%%% Copyright (C) 2015-2024 Vincent Goulet
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%%% Ce fichier fait partie du projet
%%% «Rédaction avec LaTeX»
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https://gitlab.com/vigou3/formation-latex-ul
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%%% Cette création est mise à disposition sous licence
%%% Attribution-Partage dans les mêmes conditions 4.0
%%% International de Creative Commons.
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https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
\section{Présentation de {\TeX} et {\LaTeX}}
\begin{frame}
\frametitle{Ce que c'est}
\begin{columns}
\begin{column}{.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item {\TeX} est un système de mise en page (\emph{typesetting})
ou de préparation de documents
\item {\LaTeX} est un ensemble de macro-commandes pour faciliter
l'utilisation de {\TeX}
\item Langage de balisage (\emph{Markup Language}) pour indiquer
la mise en forme du texte
\item Accent mis sur la production de documents de grande
qualité à la typographie soignée (surtout pour les
mathématiques)
\end{itemize}
\end{column}
\begin{column}{.5\textwidth}
\centering\vspace*{3ex}
\includegraphics[width=\linewidth]{images/knuth} \\
\footnotesize Donald Knuth, créateur de \TeX
\end{column}
\end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Ce que ce n'est pas}
\begin{tabular}{lcl}
Un traitement de texte & \faArrowRight & priorité accordée
à la qualité de
la mise en page \\[6pt]
WYSIWYG & \faArrowRight & plutôt What You See Is What
You \emph{Mean} \\[6pt]
Incompatible & \faArrowRight & format identique sur tous
les systèmes d'exploitation \\[6pt]
Instable & \faArrowRight & noyau arrivé à maturité \\[6pt]
Imprévisible & \faArrowRight & {\LaTeX} fait ce qu'on
lui demande, ni plus, ni moins
\end{tabular}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Quelques choses simples à réaliser avec {\LaTeX}}
\begin{itemize}
\item Page de titre
\item Table des matières
\item Numérotation des pages
\item Figures et tableaux: disposition, numérotation, renvois
\item Équations mathématiques: disposition, numérotation, renvois
\item Citations et composition de la bibliographie
\item Coupure de mots
\item Document recto verso
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile=singleslide]
\frametitle{Faits amusants}
\begin{itemize}
\item {\TeX} est aujourd'hui considéré exempt de bogue
\item Récompense si vous en trouvez un!
\item Numéro de version de {\TeX} converge vers $\pi$:
\begin{lstlisting}
---$- tex --version
TeX 3.141592653 (TeX Live 2023)
kpathsea version 6.3.5
Copyright 2023 D.E. Knuth.
[...]
\end{lstlisting} %$
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Processus de création d'un document {\LaTeX}}
\Huge
\begin{minipage}[t]{0.25\textwidth}
\centering
\faFile*[regular] \\ \bigskip
\small
rédaction du texte et balisage avec un \alert{éditeur de texte}
\end{minipage}
\hfill\faArrowRight\hfill
\begin{minipage}[t]{0.25\textwidth}
\centering
\faCogs \\ \bigskip
\small
compilation avec un \alert{moteur} {\TeX} depuis la ligne de commande
\end{minipage}
\hfill\faArrowRight\hfill
\begin{minipage}[t]{0.3\textwidth}
\centering
\faFilePdf[regular] \\ \bigskip
\small
visualisation avec une visionneuse PDF (Aperçu,
SumatraPDF, etc.)
\end{minipage}
\end{frame}
\begin{exercice}
Démarrer le logiciel \alert{Texmaker} (Windows), \alert{TeXShop}
(macOS) ou tout autre éditeur ou logiciel intégré de rédaction de
votre choix.
\begin{enumerate}
\item Ouvrir et compiler le fichier \fichier{exercice-minimal.tex}.
Comparer le texte du fichier au résultat produit.
\item Ajouter du texte en français (avec accents), recompiler et
observer le résultat.
\end{enumerate}
\end{exercice}
\begin{exercice}
Question de voir ce que {\LaTeX} peut faire, compiler le document
élaboré \fichier{exercice-demo.tex} de la manière suivante:
\begin{enumerate}[i)]
\item une fois avec \code{LaTeX};
\item une fois avec \code{BibTeX};
\item deux à trois fois avec \code{LaTeX}.
\end{enumerate}
\end{exercice}
%%% Local Variables:
%%% TeX-master: "formation-latex-ul-diapos"
%%% TeX-engine: xetex
%%% coding: utf-8
%%% End:
