n�n
	c� n�i t�i xem phần c� trả lời cho c� Tr�c th�
	kh�ng c� � nghĩa g� cả, v� c� đ� hiểu sai
	(c� lẽ c� chủ quan, hay kh�ng hiểu
	điều bản văn đ� c�!)
	Cho n�n, t�i chia sẻ với c� lời n�y: Khi
	muốn n�i điều g� n�n suy nghĩ cẩn
	thận, �ng b� xưa của Việt Nam c� n�i
	rằng: Trước khi n�i n�n uốn
	lưỡi 7 lần. Đ�y l� lớp học,
	kh�ng phải nơi để ăn miếng
	trả miếng. C� lẽ c� cần phải t�m
	đọc lại s�ch gi�o khoa m�n học
	Phương Ph�p Viết Kh�a Luận (Cử
	nh�n), v� s�ch gi�o khoa m�n học Phương Ph�p
	Viết Khảo Luận (Cao học), để
	cho c� c�ch viết, c�ch tr�ch dẫn Kinh Th�nh, ... cho
	ph� hợp c�c mặt của C.B.T.S..
	Kết Luận: Lời c� tương t�c
	phần tr�n t�i đ� tr�ch lại l� c� sai ho�n to�n.
	Y�u cầu c� n�i năng cẩn thận.
	C�ng trao đổi với c� Yến
	GS. NCS. Ngọc Huệ
	[/quote]
	Dạ, đ�u c� sai! Sự việc một
	luận �n được bỏ qua c�c sai s�t l�
	bởi v� sự nh�n từ, rộng r�i của
	c�c gi�o sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng
	về mặt nguy�n tắc!
	Dạ, t�i rất cẩn thận khi n�i
	để kh�ng l�m tổn thương anh chị
	em. Bởi v� cho d� anh chị em cắp s�ch
	đến trường nhưng họ
	đều l� những con người
	trưởng th�nh, c� những người
	đang hầu việc Ch�a. N�i th�m một
	điều nữa: Nếu c� Ngọc Huệ
	dạy người kh�c m� m�nh kh�ng l�m th� m�nh
	đang l�m gương rất xấu. M�nh đ�
	từng dạy m�n Viết Khảo Luận m�
	lại đi b�nh vực cho một footnote
	được Hội Đồng Chấm Thi
	gia ơn, ch�m chế! Thiệt l� kh� hiểu!
	Xin Ch�a ở c�ng v� soi s�ng để c� khi c�
	cũng thấy c�i sai của m�nh. Ch�a cũng vui
	l�ng chấp nhận khi m�nh sai đ� c�!
	K�nh mến,
	NCS Ho�ng Yến
	#Post#: 180269--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: gsphamngochue Date: July 18, 2022, 11:30 pm
	---------------------------------------------------------
	[quote author=DMIN-3001-Fleckner Jennifer Hoang-Yến
	link=topic=9547.msg180265#msg180265 date=1658201834]

	[font=times new roman][size=18pt]C� Yến mến!
	C� Yến c�ng n�i, c� c�ng chứng minh cho cả
	lớp thấy c� l� người thế n�o? C�
	cần chứng minh cho lời c� n�i:
	1/ "Sự việc một luận �n
	được bỏ qua c�c sai s�t l� bởi v�
	sự nh�n từ, rộng r�i của c�c gi�o
	sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng về
	mặt nguy�n tắc!"
	2/ " M�nh đ� từng dạy m�n Viết Khảo
	Luận m� lại đi b�nh vực cho một
	footnote được Hội Đồng
	Chấm Thi gia ơn, ch�m chế!"
	C� Yến đ� đi qu� phạm vi của m�n
	học v� lớp học. C� thế n�o rồi? C�
	biết m�nh l� ai kh�ng? C� Yến đ� ng�ng
	cuồng đến nổi C� YẾN NGANG NHI�N VU
	KHỐNG cho Hội Đồng Thẩm
	Định Luận �n Tiến Sĩ của Th�nh
	Kinh Thần Học Viện Đấng Christ. C�
	Yến cần xem lại c�ch c� n�i, c� lầm
	lẫn g� kh�ng nh�. C� đ� g�y n�n hậu quả
	lớn cho c� rồi đ�.
	C� Yến cần biết m�nh l� ai v� đang l�m g�
	nh�
	NCS, Ngọc Huệ[/font]
	#Post#: 180271--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: gsnguyenvannhanh Date: July 19, 2022, 12:08 am
	---------------------------------------------------------
	Thưa GS c�ng qu� Thầy/C�
	Xin Copy lại trong tuần 2
	V� l� do ch�nh đ�ng, Ms.B�nh đ� xin ph�p GS nghỉ
	học m�n n�y. Vậy đội 3 hiện c� 3
	vị, T�i xin ph�p được ph�n chia lịch
	l�m đội trưởng theo thứ tự
	như sau.
	Tuần 1: Gs.Nhanh (đội trưởng)
	Tuần 2: C� Ngọc Anh
	Tuần 3: C� Ho�ng Yến
	Tuần 4: Gs.Nhanh
	Tuần 5: C� Ngọc Anh
	Tuần 6: C� Ho�ng Yến
	Tuần 7: Gs.Nhanh
	Tuần 8: C� Ngọc Anh
	Thưa Gi�o Sư c�ng qu� Thầy/C�
	Ch�o C� Yến
	Nh�n lại đến tuần 4 l� tới phi�n
	của T�i phải l�n tiếng cho to�n đội
	3.
	C�ng đội 3, T�i nhận thấy C� Yến
	đ� t�ch cực tương t�c v�i th�nh vi�n
	của đội kh�c, chắc đ� học
	hỏi nhiều gi� trị cho ch�nh bản th�n
	của m�nh.
	T�i đ� đọc qua b�i của C�
	Yến, T�i chỉ g�p � nhỏ thế n�y:
	Tất cả những c�u KT trong phần
	footnotes, C� Yến n�n tr�ch dẫn trực
	tiếp v�o sau chỗ đ� tr�nh b�y về c�c �
	tưởng li�n quan đến KT. � n�y kh�ng li�n
	quan g� đến Footnotes.
	Việc Footnotes C� Yến v� Gs.Huệ đ� tranh
	c�i rất nhiều, giờ đ�y n�n kh�p
	lại, bởi thời gian đ� đến
	tuần 4. Tuần 4 n�y sẽ kh�ng c� viết b�i
	nộp v�o ph�ng thảo luận, nhưng
	đọc lại c�c b�i nộp của
	đội 2 (tuần 3). Như vậy,
	đội 3 sẽ g�p � b�i l�m của đội
	2 (kh�ng phải đội 1). Thực hiện
	việc n�y l� l�m theo syllabus của Gs.Ẩn
	đ� cho.
	Gs.Nhanh (NCS)
	#Post#: 180284--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: hoangyen Date: July 19, 2022, 1:55 am
	---------------------------------------------------------
	Dạ, Gi�o Sư Nhanh.
	HY
	#Post#: 180286--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: gsphamngochue Date: July 19, 2022, 2:40 am
	---------------------------------------------------------
	[font=times new roman]Ch�o c� Yến
	T�i kh�ng đồng � với c� về 2
	điều:
	1/ C� cần biết vị tr� thực của t�i
	v� c� hiện tại đều l� NCS. trong
	lớp Thần Học S�ch �-sai, n�n t�i kh�ng
	đồng � c� lạm dụng chức năng
	modify. V� chức năng n�y mở suốt d�nh cho
	gi�o sư, m� kh�ng c� ở sv. C� l� ai m� c� d�ng
	chức năng của gi�o sư m� v�o b�i của
	t�i?
	2/ Đ�y l� việc đ�ng v� sai, đ� l� sự
	nghi�m minh, c�ng b�nh, đ�ng gi� trị thực
	của một luận �n thể hiện
	đẳng cấp của trường. Kh�ng
	được t�y tiện "KHEN NGỢI" Đ� L�
	"sự nh�n từ của Hội Đồng
	Thẩm Định." C� YẾN n�n hiểu
	rằng khi n�i đến sự nghi�m minh, c�ng
	bằng l� n�i đến phạm tr� của ph�p
	l�. Ph�p l� nguy�n thủy l� c�n c�n c�ng b�nh của
	Ch�a. Đ�y l� TH�NH KINH THẦN HỌC
	VIỆN-ĐẤNG CHRIST kh�ng phải l� nơi
	c� giỡn mặt, đem l� sự c�n, chỉ c�
	c� l�m như vậy m� th�i! C� yến cũng
	cần biết rằng: "SỰ NH�N TỪ" n�
	thuộc phạm tr� t�nh cảm, m� t�nh cảm th�
	c� sự thi�n lệch! C� n�n cẩn thận trong
	lời n�i. V� đầy trong l�ng th� mới n�i ra
	ngo�i miệng. VĂN TỨC L� NGƯỜI!
	Rất tiếc khi t�i n�i n�i những lời tr�n
	với c� Yến. T�i rất cần v� cần
	được nh�n thấy sự trưởng
	th�nh, nh�n hậu, nghi�m t�c từ những NCS. l�
	những Mục sư, QTC, những Gi�o sư
	trong C.B.T.S. để ch�ng ta c�ng học hỏi
	nhau, trong sự TRƯỞNG TH�NH CỦA
	TỪNG C� NH�N, trong lớp học n�y.
	Tr�n trọng k�nh ch�o QTC
	GS.NCS.NGỌC HUỆ [/font]
	#Post#: 180296--------------------------------------------------
	Re: ĐỘI 3
	By: hoangyen Date: July 19, 2022, 5:47 am
	---------------------------------------------------------
	[quote author=DMIN-3001-Fleckner Jennifer Hoang-Yến
	link=topic=9547.msg180265#msg180265 date=1658201834]
	Dạ, đ�u c� sai! Sự việc một
	luận �n được bỏ qua c�c sai s�t l�
	bởi v� sự nh�n từ, rộng r�i của
	c�c gi�o sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng
	về mặt nguy�n tắc!
	Dạ, t�i rất cẩn thận khi n�i
	để kh�ng l�m tổn thương anh chị
	em. Bởi v� cho d� anh chị em cắp s�ch
	đến trường nhưng họ
	đều l� những con người
	trưởng th�nh, c� những người
	đang hầu việc Ch�a. N�i th�m một
	điều nữa: Nếu c� Ngọc Huệ
	dạy người kh�c m� m�nh kh�ng l�m th� m�nh
	đang l�m gương rất xấu. M�nh đ�
	từng dạy m�n Viết Khảo Luận m�
	lại đi b�nh vực cho một footnote
	được Hội Đồng Chấm Thi
	gia ơn, ch�m chế! Thiệt l� kh� hiểu!
	Xin Ch�a ở c�ng v� soi s�ng để c� khi c�
	cũng thấy c�i sai của m�nh. Ch�a cũng vui
	l�ng chấp nhận khi m�nh sai đ� c�!
	K�nh mến,
	NCS Ho�ng Yến
	[/quote]
	[font=times new roman]C� Yến mến!
	C� Yến c�ng n�i, c� c�ng chứng minh cho cả
	lớp thấy c� l� người thế n�o? C�
	cần chứng minh cho lời c� n�i:
	1/ "Sự việc một luận �n
	được bỏ qua c�c sai s�t l� bởi v�
	sự nh�n từ, rộng r�i của c�c gi�o
	sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng về
	mặt nguy�n tắc!"
	2/ " M�nh đ� từng dạy m�n Viết Khảo
	Luận m� lại đi b�nh vực cho một
	footnote được Hội Đồng
	Chấm Thi gia ơn, ch�m chế!"
	C� Yến đ� đi qu� phạm vi của m�n
	học v� lớp học. C� thế n�o rồi? C�
	biết m�nh l� ai kh�ng? C� Yến đ� ng�ng
	cuồng đến nổi C� YẾN NGANG NHI�N VU
	KHỐNG cho Hội Đồng Thẩm
	Định Luận �n Tiến Sĩ của Th�nh
	Kinh Thần Học Viện Đấng Christ. C�
	Yến cần xem lại c�ch c� n�i, c� lầm
	lẫn g� kh�ng nh�. C� đ� g�y n�n hậu quả
	lớn cho c� rồi đ�.
