Introduction
Introduction Statistics Contact Development Disclaimer Help
Return Create A Forum - Home
---------------------------------------------------------
Online ucionice Vuk Karadzic - Malosiste
https://osvkmalosiste.createaforum.com
---------------------------------------------------------
*****************************************************
Return to: 5-7
*****************************************************
#Post#: 55--------------------------------------------------
Географиј&
#1072;
By: marko Date: March 19, 2020, 7:57 am
---------------------------------------------------------
друштво,
пошто смо
на
данашњем
тв часу
имали
наствну
јединицу
утврђивањ&
#1077;
рељефа и
ерозије,
шаљем вам
тест са
кратким
питањима.
Покушајте
да сами
одрадите,
а затим
проверите
где сте
погрешили
уз помоћ
уџбеника.
[attachment deleted by admin]
#Post#: 56--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: March 19, 2020, 8:14 am
---------------------------------------------------------
1.
рељеф?
______________________________________________________________
________________________________________________________________
___________
2.
планине?
____________________________________________________________
________________________________________________________________
___________
3.
према
постанку
делимо на:
a)
b)
c)
4.
7;
силе Земље
су:
a)
b)
5.
громадне
планине:
a)
b)
c)
6.
веначне
планине:
a)
b)
c)
7.
вулканиза&
#1084;?
__________________________________________________________
________________________________________________________________
____________
8.
вулкана
су:
a)
b)
c)
d)
9.
вулкане са
континент&
#1086;м
на коме се
налазе:
a)
#1085;
b)
7;етл
072;
c)
#1088;ика
d)
2;ро
e)
6;
f)
1045;вропа
10.
земљотрес&
#1080;?
__________________________________________________________
________________________________________________________________
____________
11.
зову
инструмен&
#1090;и
којима се
региструј&
#1091;
земљотрес&
#1080;:
a)
8;и
b)
2;фи
c)
0;
12.
________________________________________________________________
__
________________________________________________________________
____________
13.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
___________
14.
клисуре, а
шта
кањони?
_________________________________________________
________________________________________________________________
____________
15.
акомулати&
#1074;не
речне
облике у
рељефу?
__________________________________
________________________________________________________________
____________
16.
84;
настају?
a)
поткапина
b)
c)
d)
17.
постанак
ледника:
____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________
________________________________________________________________
____________
________________________________________________________________
____________
18.
ледено
доба
завршило
се пре _______________
година.
Тада је
око_____%
површине
Земље било
под ледом.
19.
________________________________________________________________
_
________________________________________________________________
___________
20.
80;вни
крашки
облици у
рељефу су:
a)
b)
c)
Критерију&
#1084;и
за
оцењивање:
0-7 поена 1
8,9,10 поена 2
11,12,13, поена 3
14,15,16, поена 4
17,18,19,20 поена 5
#Post#: 77--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: March 19, 2020, 1:21 pm
---------------------------------------------------------
Cas broj 1.
Atmosfera - vreme, vremenski elementi i klima
Na danasnjem casu cere obraditi nastavnu jedinicu Atmosfera, u
udzbeniku na strani 62 do 83. Nastavna jedinica se sastoji od
nekoliko delova:
-sastav, struktura i znacaj atmosfere
-vreme i vremenski elementi
-klima i klimatski cinioci
****Vas zadatak je da:
1. procitate ove nastavne jedinice i da odgovorite na zadatke
62-83 strana.
2.u svesci prepisete najbitnije pojmove, koje cu vam poslati
slikom
#Post#: 144--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: March 23, 2020, 4:53 am
---------------------------------------------------------
Час број 2
Хидросфер&
#1072;
- Светско
море и
његова
хоризонта&
#1083;на
подела,
Својства
морске
воде,
Кретања
морске
воде
Циљ
данашњег
часа је
увод у
наставну
тему
Хидросфер&
#1072;
и обрада
наставних
јединица: 1.
Светско
море и
његова
хоризонта&
#1083;на
подела, 2.
Својства
морске
воде, 3.
Кретања
морске
воде, на
странама 84-93.
Задатак:
-прочитати
наставне
јединице
-одрадити
задатке из
наставних
јединица
-у атласу
или на
карти
света
пронаћи:
океане,
мора,
заливе и
мореузе
који су
дати у
овим
наставним
јединицам&
#1072;.
#Post#: 274--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: March 30, 2020, 2:21 am
---------------------------------------------------------
Час број 3.
Циљ
данашњег
часа је
утврђивањ&
#1077;
наставних
јединица
Хидросфер&
#1072;
- Светско
море и
његова
хоризонта&
#1083;на
подела,
Својства
морске
воде,
Кретања
морске
воде.
Задатак:
-
прочитати
наставне
јединице,
одрадити
задатке
(они који
нису), у
атласу
проналази&
#1090;и
океане,
мора,
заливе,
мореузе,
полуострв&
#1072;
и острва
(вежбати).
-одговорит
и
на следећа
питања, и
проверити
степен
усвојенос&
#1090;и
градива:
1.
проучава
хидрологи&
#1112;а
и како се
дели?
2.
океани и
који
океани
постоје?
3.
унутрашња
или
средоземн&
#1072;
мора,
наброји 3?
4.
обала, а
шта
разуђенос&
#1090;
обале?
5.
мореузи,
наброји 3?
6.
полуострв&
#1072;,
наброји 3?
7.
саланитет,
и колики
је просек
светског
мора?
8.
кретања
морске
воде су?
9,
10.
ивична
мора,
наброји 3?
11.
Међуострв&
#1089;ка
мора су?
Наброји 3.
#Post#: 384--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: April 7, 2020, 2:38 am
---------------------------------------------------------
Час број 4
1. ТВ час:
Хидросфер&
#1072;
- увод
2. Светско
море и
разуђенос&
#1090;
обала
Циљ
данашњег
часа је
утврђивањ&
#1077;
наставних
јединица
Хидросфер&
#1072;,
Светско
море и
разуђенос&
#1090;
обала.
Задаци:
-прочитати
наставне
јединице
-одрадити
задатке
(они који
нису)
-пратити
тв емисију
и одрадити
задатке
уколико их
буде
#Post#: 438--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: April 13, 2020, 2:14 am
---------------------------------------------------------
Час број 5
Воде на
копну
Циљ
данашњег
часа је
обрада
наставне
јединице
Воде на
копну,
која се
налази у
уџбенику
на
странама 94
и 95.
Задаци:
-прочитати
наставну
јединицу
-одрадити
задатке
-пратити
тв час
#Post#: 606--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: May 4, 2020, 4:48 am
---------------------------------------------------------
Час број 6
Rеке,
језера,
човек и
вода
Циљ
данашњег
часа је
обрада
наставних
јединица:
Реке
(96.страна),
Речни
систем и
речна
мрежа
(97.страна),
Развође и
речни слив
(98.страна),
Језера
(99,100,101,102.страна)
и Човек и
вода
(103.страна),
Загађивањ&
#1077;
и заштита
вода
(105.страна).
Задатак:
-прочитати
наставне
јединице
-обратити
пажњу на
кључне
појмове
-одрадити
задатке
96-107.страна
-пратити
тв час
#Post#: 607--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: May 4, 2020, 4:49 am
---------------------------------------------------------
Час број 7.
Биосфера -
биљни и
животињск&
#1080;
свет на
Земљи,
страна 108, 109, 110, 111,
112, 113, 114.
Задатак:
-прочитати
наставну
јединицу
-одрадити
задатке из
уџбеника
-пратити
тв час
#Post#: 669--------------------------------------------------
Re: Географи&#11
12;а
By: marko Date: May 11, 2020, 4:24 am
---------------------------------------------------------
Час број 8.
Угроженос&
#1090;
и заштита
живог
света,
страна 115, 116 117, 118.
Задатак:
-прочитати
наставну
јединицу
-одрадити
задатке из
уџбеника
-пратити
тв час
*****************************************************
Next Page
You are viewing proxied material from gopher.createaforum.com. The copyright of proxied material belongs to its original authors. Any comments or complaints in relation to proxied material should be directed to the original authors of the content concerned. Please see the disclaimer for more details.