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提出的理论有其自
身的
By: Bappy Bappy Date: October 17, 2023, 11:38 pm
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其中的一个关键位
置是儿童人格的形
成作为其各种表现
形式的积极活动的
主体。在世纪年代
和年代赞科夫创建
了小学生强化全面
发展体系发展教育
理论得到了实践落
实特点。埃尔科宁
和世纪年代的达维
多夫。在他们提出
的发展教育技术中
主要作用是培养孩
子的纯粹智力能力
。发展教育与经典
课程的区别孩子本
人处于教学过程的
中心。
决定着学习的成功
教师必须以促进学
生积极思维发展的
方式构建课程。培
训的重点是解决和
组织认知任务。以
说教的方式激发孩
子主动获取知识探
寻真理一套特殊
电话号码数据
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