	C� Yến cần biết m�nh l� ai v� đang l�m g�
	nh�
	NCS, Ngọc Huệ[/font]
	[quote author=DMIN-3001-Fleckner Jennifer Hoang-Yến
	link=topic=9547.msg180265#msg180265 date=1658201834]
	Dạ, đ�u c� sai! Sự việc một
	luận �n được bỏ qua c�c sai s�t l�
	bởi v� sự nh�n từ, rộng r�i của
	c�c gi�o sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng
	về mặt nguy�n tắc!
	Dạ, t�i rất cẩn thận khi n�i
	để kh�ng l�m tổn thương anh chị
	em. Bởi v� cho d� anh chị em cắp s�ch
	đến trường nhưng họ
	đều l� những con người
	trưởng th�nh, c� những người
	đang hầu việc Ch�a. N�i th�m một
	điều nữa: Nếu c� Ngọc Huệ
	dạy người kh�c m� m�nh kh�ng l�m th� m�nh
	đang l�m gương rất xấu. M�nh đ�
	từng dạy m�n Viết Khảo Luận m�
	lại đi b�nh vực cho một footnote
	được Hội Đồng Chấm Thi
	gia ơn, ch�m chế! Thiệt l� kh� hiểu!
	Xin Ch�a ở c�ng v� soi s�ng để c� khi c�
	cũng thấy c�i sai của m�nh. Ch�a cũng vui
	l�ng chấp nhận khi m�nh sai đ� c�!
	K�nh mến,
	NCS Ho�ng Yến
	[/quote]
	[font=times new roman]C� Yến mến!
	C� Yến c�ng n�i, c� c�ng chứng minh cho cả
	lớp thấy c� l� người thế n�o? C�
	cần chứng minh cho lời c� n�i:
	1/ "Sự việc một luận �n
	được bỏ qua c�c sai s�t l� bởi v�
	sự nh�n từ, rộng r�i của c�c gi�o
	sư chấm b�i chứ đ�u c� đ�ng về
	mặt nguy�n tắc!"
	2/ " M�nh đ� từng dạy m�n Viết Khảo
	Luận m� lại đi b�nh vực cho một
	footnote được Hội Đồng
	Chấm Thi gia ơn, ch�m chế!"
	C� Yến đ� đi qu� phạm vi của m�n
	học v� lớp học. C� thế n�o rồi? C�
	biết m�nh l� ai kh�ng? C� Yến đ� ng�ng
	cuồng đến nổi C� YẾN NGANG NHI�N VU
	KHỐNG cho Hội Đồng Thẩm
	Định Luận �n Tiến Sĩ của Th�nh
	Kinh Thần Học Viện Đấng Christ. C�
	Yến cần xem lại c�ch c� n�i, c� lầm
	lẫn g� kh�ng nh�. C� đ� g�y n�n hậu quả
	lớn cho c� rồi đ�.
	Dạ, Ho�ng Yến đang khen ngợi
	sự nh�n từ của Hội Đồng
	Thẩm Định chứ đ�u c� vu khống!
	C� Ngọc Huệ n�i vậy đ�u c� đ�ng.
	Sự việc ch�m chước một lần
	như vậy đ�u thể n�o �p dụng l�m
	nguy�n tắc.
	C� Yến cần biết m�nh l� ai v� đang l�m g�
	nh�
	NCS, Ngọc Huệ[/font]
	Sorry nha c� Huệ, t�i bấm nhầm chỗ
	quote với chỗ modify.
	T�i đ� bỏ phần đ� v� đăng
	lại phần m�nh đ� viết.
	Sao t�i thấy c�i g� t�i l�m cũng bị c�
	Huệ n�i lệch đi vậy? Khi m�nh n�i ai
	đ� nh�n từ l� m�nh đang ca ngợi việc
	l�m đẹp của người đ�.
	Người m� được bỏ qua mọi
	lầm lỗi, được tiếp nhận,
	được cho qua l� điều tốt cho
	họ chứ sao l� l� sự c�n.
	NCS Ho�ng Yến
	*****************************************************
	Next Page